当代大学生社会责任感现状及提升对策研究
发布时间：2021-11-25 13:25
今天,中国已经进入了中国特色社会主义的新时代,正处于决胜第一个百年目标和实现第二个百年目标的重要节点。大学生作为国家未来建设、发展的中流砥柱,其社会责任感的强弱不仅关系到自身的发展,更关乎整个国家、全民族的兴旺发达。因此以当代大学生社会责任感为研究主题,不仅是对新时代所赋予大学生神圣使命的积极回应,更是大学生主体责任的自觉担当。本文的研究主要从四个方面展开。首先,在阅读大量参考文献的基础上,明确选题意义,立足于广义的大学生社会责任感进行研究。其次,通过问卷调查和文献研究等方法,研究影响大学生社会责任感的因素,分析大学生社会责任感存的现状,在调查中发现当代大学生的社会责任感总体上是积极健康的,但也存在诸如:自我责任感和国家责任感较弱,功利主义倾向严重,以自我为中心、责任认知和责任行为脱节等问题。再次,根据马克思主义基本原理的内外因理论,从内因和外因的角度阐释上述问题产生的原因。从内因看,主要是大学生自我意识尚未完全成熟、社会阅历不足、缺乏坚韧的毅力和明确的目标;从外因看,家庭、学校的责任教育存在着偏差与不足,社会环境中的不利因素,均对大学生责任感产生了不利影响。最后,基于上述分析,本文认...
【文章来源】：华东交通大学江西省
【文章页数】：52 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 导论
1.1 选题的缘由
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究思路和研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第二章 大学生社会责任感的相关问题概述
2.1 大学生社会责任感的相关概念界定
2.1.1 责任
2.1.2 责任感
2.1.3 大学生社会责任感
2.2 增强大学生社会责任感的重要意义
第三章 当代大学生社会责任感现状及存在的问题
3.1 当代大学生社会责任感的现状
3.2 个体基本情况的差异对大学生社会责任感的影响
3.3 当代大学生社会责任感存在的主要问题
第四章 当代大学生社会责任感问题产生的原因
4.1 大学生自身因素的影响
4.2 家庭社会责任教育的弱化
4.3 高校社会责任教育的偏差与不足
4.4 日益纷繁复杂的社会环境产生的消极影响
第五章 提升当代大学生社会责任感的对策
5.1 以观念转变为引导,树立“以人为本”的教育观
5.2 与时代同步,改革完善大学生社会责任教育的内容
5.3 创新大学生责任教育的方法
5.4 优化外部环境,形成教育合力
结语
参考文献
附录
个人简历在读期间发表的学术论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]网络时代大学生网络责任意识探析[J]. 肖云川. 教育观察. 2018(01)
[2]顾炎武忧患意识与当代大学生责任意识的培育[J]. 李敏. 改革与开放. 2017(24)
[3]基于文化建设的大学生社会责任意识培养[J]. 戢颖. 教育现代化. 2017(51)
[4]论“文化自信”与大学生成长成才[J]. 巴玉玺. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2017(06)
[5]中国传统孝文化与当代大学生责任意识的培养[J]. 田会云. 课程教育研究. 2017(43)
[6]儒家责任伦理视阈下的大学生社会责任感培养[J]. 靳玉乐,廖婧茜. 现代大学教育. 2017(05)
[7]大学生“责任担当”素养培养路径探析[J]. 孟丹,冉苒. 理论月刊. 2017(07)
[8]论红色资源与大学生责任感教育的融合[J]. 王辉,唐顺利. 思想教育研究. 2016(08)
[9]孔孟“士”说同异论[J]. 蒋国保. 杭州师范大学学报(社会科学版). 2016(04)
[10]文科研究生学术道德失范及教育对策[J]. 陈倩玥,何云峰,张丽. 山西高等学校社会科学学报. 2015(07)
博士论文
[1]“90后”大学生社会责任意识及其培育研究[D]. 李苑静.西南交通大学 2017
[2]当代大学生社会责任感及其培养[D]. 吴康妮.西南大学 2016
[3]当代中国青年社会责任感及其培养研究[D]. 郑士鹏.北京交通大学 2014
[4]“90后”大学生理想信念现状与教育对策研究[D]. 刘西华.山东大学 2013
硕士论文
[1]当代大学生社会责任感培育的现状和对策研究[D]. 吴嫚.西南大学 2015
[2]墨家修身思想及其现代意义研究[D]. 时帅.西北师范大学 2014
[3]新时期青年价值观教育研究[D]. 赵俊雅.河北师范大学 2013
[4]当代大学生社会责任感存在的问题与对策[D]. 文科.华中师范大学 2013
[5]当代中国大学生社会责任感培养研究[D]. 任伟.山东大学 2010
[6]责任意识：现代慈善行为的伦理动因[D]. 蔡巧霞.苏州大学 2008
本文编号：3518230
【文章来源】：华东交通大学江西省
【文章页数】：52 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 导论
1.1 选题的缘由
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 实践意义
1.3 国内外研究现状
1.3.1 国内研究现状
1.3.2 国外研究现状
1.4 研究思路和研究方法
1.4.1 研究思路
1.4.2 研究方法
第二章 大学生社会责任感的相关问题概述
2.1 大学生社会责任感的相关概念界定
2.1.1 责任
2.1.2 责任感
2.1.3 大学生社会责任感
2.2 增强大学生社会责任感的重要意义
第三章 当代大学生社会责任感现状及存在的问题
3.1 当代大学生社会责任感的现状
3.2 个体基本情况的差异对大学生社会责任感的影响
3.3 当代大学生社会责任感存在的主要问题
第四章 当代大学生社会责任感问题产生的原因
4.1 大学生自身因素的影响
4.2 家庭社会责任教育的弱化
4.3 高校社会责任教育的偏差与不足
4.4 日益纷繁复杂的社会环境产生的消极影响
第五章 提升当代大学生社会责任感的对策
5.1 以观念转变为引导,树立“以人为本”的教育观
5.2 与时代同步,改革完善大学生社会责任教育的内容
5.3 创新大学生责任教育的方法
5.4 优化外部环境,形成教育合力
结语
参考文献
附录
个人简历在读期间发表的学术论文
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]网络时代大学生网络责任意识探析[J]. 肖云川. 教育观察. 2018(01)
[2]顾炎武忧患意识与当代大学生责任意识的培育[J]. 李敏. 改革与开放. 2017(24)
[3]基于文化建设的大学生社会责任意识培养[J]. 戢颖. 教育现代化. 2017(51)
[4]论“文化自信”与大学生成长成才[J]. 巴玉玺. 中南民族大学学报(人文社会科学版). 2017(06)
[5]中国传统孝文化与当代大学生责任意识的培养[J]. 田会云. 课程教育研究. 2017(43)
[6]儒家责任伦理视阈下的大学生社会责任感培养[J]. 靳玉乐,廖婧茜. 现代大学教育. 2017(05)
[7]大学生“责任担当”素养培养路径探析[J]. 孟丹,冉苒. 理论月刊. 2017(07)
[8]论红色资源与大学生责任感教育的融合[J]. 王辉,唐顺利. 思想教育研究. 2016(08)
[9]孔孟“士”说同异论[J]. 蒋国保. 杭州师范大学学报(社会科学版). 2016(04)
[10]文科研究生学术道德失范及教育对策[J]. 陈倩玥,何云峰,张丽. 山西高等学校社会科学学报. 2015(07)
博士论文
[1]“90后”大学生社会责任意识及其培育研究[D]. 李苑静.西南交通大学 2017
[2]当代大学生社会责任感及其培养[D]. 吴康妮.西南大学 2016
[3]当代中国青年社会责任感及其培养研究[D]. 郑士鹏.北京交通大学 2014
[4]“90后”大学生理想信念现状与教育对策研究[D]. 刘西华.山东大学 2013
硕士论文
[1]当代大学生社会责任感培育的现状和对策研究[D]. 吴嫚.西南大学 2015
[2]墨家修身思想及其现代意义研究[D]. 时帅.西北师范大学 2014
[3]新时期青年价值观教育研究[D]. 赵俊雅.河北师范大学 2013
[4]当代大学生社会责任感存在的问题与对策[D]. 文科.华中师范大学 2013
[5]当代中国大学生社会责任感培养研究[D]. 任伟.山东大学 2010
[6]责任意识：现代慈善行为的伦理动因[D]. 蔡巧霞.苏州大学 2008
本文编号：3518230
本文链接：https://www.wllwen.com/shekelunwen/dllw/3518230.html
