领导干部作风常态化制度建设研究

发布时间：2021-07-28 07:03

　　加强领导干部的作风对于全面从严治党有着重要的意义。优良作风是推进党的事业发展的重要法宝。作风建设的关键在于要“保持经常、形成生态、固化成制”。故作风常态化制度建设对于改进领导干部作风至关重要。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出:“健全改进作风常态化制度”。领导干部的作风建设永远在路上。因此,在我国新时代的全面从严治党中,构建完善的作风常态化制度是需要着力研究和解决的问题。本文通过对领导干部作风常态化制度这一课题的研究,对作风常态化制度建设的必要性以及作风制度建设的历史进程进行了客观的分析。同时发现在作风常态化制度建设中也存在着一些问题,包括制度设计缺乏针对性,制度缺少相关配套措施,制度贯彻执行不到位,制度修改完善不及时等方面。而问题产生的根源在于制定者对制度的认识存在偏差,个别领导干部个人素质不合格,缺少有效的监管机制,缺少专门负责作风常态化制度建设的机构等。本文在此基础上,从领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风这五个方面构建出了完善的作风常态化制度内容,并针对性地提出了作风常态化制度建设的完善对策,增强其系统性、针对性、可操作性... 

【文章来源】：辽宁师范大学辽宁省

【文章页数】：49 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    (一) 研究背景与意义
    (二) 国内外研究综述
    (三) 研究思路与研究内容
    (四) 研究方法与创新之处
一、相关概念与理论基础
    (一) 相关概念
    (二) 理论基础
二、领导干部作风常态化制度建设的必要性
    (一) 作风常态化制度建设是党的建设的重要组成部分
    (二) 作风常态化制度建设是作风建设的根本要求
    (三) 作风常态化制度建设是对领导干部的刚性约束
三、中国共产党领导干部作风制度建设的历史进程
    (一) 以毛泽东为核心的中央领导集体为作风建设制度化打下基础
    (二) 以邓小平为核心的中央领导集体高度重视作风制度建设
    (三) 以江泽民为核心的中央领导集体不断改进和完善作风制度
    (四) 以胡锦涛为核心的中央领导集体不断健全作风建设制度
    (五) 以习近平为核心的中央领导集体使作风建设制度趋于成熟
四、领导干部作风常态化制度建设现存问题及原因分析
    (一) 现存问题
    (二) 原因分析
五、领导干部作风常态化制度建设的基本内容
    (一) 构建和完善思想作风常态化制度
    (二) 构建和完善学习作风常态化制度
    (三) 构建和完善工作作风常态化制度
    (四) 构建和完善领导作风常态化制度
    (五) 构建和完善生活作风常态化制度
六、领导干部作风常态化制度建设的完善对策
    (一) 搞好制度衔接增强制度的系统性
    (二) 紧抓核心问题增强制度的针对性
    (三) 细化具体制度增强制度的可操作性
    (四) 强化执行力增强制度的权威性
    (五) 根据实际情况增强制度的创新性
结论
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代习近平关于党的作风建设的重要论述及其时代意蕴[J]. 李正军.  沈阳干部学刊. 2019(01)
[2]以强化监督促进党风建设常态化[J]. 周萍,陶于祥.  产业与科技论坛. 2018(09)
[3]党的十八大以来加强党内监督经验[J]. 高璐茜.  中国领导科学. 2017(01)
[4]着力提升干部政绩考评的科学化水平[J]. 冯耀明.  中共山西省委党校学报. 2016(06)
[5]基层干部作风建设存在问题及对策[J]. 张文勇.  发展. 2016(06)
[6]新常态下作风建设制度化向度探析[J]. 凌德政.  江淮论坛. 2016(02)
[7]以制度化推进党的作风建设常态化探析[J]. 李荣梅.  延安大学学报(社会科学版). 2016(01)
[8]新时期完善党的作风建设常态化机制的路径探析[J]. 蒯正明.  理论探讨. 2016(01)
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[10]延安时期中国共产党纪律建党的经验及启示[J]. 孙春鹏.  安徽师范大学学报(人文社会科学版). 2015(01)

博士论文
[1]建构我国权力运行制约和监督体系的基础性工程[D]. 廉尔力.中共中央党校 2015
[2]中国共产党制度执行力研究[D]. 胡国喜.中共中央党校 2013
[3]新时期领导干部作风建设难题破解[D]. 夏可珍.中南大学 2012

硕士论文
[1]中国共产党群众路线历史与发展研究[D]. 金德楠.兰州大学 2015
[2]网络反腐的影响路径及传播方式研究[D]. 马莉.兰州大学 2014
[3]当代中国协商民主制度化建设研究[D]. 卢亮亮.吉林大学 2014



本文编号：3307468