云南省F县农村村委会干部胜任力研究

发布时间：2021-07-24 14:20

　　农村两委会基层干部是社会主义新农村建设的最直接领导者,也是各项工作的直接组织者。农村两委会基层领导的工作能力将会直接影响着政府政策的执行。是实现新农村建设并且成为创新社会管理,构建和谐社会的关键。胜任力是与工作或工作绩效或生活中其他重要成果直接相似或相联系的知识、技能、能力、特质或动机。胜任力模型是对在既定职位上实现高绩效工作产出所需要的知识、技能和行为的规范化的文字性描述和说明,是若干具体的胜任特征的集合体。胜任力研究作为在人力资源中,进行评价分析的工具,已经成为人力资源管理的基础和较为常用的方式。通过对村委会领导进行胜任力研究可以更好地选拔、培训、考核村委会领导干部,而开展村委会干部的胜任力建设,有助于培养村委会领导干部的工作能力,为社会主义新农村建设培养优秀的组织者和建设者。通过对村委会干部的胜任力研究,可以为基层部门开展村委会干部提升胜任力建设和能力建设,并在加强村委会干部队伍建设这一过程中,整体推进基层民主政治建设。本文将从六个方面入手,引言部分、选题的缘由及意义；国内外关于基层村委会领导干部胜任力的有关研究内容,目前的研究现状,及本文拟研究的创新点和研究的技术路线；第一部分... 

【文章来源】：云南大学云南省 211工程院校

【文章页数】：72 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    (一) 选题的提出和意义
        1. 选题的提出
        2. 选题的意义
    (二) 文献综述
    (三) 相关概念的界定和研究方法及研究对象
        1. 相关概念界定
        2. 研究对象和研究方法
一、F县村委会干部基本概况
    (一) F县村委会干部基本情况
    (二) F县村委会干部基本特征
    (三) F县村委会干部基本工作内容
    (四) F县村委会干部工作的基本特点
        1. 工作的独立性
        2. 扎根基层的群众性
        3. 上下沟通的纽带性
        4. 工作情况的复杂性
        5. 工作任务的繁重性
        6. 身份的特殊性
二、村委会干部胜任力评价体系的设计
    (一) 测评对象的确定
    (二) 胜任力指标构成要素的确定
    (三) 胜任力指标构成要素的内容
        1. 思想政治素质
        2. 知识结构素质
        3. 能力素养
        4. 个人品质
    (四) 胜任力指标体系设计的原则
    (五) 胜任力评价的主要指标
    (六) 胜任力评价指标的认同度调查
        1. 乡镇人民政府工作人员对指标的认同度
        2. 普通村民对指标的认同度
        3. 村委会干部对指标的认同度
    (七) 胜任力评价指标权重
        1. 评价体系确定权重的原则
        2. 评价体系确定权重的方法
        3. F县村委会领导干部胜任力评价指标权重
三、F县村委会干部胜任力的评价
    (一) 样本村委会基本情况
        1. S镇B村委会
        2. D镇A村委会
    (二) 两个村委会直接负责人的胜任力评价
    (三) 胜任力指标评价的总结
四、F县村委会干部胜任力的现状及问题
    (一) 村委会干部胜任力的现状
    (二) F县村委会干部胜任力存在的问题
        1. 村委会领导干部整体素质有待提升
        2. 村委会干部履职能力层次不齐
        3. 村委会工作直接影响群众满意度
    (三) F县村委会干部胜任力不足的原因分析
        1. 选拔产生方式、退出方式不够合理
        2. 监督手段薄弱,监督力度不够
        3. 村委会领导干部的培训内容有待丰富
        4. 考核、奖惩机制不配套
        5. 激励机制不完善
五、增强F县村委会干部胜任力的对策
    (一) 选好村委会领导干部
        1. 增强基层群众参与公共事务管理的意识
        2. 规范村委会领导干部的产生方式
    (二) 有效的监督
    (三) 培养村委会干部的履职能力
        1. 明确培训的指导思想与目的
        2. 整合培训资源,完善培训制度
        3. 丰富村委会领导干部的培训内容,菜单式服务,开展个性化培训
    (四) 促进村委会干部能力提升
        1. 界定清楚村委会干部的身份,为确定考核内容提供准备
        2. 以胜任力指标体系,科学确立考核指标
        3. 根据考核指标体系,确立评价指标分值
        4. 确立考核方式,公平、公正、公开为村委会干部打分
    (五) 强化对村委会干部的激励
        1. 物质激励
        2. 精神激励
    (六) 加强对大学生村官的培养使用
结语
附录
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]村民自治背景下村民公共参与的缺失及完善[J]. 曾鹏,张劲松.  公民与法(法学版). 2011(10)
[2]新农村建设中村级干部培训现状及对策[J]. 熊翔,张孝.  文史博览(理论). 2011(06)
[3]干部一词的由来[J]. 孟铭.  新长征(党建版). 2011(03)
[4]个体差异理论在高校人事管理工作中的应用[J]. 周建强.  才智. 2010(07)
[5]浅议加强乡镇领导干部执政能力建设[J]. 陈素阁.  社科纵横. 2009(07)
[6]中国发展现代农业需求的战略支撑体系[J]. 马丽亚,王树锋.  黑龙江八一农垦大学学报. 2008(06)
[7]基层群众自治:中国基层民主的经验与道路[J]. 肖立辉.  中国行政管理. 2008(09)
[8]健全乡镇领导干部绩效评估体系[J]. 林楚欣.  领导科学. 2008(13)
[9]做个有感召力的乡镇领导[J]. 卢成军.  农家之友. 2008(04)
[10]新农村建设要求增强乡镇政府公共服务能力[J]. 谢章敏.  四川烹饪高等专科学校学报. 2008(02)



本文编号：3300819