青年主流价值观形成的问题表现、内在规律及提升策略

发布时间：2021-12-09 23:45

　　"求异心理""精致利己""享乐主义"等思想在当下青年价值理念中较为常见,并广泛存在于青年群体中,这对他们正确价值观的形成会产生负面影响,同时反映出青年主流价值观形成过程中存在的问题。为了减少错误思想在青年群体中的传播,降低错误思想对青年产生的消极影响,让青年真正能够认知和内化主流价值观念,就需要理清青年主流价值观形成的内在规律,并制定相应的教育提升策略。 

【文章来源】：佳木斯大学社会科学学报. 2020,38(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、青年主流价值观形成的问题表现
    (一)“求异心理”作用下对主流价值观的舍弃
    (二)“精致利己”驱动下对主流价值观的背离
    (三)“享乐主义”影响下对主流价值观的侵蚀
二、当前青年主流价值观形成的内在规律
    (一)时代经济发展给青年主流价值观带来的“双面效应”
    (二)青年主体价值观与社会主流价值观存在“不一致性”
    (三)青年价值选择与实践活动之间存在较多“非统一性”
三、青年主流价值观教育的提升策略
    (一)强化宣传，增强主流价值观传播的影响力
    (二)正确引导，结合社会多方面力量进行引导
    (三)率先垂范，发挥中国特色社会主义民主政治的引领作用
    (四)注重教育，打造青年主流价值观教育生态


【参考文献】：
期刊论文
[1]“00后”大学生的群体特征及教育策略[J]. 沈千帆,付坤,马立民,黄荟宇.  学校党建与思想教育. 2019(24)
[2]论五四精神与新时代青年价值观的内在耦合[J]. 王璐.  思想教育研究. 2019(06)
[3]青年学生社会主义核心价值观认同教育探析[J]. 田冰,蒋超.  中学政治教学参考. 2019(15)
[4]传统文化与青年文化关系的症候、立场及路径[J]. 杨晶.  当代青年研究. 2019(03)
[5]学德辨实:新时代青年培育践行社会主义核心价值观的四个着力点[J]. 张子荣.  思想政治教育研究. 2019(02)



本文编号：3531528