延安时期中国共产党局部执政形象的塑造研究
发布时间:2017-07-01 21:14
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【摘要】:中国共产党执政形象的塑造一直以来都受到人民群众的广泛关注,其执政形象是否良好直接影响了其执政目的是否能够真正得以实现,关系到具有中国特色的社会主义事业能否顺利进行,关系到党和国家的未来发展前途。在中国共产党的发展过程中,延安时期是一个极其重要的发展阶段,局部执政的实践活动使党在这一时期执政能力得到锻炼与提高,塑造了良好的执政形象,吸引了众多优秀人才自愿加入党组织,党员队伍迅速扩大。执政形象对于执政党来说是一种无形的执政资源,具有凝聚向心力,提高认可度与信任度的巨大作用,延安时期局部执政的中共正是通过良好的执政形象获取了人民群众的拥护,奠定了群众基础,从而逐步掌握了全国政权。研究延安时期中国共产党所塑造与形成的局部执政形象,不仅有利于总结中国共产党在形象塑造方面的有益经验,丰富有关执政形象建设的理论,而且有利于进一步推动中国共产党的建设理论,并对当下党的形象建设有着启示作用。本论文主要以绪论和正文的三个部分对中国共产党所塑造的局部执政形象进行细致阐述,基本框架和主要内容如下:绪论部分主要介绍了研究中国共产党为什么要进行局部形象的塑造,并引伸出了其所具有的现实意义,接着介绍了本文所采用的具体方法和所具有的独特之处。论文主体的第一部分,主要着眼于中国共产党在延安时期进行形象塑造的背景及原因。首先,本文进行了相关概念的具体解析,对执政形象的含义、延安时期的跨度、局部执政的概念进行了细致的阐述。其次,具体论述了中国共产党在延安时期执政的背景,其中包括复杂的政治环境、落后的经济环境等。第二部分,主要阐述了延安时期中国共产党局部执政形象的塑造举措及成果。首先,阐述了延安时期党重视自身建设以提高自身执政能力,全面建设边区以维护群众利益,充分发挥媒体的宣传作用以扩散执政形象影响,以此来塑造自身良好的执政形象。其次,阐述了延安时期的中国共产党塑造了人民救星、民主、实事求是、艰苦奋斗等一系列良好的执政形象。第三部分,主要以中国共产党塑造出的执政形象所产生的影响及意义作为阐述要点。延安时期党的局部执政形象的成功塑造具有重要的历史作用,即党发展了自身的力量,为实现全国执政奠定了基础,给当今的中国共产党执政形象塑造以现实启示,即重视在党的实践中展示党的形象,在党员队伍建设中维护党的形象,在党的作风形成中提升党的形象。
【关键词】:延安时期 中国共产党 局部执政 执政形象
【学位授予单位】:辽宁大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:D231
【目录】:
- 摘要4-6
- ABSTRACT6-10
- 绪论10-15
- 0.1 选题目的及意义10-12
- 0.1.1 选题目的10
- 0.1.2 选题意义10-12
- 0.2 研究现状12-13
- 0.3 研究方法、创新点13-15
- 0.3.1 研究方法13-14
- 0.3.1.1 文献研究方法13
- 0.3.1.2 系统分析方法13-14
- 0.3.2 创新点14-15
- 1 延安时期中国共产党局部执政形象塑造的背景15-20
- 1.1 延安时期中国共产党局部执政形象研究的相关概念解析15-17
- 1.1.1 执政形象的基本问题15-16
- 1.1.2 延安时期中国共产党的局部执政16-17
- 1.2 延安时期中国共产党局部执政形象塑造的历史背景17-20
- 1.2.1 社会矛盾复杂的历史环境17-18
- 1.2.2 复杂多变的政治环境18
- 1.2.3 贫穷落后的经济环境18
- 1.2.4 马克思主义中国化理论的第一次飞跃18-20
- 2 延安时期中国共产党局部执政形象的塑造举措及成果20-33
- 2.1 安时期中国共产党局部执政形象的塑造举措20-30
- 2.1.1 重视自身建设以提高自身执政能力20-24
- 2.1.2 全面建设边区以维护群众利益24-28
- 2.1.3 充分发挥媒体的宣传作用以扩大执政形象影响28-30
- 2.2 延安时期中国共产党局部执政形象的塑造成果30-33
- 2.2.1 “人民救星”的形象30-31
- 2.2.2 深入民心的民主形象31
- 2.2.3 实事求是的形象31-32
- 2.2.4 艰苦奋斗的形象32-33
- 3 延安时期中国共产党局部执政形象塑造的历史作用和启示33-38
- 3.1 延安时期中国共产党局部执政形象塑造的历史作用33-34
- 3.1.1 发展壮大了中国共产党的自身力量33-34
- 3.1.2 为中国共产党实现全国范围执政奠定了基础34
- 3.2 延安时期中国共产党局部执政形象塑造的启示34-38
- 3.2.1 在党的实践活动中展示党的形象34-35
- 3.2.2 在党员队伍建设中维护党的形象35-36
- 3.2.3 在党的作风形成中提升党的形象36-38
- 结束语38-39
- 参考文献39-42
- 致谢42-43
- 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况43
【参考文献】
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本文编号:507494
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