当代美国青少年贞洁教育研究
发布时间:2021-03-11 18:57
基于青少年自身生理和心理特征,并伴随20世纪全球的性早熟趋势,性病、艾滋病的蔓延,青少年的性问题及教育受到了普遍的关注并逐渐引起各国的重视。在诸多性教育中,兴起于20世纪90年代的美国青少年贞洁教育独树一帜,其独特的教育理念在于不仅向青少年传授正确的性知识,更是加强对青少年道德、人格的引导,鼓励青少年等待到一个健康成熟的婚姻背景下经历性关系。贞洁教育的实质是性道德教育,教育人们以理智约束本能,提倡青少年相互“性尊重”、自我控制和保护自己。贞洁教育对于解决美国青少年的婚前性行为、未婚怀孕、性病蔓延以及由此导致的心理、社会问题等,作出了历史性的贡献。作为一种成功的性教育模式,美国青少年贞洁教育值得我们关注与研究。目前我国青少年性教育处于初步发展阶段,借鉴美国青少年贞洁教育的成功经验,对推动我国青少年性教育的发展及改革具有重大意义。本文共分为六个部分。第一部分为导论,主要介绍了本文的选题选由,分析了美国青少年贞洁教育国内外研究现状,界定了论文相关概念;第二部分介绍了美国青少年贞洁教育的产生与发展情况,贞洁教育的发展与美国社会的发展有着紧密的联系;第三部分介绍了美国青少年贞洁教育的内涵、管辖机...
【文章来源】:西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:68 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
导论
(一) 选题缘由
(二) 文献综述
(三) 相关概念界定
一、美国青少年贞洁教育的产生与发展
(一) 贞洁教育产生的背景
(二) 贞洁教育的产生与发展
二、美国青少年贞洁教育的内涵与管理
(一) 贞洁教育的内涵
(二) 贞洁教育的管辖机构与类型
三、美国青少年贞洁教育的基本理念
(一) 贞洁教育的认识论基础
(二) 贞洁教育理念的内涵
(三) 贞洁教育理念的特色
四、美国青少年贞洁教育的课程与实施
(一) 贞洁教育的课程
(二) 贞洁教育的实施
五、美国青少年贞洁教育的成效、意义及争议
(一) 贞洁教育的成效
(二) 贞洁教育的意义
(三) 贞洁教育存在的争议
六、美国青少年贞洁教育给我国青少年性教育的启示
(一) 明确以道德、人格为导向的青少年性教育指导思想
(二) 改革青少年性教育模式
(三) 开展青少年性教育研究
结语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]国外青春期性教育模式及其启示[J]. 石国亮,鲁慧. 中国青年研究. 2008(12)
[2]中国青少年性教育的历史回顾和发展概述[J]. 刘文利. 中国青年研究. 2008(12)
[3]1988~2007:我国青少年性教育研究综述[J]. 刘文利. 中国青年研究. 2008(03)
[4]性道德教育——当代德育教育的新内容[J]. 单树萍. 中国性科学. 2007(12)
[5]从安全性行为到“性纯洁”——论美国性教育策略的变革[J]. 杨素萍. 外国中小学教育. 2007(06)
[6]谈谈青少年的性教育问题[J]. 徐天民. 中国性科学. 2006(01)
[7]以“品德”为主的性教育——美国性教育的方式给我们的启示[J]. 刘蕾. 江苏教育学院学报(社会科学版). 2005(02)
[8]中国性教育政策回顾研究[J]. 朱广荣,季成叶,易伟,马丽. 中国性科学. 2005(03)
[9]当前青少年性教育问题省思[J]. 吕吉. 青少年犯罪问题. 2004(04)
[10]性安全教育·性纯洁教育·爱情教育——性健康教育的过去、现状和未来[J]. 佘双好. 青年探索. 2003(01)
硕士论文
[1]初中性教育与学科教学相渗透的理论与实践研究[D]. 徐新峰.华东师范大学 2007
[2]青春期性教育存在问题及教育对策研究[D]. 崔彬彬.南京师范大学 2007
[3]中国与瑞典、美国学校性教育比较研究[D]. 靳琰.华东师范大学 2007
[4]中美两国青少年性教育比较研究[D]. 吴薇.东北师范大学 2006
[5]瑞典中学性教育的实践及启示[D]. 冷剑丽.西南大学 2006
[6]试论中学生性教育[D]. 易友新.广西师范大学 2001
本文编号:3076920
【文章来源】:西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:68 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
导论
(一) 选题缘由
(二) 文献综述
(三) 相关概念界定
一、美国青少年贞洁教育的产生与发展
(一) 贞洁教育产生的背景
(二) 贞洁教育的产生与发展
二、美国青少年贞洁教育的内涵与管理
(一) 贞洁教育的内涵
(二) 贞洁教育的管辖机构与类型
三、美国青少年贞洁教育的基本理念
(一) 贞洁教育的认识论基础
(二) 贞洁教育理念的内涵
(三) 贞洁教育理念的特色
四、美国青少年贞洁教育的课程与实施
(一) 贞洁教育的课程
(二) 贞洁教育的实施
五、美国青少年贞洁教育的成效、意义及争议
(一) 贞洁教育的成效
(二) 贞洁教育的意义
(三) 贞洁教育存在的争议
六、美国青少年贞洁教育给我国青少年性教育的启示
(一) 明确以道德、人格为导向的青少年性教育指导思想
(二) 改革青少年性教育模式
(三) 开展青少年性教育研究
结语
参考文献
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]国外青春期性教育模式及其启示[J]. 石国亮,鲁慧. 中国青年研究. 2008(12)
[2]中国青少年性教育的历史回顾和发展概述[J]. 刘文利. 中国青年研究. 2008(12)
[3]1988~2007:我国青少年性教育研究综述[J]. 刘文利. 中国青年研究. 2008(03)
[4]性道德教育——当代德育教育的新内容[J]. 单树萍. 中国性科学. 2007(12)
[5]从安全性行为到“性纯洁”——论美国性教育策略的变革[J]. 杨素萍. 外国中小学教育. 2007(06)
[6]谈谈青少年的性教育问题[J]. 徐天民. 中国性科学. 2006(01)
[7]以“品德”为主的性教育——美国性教育的方式给我们的启示[J]. 刘蕾. 江苏教育学院学报(社会科学版). 2005(02)
[8]中国性教育政策回顾研究[J]. 朱广荣,季成叶,易伟,马丽. 中国性科学. 2005(03)
[9]当前青少年性教育问题省思[J]. 吕吉. 青少年犯罪问题. 2004(04)
[10]性安全教育·性纯洁教育·爱情教育——性健康教育的过去、现状和未来[J]. 佘双好. 青年探索. 2003(01)
硕士论文
[1]初中性教育与学科教学相渗透的理论与实践研究[D]. 徐新峰.华东师范大学 2007
[2]青春期性教育存在问题及教育对策研究[D]. 崔彬彬.南京师范大学 2007
[3]中国与瑞典、美国学校性教育比较研究[D]. 靳琰.华东师范大学 2007
[4]中美两国青少年性教育比较研究[D]. 吴薇.东北师范大学 2006
[5]瑞典中学性教育的实践及启示[D]. 冷剑丽.西南大学 2006
[6]试论中学生性教育[D]. 易友新.广西师范大学 2001
本文编号:3076920
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