重庆市万州区乡风文明建设问题分析及对策研究
发布时间:2021-03-24 21:46
乡风文明建设是在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下,培养和树立社会主义核心价值观,加快农村移风易俗,建立中国特色社会主义新风尚,着力提高农民文化素质水平和思想意识水平。本文依据万州区多个乡镇的实地调查走访结果,提炼总结了万州区乡风文明建设取得的成效和存在的问题,通过调查发现,当前制约万州区乡风文明发展的主要问题是:沉疴陋习危害不浅、精神道德滑坡明显、政治信仰日渐弱化、文明建设基础薄弱等,针对以上问题从文化、思想、政治、经济四个方面总结分析出万州区乡风文明建设过程中存在问题的主要原因,重点针对农民的知识文化水平、思想意识高度、政府管理体制、经济建设基础几个关键因素进行分析。本文结合万州区的实际情况,提出从提升农民文化素质水平、健全农村思想道德体系、完善农村政治文明建设、完善基础保障加大投入四个方面完善万州区乡风文明建设路径,具有一定的理论价值和实践价值。
【文章来源】:重庆三峡学院重庆市
【文章页数】:45 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 研究背景及研究意义
一 研究背景
二 研究意义
(一) 理论意义
(二) 现实价值
第二节 国内外研究综述
一 国内研究现状
二 国外研究现状
第三节 研究方法
第四节 研究创新之处
第二章 相关概念阐述
第一节 乡风文明
一 乡风与文明的定义
二 乡风文明的内涵
第二节 乡风文明建设
一 乡风文明建设理论
二 乡风文明建设的内涵
三 乡风文明建设主体
第三章 万州区乡风文明建设取得的成效和存在问题
第一节 万州区乡风文明建设取得的成效
一 传统文化孕育新功能
二 村规民约促成新风俗
三 文化服务助力新发展
四 先进典型引领新风尚
第二节 万州区乡风文明建设中存在的问题
一 沉疴陋习危害不浅
二 精神道德滑坡明显
三 政治信仰日渐弱化
四 文明建设基础薄弱
第四章 万州区乡风文明建设存在问题的成因分析
第一节 文化素质水平不高
一 教学水平与教育投入有限
二 农民自身文化素质的局限
三 乡风文明建设主体的缺失
第二节 思想意识抱残守缺
一 陈旧的习惯根深蒂固
二 因循守旧的思想制约
第三节 管理机制有待完善
一 政府管理制度不完善
二 农村干部业务水平较低
三 基层组织影响发挥不足
第四节 经济基础势单力薄
一 基础建设资金投入不足
二 农村产业发展形势艰难
第五章 万州区乡风文明建设的对策措施
第一节 着力提升农民文化素质
第二节 健全农村思想道德体系
第三节 完善农村政治文明建设
一 完善基层组织运行机制
二 提升村级领导管理水平
三 完善监督考评奖惩机制
四 建立生命财产保障体系
第四节 完善基础保障加大投入
一 优化财政规划加大资金投入
二 统筹调整合理布局产业发展
第六章 结语
参考文献
攻读学位期间发表论文与研究成果清单
致谢
本文编号:3098450
【文章来源】:重庆三峡学院重庆市
【文章页数】:45 页
【学位级别】:硕士
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摘要
Abstract
第一章 绪论
第一节 研究背景及研究意义
一 研究背景
二 研究意义
(一) 理论意义
(二) 现实价值
第二节 国内外研究综述
一 国内研究现状
二 国外研究现状
第三节 研究方法
第四节 研究创新之处
第二章 相关概念阐述
第一节 乡风文明
一 乡风与文明的定义
二 乡风文明的内涵
第二节 乡风文明建设
一 乡风文明建设理论
二 乡风文明建设的内涵
三 乡风文明建设主体
第三章 万州区乡风文明建设取得的成效和存在问题
第一节 万州区乡风文明建设取得的成效
一 传统文化孕育新功能
二 村规民约促成新风俗
三 文化服务助力新发展
四 先进典型引领新风尚
第二节 万州区乡风文明建设中存在的问题
一 沉疴陋习危害不浅
二 精神道德滑坡明显
三 政治信仰日渐弱化
四 文明建设基础薄弱
第四章 万州区乡风文明建设存在问题的成因分析
第一节 文化素质水平不高
一 教学水平与教育投入有限
二 农民自身文化素质的局限
三 乡风文明建设主体的缺失
第二节 思想意识抱残守缺
一 陈旧的习惯根深蒂固
二 因循守旧的思想制约
第三节 管理机制有待完善
一 政府管理制度不完善
二 农村干部业务水平较低
三 基层组织影响发挥不足
第四节 经济基础势单力薄
一 基础建设资金投入不足
二 农村产业发展形势艰难
第五章 万州区乡风文明建设的对策措施
第一节 着力提升农民文化素质
第二节 健全农村思想道德体系
第三节 完善农村政治文明建设
一 完善基层组织运行机制
二 提升村级领导管理水平
三 完善监督考评奖惩机制
四 建立生命财产保障体系
第四节 完善基础保障加大投入
一 优化财政规划加大资金投入
二 统筹调整合理布局产业发展
第六章 结语
参考文献
攻读学位期间发表论文与研究成果清单
致谢
本文编号:3098450
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