新生代农民工思想政治教育问题与对策

发布时间：2021-03-20 02:53

　　农民工是我国改革开放以来不断发展壮大起来的一个特殊的社会群体，逐步成为我国产业工人的重要组成部分。随着时代的变迁，农民工年龄的不断增长，改革开放初期进城务工的农民工逐步退出历史舞台，被称为新生代农民工的一代接过接力棒，逐步成为社会发展、城市建设的核心力量。国家统计局发布的《2012年农民工检测调查报告》显示：目前，1980年以后出生的新生代农民工占外出农民工的61%左右。与老一代农民工相比，新生代农民工逐渐丧失了从事农业生产的技能，四分之三的农民工从来没有从事过农业生产[1]。同时新生代农民工在思想观念方面与老一代农民工也有较大差别，笔者通过查询大量文献，对比分析新生代农民工与老一代思想观念方面的区别，着重分析新生代农民工思想政治教育过程中存在的问题及原因，并有针对性的提出加强新生代农民工思想政治教育的途径。本文共分为四部分：第一部分，绪论。首先，阐明本文的选题背景及研究意义；其次，分析国内学者关于新生代农民工基本概念等不同领域的研究现状；再次，列举本文运用的研究方法；最后，阐述本文创新及不足之处。第二部分，新生代农民工思想政治教育概念阐述及群体特征。分别阐述了“农民工”、“新生代农民... 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 选题背景
    1.2 选题意义
        1.2.1 理论意义
        1.2.2 实践意义
    1.3 研究综述
        1.3.1 研究现状
        1.3.2 对当前研究的评价
    1.4 研究基本方法
    1.5 创新及不足
第2章 相关概念阐述及新生代农民工群体特征
    2.1 相关概念阐述
        2.1.1 农民工
        2.1.2 新生代农民工
        2.1.3 新生代农民工思想政治教育
    2.2 新生代农民工群体特征
        2.2.1 思想意识先进性
        2.2.2 身份地位边缘性
        2.2.3 城市融入快捷性
        2.2.4 职业选择多元性
第3章 新生代农民工思想政治教育问题及原因分析
    3.1 新生代农民工思想政治教育存在的问题
        3.1.1 思想政治教育主体不明确
        3.1.2 思想政治教育内容狭隘
        3.1.3 思想政治教育途径方法单一
    3.2 新生代农民工思想政治教育问题产生的原因
        3.2.1 对新生代农民工思想政治教育认识不到位
        3.2.2 相关制度层面障碍
        3.2.3 社会文化环境影响；
        3.2.4 新生代农民工自身因素
第4章 加强新生代农民工思想政治教育的对策
    4.1 明确并发挥思想政治教育主体的作用
        4.1.1 发挥政府的主导作用
        4.1.2 发挥企业作用，培育企业文化
        4.1.3 发挥工会、共青团、妇联等社会组织的协同作用
    4.2 丰富思想政治教育内容
        4.2.1 理想信念教育
        4.2.2 社会公德、职业道德、家庭美德教育
        4.2.3 社会主义民主与法制观教育
        4.2.4 心理健康教育
    4.3 创新思想政治教育方法
        4.3.1 多渠道丰富新生代农民工精神文化生活
        4.3.2 运用榜样的力量鼓舞新生代农民工
        4.3.3 采用心理咨询法解答新生代农民工的困惑
    4.4 优化思想政治教育环境
        4.4.1 优化政治环境
        4.4.2 优化经济环境
        4.4.3 优化文化环境
        4.4.4 优化社会舆论环境
    4.5 提高新生代农民工的自身素质
        4.5.1 提升职业技能素质及科学文化素质
        4.5.2 提升思想道德素质
主要参考文献
作者简介及在学校期间取得的科研成果
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]新生代农民工社会福利问题探析[J]. 柴瑞章.  中国青年研究. 2013(04)
[2]中国新生代农民工市民化问题研究[J]. 丁静.  学术界. 2013(01)
[3]新生代农民工思想道德建设思考[J]. 廖元新,卢忠萍,王欣.  江西社会科学. 2012(11)
[4]新生代农民工思想政治教育的有效途径论析[J]. 张文雯,傅新禾.  继续教育研究. 2012(10)
[5]新生代农民工随迁子女教育问题新探[J]. 许丽英,荀丽芳.  学习与探索. 2012(10)
[6]新生代农民工思想政治工作的有效途径[J]. 刘鹏程.  继续教育研究. 2012(05)
[7]构建和谐社会进程中新生代农民工政治参与问题研究[J]. 赵排风.  河南大学学报(社会科学版). 2012(03)
[8]新生代农民工思想政治教育问题探析[J]. 张多来,常俊俊.  思想政治教育研究. 2012(02)
[9]新生代农民工教育问题[J]. 陈钰.  开放导报. 2012(01)
[10]新生代农民工思想教育问题及对策[J]. 牛海花,李鸿雁.  继续教育研究. 2012(01)

硕士论文
[1]新生代农民工思想状况问题及对策研究[D]. 蒋佳娇.中央民族大学 2012
[2]我国“新生代农民工”思想政治教育目标研究[D]. 杨娜.东北师范大学 2012
[3]高校农民工思想政治教育研究[D]. 柴玲.东北农业大学 2012
[4]新生代农民工的思想政治教育研究[D]. 徐绮晗.渤海大学 2012
[5]新生代农民工思想道德建设研究[D]. 张磊.重庆师范大学 2011
[6]我国新生代农民工思想现状与教育对策研究[D]. 张学进.江西师范大学 2010
[7]农民工思想政治教育问题研究[D]. 纪研.东北大学 2008
[8]当代中国农民工思想政治教育[D]. 卓艳侠.上海师范大学 2007
[9]新生代农民工思想现状考察及道德教育探索[D]. 胡银华.湖南师范大学 2006
[10]新生代农民工研究[D]. 朱永安.南京师范大学 2005



本文编号：3090442