青少年自律意识养成研究

发布时间：2021-04-29 14:08

　　青少年自律意识教育是提高青少年自我约束意识的有效途径,提高青少年自律意识不仅能够帮助青少年健康成长,亦能预防青少年犯罪,更是实现民族复兴“中国梦”的有力保障。青少年的成长要和祖国发展、社会进步联系在一起,注重多元复合的知识积累,注重将实践经验与理论升华的结合,实现自身价值。然而立足国情来看,学校、家庭、社会等不良风气的影响导致青少年缺乏自律意识的现象尤为严重。针对这一现实问题,本文遵循马克思主义理论做指导,思想政治教育学理论做依据,结合我国青少年缺乏自律意识导致犯罪的案例,深层分析青少年缺乏自律意识存在的问题和原因,提出了提高青少年自律意识教育的方法和途径,从丰富教育内容、活化教育载体、优化教育环境角度出发,通过采用新媒体教育途径,提高青少年自律意识使他们能够增强辨别是非和自我保护的能力。青少年承载着祖国的未来和民族的希望,提高青少年自律意识预防犯罪对构建社会主义和谐社会具有重要意义。 

【文章来源】：长春理工大学吉林省

【文章页数】：38 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
引言
第一章 青少年自律意识的概述
    一、青少年自律意识的涵义
        （一）社会角度的涵义
        （二）法律角度的涵义
        （三）青少年自律意识内容
    二、青少年年龄范围的界定
        （一）从生理角度界定
        （二）从法律角度界定
    三、以马克思“人的全面发展”的理论做依据
        （一）人的全面发展是社会主义的本质要求
        （二）人的全面发展是人的社会关系的全面发展
第二章 青少年缺乏自律意识的表征、危害及原因
    一、青少年缺乏自律意识的表征
        （一）缺乏自律意识的青少年思维判断能力较弱
        （二）缺乏自律意识的青少年没有形成正确的价值观
        （三）缺乏自律意识的青少年更容易走上犯罪道路
    二、青少年缺乏自律意识的危害
        （一）缺乏自律意识的青少年容易侵害社会
        （二）缺乏自律意识的青少年容易伤害自身
    三、青少年缺乏自律意识的原因
        （一）青少年身心发展不平衡
        （二）家庭及社会不良环境的影响
        （三）学校教育不全面
第三章 培养青少年自律意识的方法
    一、健全青少年自律意识教育方式
        （一）构建法治教育防线
        （二）构建道德教育防线
    二、创新青少年自律意识教育载体
        （一）采用新媒体教育载体
        （二）丰富实践活动教育载体
    三、优化青少年自律意识教育环境
        （一）家庭教育环境
        （二）学校教育环境
        （三）引入社会服务力量
        （四）加强文明社区建设
结论
致谢
参考文献


【参考文献】：
期刊论文
[1]影响青少年犯罪的家庭因素解析及对策探讨[J]. 杨静慧.  厦门特区党校学报. 2012(04)
[2]我国青少年犯罪的成因及防措方法[J]. 张淋淋.  才智. 2012(19)
[3]正确认识青春期[J]. 孙惠兰.  科学24小时. 2012(04)
[4]试论学校教育的缺失对青少年犯罪的影响[J]. 曹洪梅.  吉林省教育学院学报(下旬). 2012(02)
[5]青少年青春期教育迫在眉睫[J]. 张桂玲.  现代教育. 2011(Z2)
[6]大道至简:裴斯泰洛齐的教育智慧解析[J]. 王保星.  华东师范大学学报(教育科学版). 2010(04)
[7]网络时代背景下如何创新青少年思想政治教育工作[J]. 王文协.  清江论坛. 2010(04)
[8]关于青少年学校道德教育衔接问题的方法论探讨[J]. 王鲁宁,张金保,陈文玲.  阿坝师范高等专科学校学报. 2009(04)
[9]青少年常见心理问题及解决方案[J]. 杨英仓,袁瑛.  大众心理学. 2008(06)
[10]试析青少年犯罪的原因及对策[J]. 齐依南,刘娟.  教育与职业. 2007(15)

硕士论文
[1]青少年思想政治教育中自我教育的问题研究[D]. 岳春莉.东北师范大学 2006



本文编号：3167671