习近平关于青年成才的重要论述研究
发布时间：2021-02-28 12:54
青年是标志时代的晴雨表,国家的兴旺和强盛离不开青年,特别是离不开一大批青年人才的智慧和力量。正值决战决胜全面建成小康社会和加快推进建设社会主义现代化强国的关键时期,国家需要一大批青年人才艰苦奋斗、戮力同心、发挥才智,积极投身于实现“两个一百年”奋斗目标的伟大实践中。习近平重视历史传承,紧扣时代脉搏,突出强调青年的历史作用和现实价值,围绕青年这一对象深刻阐述了新时代需要什么样的青年人才、新时代怎样培养青年成才、新时代青年自身应当怎么样成才等问题,经过不断升华发展形成了习近平关于青年成才的重要论述,这对于新时代党团的青年工作、立德树人根本任务的落实以及青年自身的成长成才具有重要的现实意义。在已有研究成果的基础上,本文对习近平关于青年成才的重要论述展开研究,对习近平关于青年成才重要论述的形成条件、主要内容、基本特征进行探析,进而总结出习近平关于青年成才重要论述的世界价值、理论价值和实践价值。具体来看,主要从以下五个部分展开论述:第一部分为绪论,主要包含了对选题缘由和研究意义、国内外研究现状、研究方法、研究重难点、创新与不足以及相关概念界定等内容的梳理与呈现。第二部分主要阐述了习近平关于青年成...
【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘由及研究意义
（一）选题缘由
（二）研究意义
二、国内外研究现状
（一）国内研究现状
（二）国外研究现状
（三）国内外研究述评
三、研究思路和研究方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四、研究重难点
（一）研究重点
（二）研究难点
五、创新与不足
（一）创新之处
（二）不足之处
六、相关概念界定
（一）青年教育
（二）青年成才
（三）习近平关于青年成才的重要论述
第一章 习近平关于青年成才重要论述的形成条件
一、习近平关于青年成才重要论述的时代要求
（一）经济全球化的大背景影响青年成才
（二）综合国力的竞争实质急需青年成才
（三）构建人类命运共同体的世情催生青年成才
二、习近平关于青年成才重要论述的理论来源
（一）马克思恩格斯列宁的青年成才思想提供理论基础
（二）中国共产党青年成才观提供直接来源
三、习近平关于青年成才重要论述的现实依据
（一）伟大复兴“中国梦”呼唤青年成才
（二）创新驱动发展战略依靠青年成才
（三）“立德树人”根本任务旨在培育青年成才
四、习近平关于青年成才重要论述的主观条件
（一）习近平的成长经历
（二）习近平的工作实践
第二章 习近平关于青年成才重要论述的主要内容
一、关于青年成才目标的重要论述
（一）理想远大之才
（二）本领过硬之才
（三）有责任担当之才
二、关于青年成才原则的重要论述
（一）坚持党管青年原则
（二）坚持发展原则
（三）坚持关怀原则
三、关于青年成才养分的重要论述
（一）加强理想信念教育以“补钙”
（二）践行社会主义核心价值观以“铸魂”
（三）吸收中国优秀传统文化以“修身”
四、关于青年成才途径的重要论述
（一）修德明辨锤炼高尚品格
（二）勤学求真练就过硬本领
（三）笃实力行与人民一道奋斗
（四）励志开拓勇于创新创造
五、关于青年成才环境的重要论述
（一）营造爱才惜才的社会环境
（二）打造德智体美劳全面发展的学校环境
（三）提供良好严明的家庭环境
第三章 习近平关于青年成才重要论述的基本特征
一、引领性:强化青年成才价值引领
二、务实性:突出青年成才实践养成
三、针对性:遵循青年成才生成规律
四、开放性:审视青年成才世界眼光
第四章 习近平关于青年成才重要论述的当代价值
一、习近平关于青年成才重要论述的世界价值
（一）为构建人类命运共同体所需要的人才培养提供参考
（二）为提升中国国际地位所匹配的人才素养提供参照
二、习近平关于青年成才重要论述的理论价值
（一）发展了马克思主义经典作家关于青年成才的思想
（二）继承了中国共产党主要领导人的青年成才观
（三）丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想
三、习近平关于青年成才重要论述的实践价值
（一）为新时代全面落实立德树人的根本任务提供理论指导
（二）为当代青年的全面发展和成长成才提供重要指引
（三）为新时代党团青年工作的前进方向提供新思路
结语
参考文献
致谢
读研期间主要科研成果
本文编号：3055880
【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：91 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
一、选题缘由及研究意义
（一）选题缘由
（二）研究意义
二、国内外研究现状
（一）国内研究现状
（二）国外研究现状
（三）国内外研究述评
三、研究思路和研究方法
（一）研究思路
（二）研究方法
四、研究重难点
（一）研究重点
（二）研究难点
五、创新与不足
（一）创新之处
（二）不足之处
六、相关概念界定
（一）青年教育
（二）青年成才
（三）习近平关于青年成才的重要论述
第一章 习近平关于青年成才重要论述的形成条件
一、习近平关于青年成才重要论述的时代要求
（一）经济全球化的大背景影响青年成才
（二）综合国力的竞争实质急需青年成才
（三）构建人类命运共同体的世情催生青年成才
二、习近平关于青年成才重要论述的理论来源
（一）马克思恩格斯列宁的青年成才思想提供理论基础
（二）中国共产党青年成才观提供直接来源
三、习近平关于青年成才重要论述的现实依据
（一）伟大复兴“中国梦”呼唤青年成才
（二）创新驱动发展战略依靠青年成才
（三）“立德树人”根本任务旨在培育青年成才
四、习近平关于青年成才重要论述的主观条件
（一）习近平的成长经历
（二）习近平的工作实践
第二章 习近平关于青年成才重要论述的主要内容
一、关于青年成才目标的重要论述
（一）理想远大之才
（二）本领过硬之才
（三）有责任担当之才
二、关于青年成才原则的重要论述
（一）坚持党管青年原则
（二）坚持发展原则
（三）坚持关怀原则
三、关于青年成才养分的重要论述
（一）加强理想信念教育以“补钙”
（二）践行社会主义核心价值观以“铸魂”
（三）吸收中国优秀传统文化以“修身”
四、关于青年成才途径的重要论述
（一）修德明辨锤炼高尚品格
（二）勤学求真练就过硬本领
（三）笃实力行与人民一道奋斗
（四）励志开拓勇于创新创造
五、关于青年成才环境的重要论述
（一）营造爱才惜才的社会环境
（二）打造德智体美劳全面发展的学校环境
（三）提供良好严明的家庭环境
第三章 习近平关于青年成才重要论述的基本特征
一、引领性:强化青年成才价值引领
二、务实性:突出青年成才实践养成
三、针对性:遵循青年成才生成规律
四、开放性:审视青年成才世界眼光
第四章 习近平关于青年成才重要论述的当代价值
一、习近平关于青年成才重要论述的世界价值
（一）为构建人类命运共同体所需要的人才培养提供参考
（二）为提升中国国际地位所匹配的人才素养提供参照
二、习近平关于青年成才重要论述的理论价值
（一）发展了马克思主义经典作家关于青年成才的思想
（二）继承了中国共产党主要领导人的青年成才观
（三）丰富了习近平新时代中国特色社会主义思想
三、习近平关于青年成才重要论述的实践价值
（一）为新时代全面落实立德树人的根本任务提供理论指导
（二）为当代青年的全面发展和成长成才提供重要指引
（三）为新时代党团青年工作的前进方向提供新思路
结语
参考文献
致谢
读研期间主要科研成果
本文编号：3055880
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