新型城镇化背景下河北省新生代农民工职业价值观研究
发布时间:2021-08-15 07:41
随着我国市场经济的发展以及持续大规模的农村剩余劳动力转移,在我国城乡二元结构设计下,农民工这一特殊群体应运而生。当前,农民工的代际更替已经基本完成,新生代农民工已然成为我国经济提速、社会稳定和产业转型的中坚力量。与传统农民工相比,他们的生活背景、行为方式以及价值观念存在着很大的差异。作为城镇化的重要对象,新生代农民工的职业价值观直接影响着其自身的发展和我国新型城镇化的发展进程。本文在综述国内外研究的基础上,搭建相应的分析框架,寻找解决问题的理论支撑和方法指导。通过问卷调查的方式,以河北省新生代农民工作为调查对象,从新生代农民工的主体视角出发,对他们的求职经历、择业标准、择业动机、择业态度和职业期望等方面进行调查,发现他们的职业价值观存在积极和消极两方面的表现。从经济层面、文化层面、制度层面、网络信息化层面和个人层面深度挖掘新生代农民工职业价值观的影响因素。同时,以马克思主义为指导,提出新生代农民工职业价值观的培育原则,完善职业价值观教育的内容体系,健全制度保障体系,从政府、企业、社区、网络传媒和个人层面优化新生代农民工职业价值观教育,形成完善的社会支持网络。探究新生代农民工的职业价值观...
【文章来源】:河北农业大学河北省
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
被调查对象的年龄分布
被市场所淘汰,只有积极出击,才能抓住机遇充分地展现自己,实现自己的职业目标和职业理想。具体在他们的务工渠道上,调查结果显示(见图 3—2),新生代农民工表现得更加主动,他们不再像老一代农民工一样“等机会”、“靠他人”,对亲戚朋友和同乡的依赖程度大大降低,求职途径更为多样。在问到“您是怎样获得当前工作”这一问题时,仅有 44 人选择了“依靠亲戚朋友或老乡的推荐”,占 15%;15人选择了“参加用人单位面对面的招聘”,占 52.2%;78 人选择“通过电视、报刊等媒体的招聘广告、互联网广告等”,占 26.6%。这说明新生代农民工在求职道路上已经走向多样化的自主择业。
的占 5.8%(见图 3—3)。在对未来接受教育的期待上,34.8%的被调查者选择接受各类知识教育,促进自身的全面发展,以适应未来更多更好的工作岗位;52.2%的被调查者选择接受专业技能培训,使自己能够在工作中独当一面;另有 13.0%的被调查者认为无所谓。新生代农民工已经意识到,在市场经济这一大背景下,知识已经成为了一种流动资本,并且会直接影响到他们的工资水平、职业发展等各个方面。教育不仅能够提升自己所处的社会地位,同时能够视为不同阶层之间的准入障碍,从而用来削弱来自下层群体的威胁。
【参考文献】:
期刊论文
[1]城乡一体化背景下农民市民化研究述评与展望[J]. 郑彬斌,高君. 中国劳动. 2015(06)
[2]新生代农民工社会主义核心价值观建设研究[J]. 赵程程,李华华. 长春理工大学学报(社会科学版). 2015(03)
[3]从“人的城镇化”视域看职业教育路径选择[J]. 王雪琴,武毅英. 现代教育管理. 2015(03)
[4]职业教育:新生代农民工再社会化的双向路径[J]. 张磊,张弛. 职教论坛. 2015(07)
[5]吉林省新生代农民工就业问题研究[J]. 赵亮. 知识经济. 2015(06)
[6]代际差异视角下农民工留城意愿的影响因素研究——基于全国9省的调研数据[J]. 丁关良,莫秋羽. 中国农学通报. 2015(06)
[7]新型城镇化进程中新生代农民工就业转型问题研究[J]. 张洪霞,崔宁. 中国劳动. 2015(03)
[8]论新型城镇化建设进程中农民工市民化的路径选择[J]. 陈灿. 四川行政学院学报. 2015(01)
[9]新生代农民工价值观的矛盾性分析——全面深化改革背景下[J]. 权丽华,任翠英. 学理论. 2015(02)
[10]新生代农民工返乡创业培训研究[J]. 茅国华,孙文杰. 中国成人教育. 2014(24)
博士论文
[1]新生代农民工职业化研究[D]. 杨秀丽.西北农林科技大学 2014
[2]新生代农民工职业培训研究[D]. 徐卫.武汉大学 2014
[3]新型城镇化进程中农民工市民化研究[D]. 欧阳力胜.财政部财政科学研究所 2013
[4]新生代农民工市民化中的价值观问题研究[D]. 黄丽云.福建师范大学 2012
本文编号:3344119
【文章来源】:河北农业大学河北省
【文章页数】:49 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
被调查对象的年龄分布
被市场所淘汰,只有积极出击,才能抓住机遇充分地展现自己,实现自己的职业目标和职业理想。具体在他们的务工渠道上,调查结果显示(见图 3—2),新生代农民工表现得更加主动,他们不再像老一代农民工一样“等机会”、“靠他人”,对亲戚朋友和同乡的依赖程度大大降低,求职途径更为多样。在问到“您是怎样获得当前工作”这一问题时,仅有 44 人选择了“依靠亲戚朋友或老乡的推荐”,占 15%;15人选择了“参加用人单位面对面的招聘”,占 52.2%;78 人选择“通过电视、报刊等媒体的招聘广告、互联网广告等”,占 26.6%。这说明新生代农民工在求职道路上已经走向多样化的自主择业。
的占 5.8%(见图 3—3)。在对未来接受教育的期待上,34.8%的被调查者选择接受各类知识教育,促进自身的全面发展,以适应未来更多更好的工作岗位;52.2%的被调查者选择接受专业技能培训,使自己能够在工作中独当一面;另有 13.0%的被调查者认为无所谓。新生代农民工已经意识到,在市场经济这一大背景下,知识已经成为了一种流动资本,并且会直接影响到他们的工资水平、职业发展等各个方面。教育不仅能够提升自己所处的社会地位,同时能够视为不同阶层之间的准入障碍,从而用来削弱来自下层群体的威胁。
【参考文献】:
期刊论文
[1]城乡一体化背景下农民市民化研究述评与展望[J]. 郑彬斌,高君. 中国劳动. 2015(06)
[2]新生代农民工社会主义核心价值观建设研究[J]. 赵程程,李华华. 长春理工大学学报(社会科学版). 2015(03)
[3]从“人的城镇化”视域看职业教育路径选择[J]. 王雪琴,武毅英. 现代教育管理. 2015(03)
[4]职业教育:新生代农民工再社会化的双向路径[J]. 张磊,张弛. 职教论坛. 2015(07)
[5]吉林省新生代农民工就业问题研究[J]. 赵亮. 知识经济. 2015(06)
[6]代际差异视角下农民工留城意愿的影响因素研究——基于全国9省的调研数据[J]. 丁关良,莫秋羽. 中国农学通报. 2015(06)
[7]新型城镇化进程中新生代农民工就业转型问题研究[J]. 张洪霞,崔宁. 中国劳动. 2015(03)
[8]论新型城镇化建设进程中农民工市民化的路径选择[J]. 陈灿. 四川行政学院学报. 2015(01)
[9]新生代农民工价值观的矛盾性分析——全面深化改革背景下[J]. 权丽华,任翠英. 学理论. 2015(02)
[10]新生代农民工返乡创业培训研究[J]. 茅国华,孙文杰. 中国成人教育. 2014(24)
博士论文
[1]新生代农民工职业化研究[D]. 杨秀丽.西北农林科技大学 2014
[2]新生代农民工职业培训研究[D]. 徐卫.武汉大学 2014
[3]新型城镇化进程中农民工市民化研究[D]. 欧阳力胜.财政部财政科学研究所 2013
[4]新生代农民工市民化中的价值观问题研究[D]. 黄丽云.福建师范大学 2012
本文编号:3344119
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