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新时期农村基层民主政治建设的问题研究 ——以定海为例

发布时间:2021-04-11 01:33
  “基础不牢、地动山摇”。构建社会主义和谐社会,重心在农村。胡锦涛主席在党的十八大报告中指出:“社会主义建设离不开人民民主,这是基础,我们党在工作上,应该将实现人民民主专政视为一生的工作目标。要为人民当家作主提供各个有效途径,反映民意,倾听民意。在社会主义政治建设过程中,其核心内容便是人民当家作主,因此,要对基层民主的建设予以高度重视。”基层民主政治建设在我国新农村发展中占有十分重要的位置。新时期,随着我国经济建设的强势发展,农村基层民主政治建设在发展上出现一个新的态势,在获得较快发展同时,也遇到各种棘手的问题。在这种发展条件下,针对国内基层民主建设过程中产生的事端展开详细探究,具有重大的理论和现实意义。本文以新时期我国基层民主政治建设为主线,从理论演进逻辑和政治实践发展两个方面回顾和总结了基层民主政治建设的历史进程。在此基础上,结合自己对定海区的调查,以政治理论和民主实践作为线索,对定海区基层民主建设取得的经验、制度创新、存在的问题和对策进行了全面的探析。通过研究发现,定海区在民主选举、民主管理、民主决策、民主监督方面都存在很多值得肯定和借鉴的地方,同时在民主实践的过程中不断进行制度创... 

【文章来源】:浙江海洋大学浙江省

【文章页数】:49 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景和研究意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究内容和研究框架
    1.4 主要研究方法
        1.4.1 文献研究法
        1.4.2 个案研究法
第二章 农村基层民主政治建设的理论阐释和演进
    2.1 马克思、列宁关于农村基层民主政治建设的理论阐释
        2.1.1 马克思——农民自治理论的提出
        2.1.2 列宁——村民自治理论的系统化
    2.2 中国共产党关于农村基层民主政治建设的理论演进
        2.2.1 毛泽东关于农村基层民主建设思想的阐释
        2.2.2 邓小平关于农村基层民主建设思想的完善
        2.2.3 江泽民关于农村基层民主建设思想的发展
        2.2.4 胡锦涛对农村基层民主政治建设思想的阐释
第三章 新时期农村基层民主政治建设的实践
    3.1 新时期我国农村基层民主政治建设的实践
        3.1.1 萌芽阶段(1978-1982)
        3.1.2 探索阶段(1982-1987)
        3.1.3 深化阶段(1988-1998)
        3.1.4 制度化阶段
        3.1.5 新阶段(2005 年以来)
    3.2 新时期我国农村基层民主政治实践的成就
        3.2.1 实现了我国农村基层民主政治实践的多样化
        3.2.2 实现了农村基层民主政治实践的制度化
        3.2.3 村民主体地位的构建
第四章 定海区基层民主政治建设的现状探析
    4.1 定海区基层民主建设取得的经验
        4.1.1 民主选举日趋规范,选举质量逐届提高
        4.1.2 民主决策日趋严谨,决策方式更加多样
        4.1.3 民主管理普遍推行,管理方式更加合理
        4.1.4 民主监督持续增强,村务公开日臻透明
    4.2 定海区基层民主政治建设中存在的问题
        4.2.1 体制机制有待进一步完善
        4.2.2 监督基础有待进一步加强
        4.2.3 内部关系有待进一步协调
        4.2.4 经济基础有待进一步加强
        4.2.5 文化基础有待进一步加强
        4.2.6 村民的素质有待进一步提高
第五章 完善我国农村基层民主政治建设的对策
    5.1 实现新时期农村基层民主政治建设的制度化、程序化
        5.1.1 构建制度化的民主选举制度
        5.1.2 构建制度化的民主决策制度
        5.1.3 构建制度化的民主管理制度
        5.1.4 构建制度化的民主监督意识
    5.2 处理好相关的关系,把农村基层民主政治建设推向深入
        5.2.1 协调好经济发展与农村基层民主政治建设的关系
        5.2.2 协调好乡镇政府、村党支部和村民委员会的关系
    5.3 加强基层文化建设,把农村基层民主政治建设推向深入
        5.3.1 加强农村再教育,促进多远文化发展
        5.3.2 构建和谐的社会道德环境
参考文献
致谢
在读期间发表的学术论文及研究成果



本文编号:3130699

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