我国基本公共服务空间差异格局与质量特征分析
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【摘要】:我国的贫富差异日益扩大,基本公共服务空间分异明显,社会分层,居住、医疗、教育等分异现象日益突出,成为考验我国建设社会主义和谐社会,保持社会安定团结的重要问题。顺利推进基本公共服务均等化是我国和谐社会发展面临的一项重要问题。本文在探讨基本公共服务内涵的基础上,依据基本公共服务的内涵,按系统性、完整性和数据可获得性等原则,以教育服务、文化服务、卫生服务、信息化服务、生态环境服务、基础设施服务、社会保障服务7个一级指标,以及29个二级指标构建了我国地市级基本公共服务质量水平测度指标体系,在此基础上,用熵值法对我国286个地级以上城市(除拉萨)进行系统分析。通过研究发现,我国城市之间基本公共服务空间差异显著,质量特征比较明显。主要结论有: 我国基本公共服务质量水平总体不高,且空间差异明显,呈现从东部沿海到中、西部逐步降低的特点,不利于全国和谐社会的建设,也不利于区域之间经济和社会关系的协调发展;我国基本公共服务质量较高的城市呈集聚状态,呈现“群”状的特点,基本公共服务质量水平较高的集聚地区包括辽中南、京津冀、山东半岛、长三角、珠三角、海峡西岸、成渝地区、内蒙古中部等区域,这与十大城市群中的六大沿海城市群相吻合;我国基本公共服务水平与城市经济发展水平密切相关,经济发达的地区和城市,其基本公共服务质量相对来说都比较高;城市基本公共服务质量水平与城市规模存在一定的对应关系,城市规模越大,城市基本公共服务质量就相对越高;我国基本公共服务水平各单项水平不均衡。
【关键词】:基本公共服务 质量水平 空间差异格局 地级及以上城市 熵值法 公共服务均等化 特征
【学位授予单位】:辽宁师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:K901
【目录】:
- 摘要4-5
- Abstract5-9
- 第1章 绪论9-14
- 1.1 研究的背景及意义9-10
- 1.1.1 研究的背景9-10
- 1.1.2 研究的意义10
- 1.2 研究视角10
- 1.3 研究方法10-12
- 1.4 研究构架12-13
- 1.5 研究范围13-14
- 第2章 基本公共服务国内外研究综述14-19
- 2.1 国际基本公共服务研究述评14
- 2.2 国内基本公共服务研究述评14-16
- 2.3 相关概念辨析16-19
- 2.3.1 公共服务概念及内涵16-17
- 2.3.2 基本公共服务概念及内涵17-18
- 2.3.3 基本公共服务均等化的原则18-19
- 第3章 基本公共服务质量与空间分异研究的理论基础19-22
- 3.1 福利经济理论19-20
- 3.2 凯恩斯主义与公共服务理论20
- 3.3 福利国家的公共服务理论20
- 3.4 新自由主义与公共服务理论20-21
- 3.5 第三条道路的公共服务理论21
- 3.6 区域差异与区域协调理论21-22
- 第4章 我国基本公共服务空间分异评价指标与具体研究方法22-29
- 4.1 评价指标体系设置的原则22-23
- 4.1.1 系统性原则22
- 4.1.2 科学性原则22
- 4.1.3 目的性原则22-23
- 4.1.4 可操作性原则23
- 4.1.5 可推广型与特性结合的原则23
- 4.1.6 数据可得性原则23
- 4.2 评价指标体系的构建23-25
- 4.3 具体测算分析方法25-27
- 4.3.1 熵值法的特点和应用26
- 4.3.2 本文的分析计算过程26-27
- 4.4 数据来源27-29
- 第5章 我国基本公共服务空间差异格局与质量特征分析29-40
- 5.1 通过熵值法计算得出我国基本公共服务综合得分29-31
- 5.2 我国基本公共服务空间差异与质量特征分析31-40
- 5.2.1 我国基本公共服务质量综合得分差异明显,整体质量偏低31-33
- 5.2.2 我国基本公共服务质量水平空间分异明显,,基本公共服务质量水平从东部到中西部逐步降低33-36
- 5.2.3 我国基本公共服务质量水平较高的城市呈“群”状分布,与沿海城市群分布拟合较好36-37
- 5.2.4 我国基本公共服务水平与城市经济发展水平呈正相关37-38
- 5.2.5 城市基本公共服务质量水平与城市规模存在一定的对应关系,城市规模越大,城市基本公共服务质量就相对越高38-39
- 5.2.6 我国基本公共服务水平各单项水平不均衡39-40
- 第6章 主要结论与建议40-42
- 6.1 我国基本公共服务的质量水平整体不高40
- 6.2 基本公共服务质量水平较高的地区成群状分布40
- 6.3 经济水平与基本公共服务相关性高40
- 6.4 我国基本公共服务应当分步骤推进40-41
- 6.5 实现基本公共服务均等化,积极推动政府职能转型41-42
- 第7章 可能的创新、不足及研究展望42-44
- 7.1 可能的创新42
- 7.2 研究不足与展望42-44
- 参考文献44-47
- 附录47-48
- 攻读硕士学位期间发表学术论文情况48-49
- 致谢49
【参考文献】
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本文编号:284115
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