网络舆论传播对青年网民政治认同的影响研究
发布时间：2021-10-26 00:31
网络已成为当下影响范围最大、运用最广泛、使用人数最多的传播媒介,涉及到各个领域及行业。网络媒体与传统媒体相比,具有更强大的舆论引导作用,如果合理运用网络舆论传播就可以发挥其积极作用,成为增强网民以及非网民的政治认同的工具。文中笔者分析了网络舆论传播本质特征,进一步剖析网络舆论传播的机理,指出网络舆论传播对政治认同的影响路径,构建以网络舆论传播为基础的政治认同引导方式。笔者拟通过此次研究,完善舆论传播内容,弥补对青年网民政治认同研究不足的空缺,拟提出正确合理利用网络舆论传播,增强青年网民的政治认同路径。
【文章来源】：北京交通大学北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
中文摘要
ABSTRACT
1. 绪论
1.1 选题背景与意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.1.3 研究创新
1.2 文献综述
1.2.1 关于网络舆论传播的文献梳理
1.2.2 关于青年网民的文献梳理
1.2.3 关于政治认同的相关文献梳理
1.2.4 对于相关研究现状的总体评价
1.3 研究的基本思路与方法
1.3.1 研究的基本思路
1.3.2 研究方法
2. 网络舆论传播与青年网民的概念分析
2.1 青年网民的界定与特征
2.1.1 青年网民界定
2.1.2 青年网民的基本特征
2.2 网络舆论传播的内涵与机理
2.2.1 网络舆论传播的涵义
2.2.2 网络舆论传播的特征
2.2.3 网络舆论传播的生成机制
2.2.4 网络舆论传播的外在形式
3. 网络舆论传播对青年网民政治认同的影响
3.1 政治认同内涵
3.1.1 政治认同的概念
3.1.2 政治认同的价值
3.2 网络舆论传播对青年网民政治认同的影响
3.2.1 网络舆论传播对青年网民政治认同的影响路径分析
3.2.2 网络舆论传播对青年网民政治认同的积极影响
3.2.3 网络舆论传播对青年网民政治认同的消极影响
3.2.4 青年网民的政治认同对网络舆论传播的反作用
3.2.5 网络舆论传播对青年网民政治认同产生影响的必然性解析
4. 多维途径相结合,增强青年网民政治认同
4.1 思想政治教育维度的实现途径
4.1.1 加强青年网民在思想政治教育过程中的主体地位
4.1.2 培养高素质的思想政治教育施教人才
4.1.3 改革思想政治教育方式与内容
4.2 媒体维度的实现途径
4.2.1 通过网络机制的建设,促进网络管理
4.2.2 提高网络产品质量,提升网络服务水平
4.3 青年网民自身维度的实现途径
4.3.1 提高青年网民在网络上的政治参与能力
4.3.2 青年网民应注重自我教育与自我管理
4.4 政府维度的实现途径
4.4.1 实现网络舆论传播与意识形态工作相结合
4.4.2 促进网络舆论民主建设,提高政府公信力
4.4.3 完善相关法律法规,明确监管机构责任
5. 结语
参考文献
作者简历
学位论文数据集
【参考文献】：
期刊论文
[1]网络舆论传播的外在形式[J]. 刘晔. 决策探索(下半月). 2012(06)
[2]网络社会马克思主义舆论传播面临的机遇和挑战——兼论马克思主义在高校网络空间的传播[J]. 庄汉文,张慧芬. 黑龙江高教研究. 2012(03)
[3]互联网突发事件的舆论传播特征及引导研究[J]. 张子利,蒋远翔. 电脑知识与技术. 2011(13)
[4]“网特”活动猖獗情况下青年网民的情报安全教育[J]. 周九常. 图书馆理论与实践. 2010(07)
[5]青年网络公共领域的形成之路[J]. 李薇. 当代青年研究. 2010(05)
[6]从民众正义到直接参与——青年网民赛博民粹主义倾向的政治学解读[J]. 郭中军. 当代青年研究. 2010(05)
[7]论青年的网络化政治参与[J]. 李尚旗. 中国青年研究. 2008(12)
[8]网络社会的青年政治社会化新范式[J]. 王全印. 中国青年研究. 2007(05)
[9]网络传播环境中的舆论传播分析[J]. 谢梅,刘昊. 西南民族大学学报(人文社科版). 2006(08)
[10]互联网对政治舆论传播的影响及治理对策[J]. 赵波,赵振寰. 学海. 2002(06)
本文编号：3458471
【文章来源】：北京交通大学北京市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：54 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
致谢
中文摘要
ABSTRACT
1. 绪论
1.1 选题背景与意义
1.1.1 选题背景
1.1.2 研究意义
1.1.3 研究创新
1.2 文献综述
1.2.1 关于网络舆论传播的文献梳理
1.2.2 关于青年网民的文献梳理
1.2.3 关于政治认同的相关文献梳理
1.2.4 对于相关研究现状的总体评价
1.3 研究的基本思路与方法
1.3.1 研究的基本思路
1.3.2 研究方法
2. 网络舆论传播与青年网民的概念分析
2.1 青年网民的界定与特征
2.1.1 青年网民界定
2.1.2 青年网民的基本特征
2.2 网络舆论传播的内涵与机理
2.2.1 网络舆论传播的涵义
2.2.2 网络舆论传播的特征
2.2.3 网络舆论传播的生成机制
2.2.4 网络舆论传播的外在形式
3. 网络舆论传播对青年网民政治认同的影响
3.1 政治认同内涵
3.1.1 政治认同的概念
3.1.2 政治认同的价值
3.2 网络舆论传播对青年网民政治认同的影响
3.2.1 网络舆论传播对青年网民政治认同的影响路径分析
3.2.2 网络舆论传播对青年网民政治认同的积极影响
3.2.3 网络舆论传播对青年网民政治认同的消极影响
3.2.4 青年网民的政治认同对网络舆论传播的反作用
3.2.5 网络舆论传播对青年网民政治认同产生影响的必然性解析
4. 多维途径相结合,增强青年网民政治认同
4.1 思想政治教育维度的实现途径
4.1.1 加强青年网民在思想政治教育过程中的主体地位
4.1.2 培养高素质的思想政治教育施教人才
4.1.3 改革思想政治教育方式与内容
4.2 媒体维度的实现途径
4.2.1 通过网络机制的建设,促进网络管理
4.2.2 提高网络产品质量,提升网络服务水平
4.3 青年网民自身维度的实现途径
4.3.1 提高青年网民在网络上的政治参与能力
4.3.2 青年网民应注重自我教育与自我管理
4.4 政府维度的实现途径
4.4.1 实现网络舆论传播与意识形态工作相结合
4.4.2 促进网络舆论民主建设,提高政府公信力
4.4.3 完善相关法律法规,明确监管机构责任
5. 结语
参考文献
作者简历
学位论文数据集
【参考文献】：
期刊论文
[1]网络舆论传播的外在形式[J]. 刘晔. 决策探索(下半月). 2012(06)
[2]网络社会马克思主义舆论传播面临的机遇和挑战——兼论马克思主义在高校网络空间的传播[J]. 庄汉文,张慧芬. 黑龙江高教研究. 2012(03)
[3]互联网突发事件的舆论传播特征及引导研究[J]. 张子利,蒋远翔. 电脑知识与技术. 2011(13)
[4]“网特”活动猖獗情况下青年网民的情报安全教育[J]. 周九常. 图书馆理论与实践. 2010(07)
[5]青年网络公共领域的形成之路[J]. 李薇. 当代青年研究. 2010(05)
[6]从民众正义到直接参与——青年网民赛博民粹主义倾向的政治学解读[J]. 郭中军. 当代青年研究. 2010(05)
[7]论青年的网络化政治参与[J]. 李尚旗. 中国青年研究. 2008(12)
[8]网络社会的青年政治社会化新范式[J]. 王全印. 中国青年研究. 2007(05)
[9]网络传播环境中的舆论传播分析[J]. 谢梅,刘昊. 西南民族大学学报(人文社科版). 2006(08)
[10]互联网对政治舆论传播的影响及治理对策[J]. 赵波,赵振寰. 学海. 2002(06)
本文编号：3458471
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