网络对青年政治社会化的影响及政府的调控措施
发布时间:2021-12-24 02:20
网络科学技术的飞速发展,正深刻地改变着世界,也对当代青年的政治社会化产生了深远的影响。网络环境下的青年政治社会化,不仅是传统意义上,青年政治社会化在其领域、方式及手段上的拓展和延伸,更是一种全新的政治社会化模式和理念,是政治社会化发展和创新的一种新趋势。青年借助网络就可以获取丰富的政治信息,培养爱国热情。虚拟情境的创设,极大地方便了青年政治角色的扮演,凸显其主体性。但同时也有必要指出因特网对青年的政治社会化也存在着负面效应:青年政治价值观混乱、政治责任感淡化、政治实践行为缺失和实践理想化等。本文主要研究了网络环境下青年政治社会化的过程,分析网络对青年政治社会化的影响,并在如何发挥互联网对青年政治社会化的积极功能方面,提出相应的对策,包括创造良好的网络政治环境;加强网络时代政治舆论的引导;加大青年网民的政治文化素质培养;引导青年网民政治信息获取和政治参与等几个方面。希望通过本课题的研究,能够对网络环境下青年政治社会化问题的创新与发展提供一些理论依据和方法借鉴,同时为我国的青年教育及青年的思想政治工作提供一些参考,以适应网络时代青年发展的需要。
【文章来源】:东北大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:44 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题的背景、目的及意义
1.1.1 选题的背景
1.1.2 选题目的
1.1.3 选题意义
1.2 国内外学者对相关问题的研究
1.2.1 国内学者关于网络对青年政治社会化的影响及政府调控措施的研究状况
1.2.2 国外学者关于网络对青年政治社会化的影响及政府调控措施的研究状况
1.2.3 简要评价
1.3 研究方法
1.3.1 文献研究法
1.3.2 比较分析法
1.3.3 跨学科研究法
1.4 论文创新点、重点及难点
1.4.1 创新点
1.4.2 重点及难点
第2章 青年政治社会化及政府调控的相关理论概述
2.1 几个关键概念的阐述
2.1.1 青年
2.1.2 政治社会化
2.1.3 青年政治社会化
2.1.4 政府调控
2.2 青年政治社会化的特点
2.2.1 青年的政治社会化具有较大的可塑性
2.2.2 青年政治社会化过程中的主观能动性逐渐增强
2.2.3 青年政治社会化的途径由单极化向多极化发展
2.3 网络环境下青年政治社会化的特征
2.3.1 政治社会化主体的不确定性
2.3.2 政治社会化施化手段多样性
2.3.3 政治社会化途径的互动性
2.4 网络环境下政府调控的特征
2.4.1 宏观性
2.4.2 主动和被动性共存
2.4.3 相对滞后性
2.4.4 强制性
第3章 网络环境下青年政治社会化的过程分析
3.1 青年网民初步接受政治信念、政治规范
3.1.1 政治社会化主体发布政治信念和规范
3.1.2 政治规范和政治信念通过不同网络媒介传播
3.2 青年网民形成政治认知和政治态度
3.2.1 青年网民政治认知的形成
3.2.2 青年网民政治态度的形成
3.3 青年网民政治行为
3.3.1 网上政治行为
3.3.2 现实政治行为
3.3.3 政治行为同时是政治反馈
3.4 网络环境下青年政治社会化过程分析图
第4章 网络对青年政治社会化的影响
4.1 网络对青年政治社会化的积极影响
4.1.1 有利于青年获得丰富的政治信息
4.1.2 提高青年的参政意识,培养爱国热情
4.1.3 提供青年政治参与平台,凸显青年主体性
4.1.4 促进了青年对政治平等的认识
4.2 网络对青年政治社会化的消极影响
4.2.1 政治价值观混乱
4.2.2 政治责任感淡化
4.2.3 政治思维能力削弱
4.2.4 政治实践行为缺失和实践理想化
第5章 网络环境下政府对青年政治社会化的调控措施
5.1 创造良好的网络政治环境
5.1.1 加强主流媒体网站的建设,提高网络信息可信度
5.1.2 提高技术手段对网络政治信息进行监控
5.1.3 加快、完善网络立法
5.2 加强网络环境下政治文化建设
5.2.1 建设有特色的政治网站,宣传主流政治文化
5.2.2 积极开展丰富多样的网上政治教育活动
5.2.3 软性引导政治舆论
5.3 加大对青年网民素养的培养
5.3.1 提高青年网民的信息素质
5.3.2 培养青年自律的品质
5.4 引导青年网民政治参与
5.4.1 关注青年现实政治需求
5.4.2 拓宽、规范化网络政治参与渠道
5.4.3 增加青年的政治参与实践,提高参与能力
第6章 结论
6.1 网络环境下青年政治社会化的研究仍需深化
6.2 论文的不足与展望
参考文献
致谢
作者简介
攻读学位期间发表的论著及获奖情况
本文编号:3549636
【文章来源】:东北大学辽宁省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:44 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
1.1 选题的背景、目的及意义
1.1.1 选题的背景
1.1.2 选题目的
1.1.3 选题意义
1.2 国内外学者对相关问题的研究
1.2.1 国内学者关于网络对青年政治社会化的影响及政府调控措施的研究状况
1.2.2 国外学者关于网络对青年政治社会化的影响及政府调控措施的研究状况
1.2.3 简要评价
1.3 研究方法
1.3.1 文献研究法
1.3.2 比较分析法
1.3.3 跨学科研究法
1.4 论文创新点、重点及难点
1.4.1 创新点
1.4.2 重点及难点
第2章 青年政治社会化及政府调控的相关理论概述
2.1 几个关键概念的阐述
2.1.1 青年
2.1.2 政治社会化
2.1.3 青年政治社会化
2.1.4 政府调控
2.2 青年政治社会化的特点
2.2.1 青年的政治社会化具有较大的可塑性
2.2.2 青年政治社会化过程中的主观能动性逐渐增强
2.2.3 青年政治社会化的途径由单极化向多极化发展
2.3 网络环境下青年政治社会化的特征
2.3.1 政治社会化主体的不确定性
2.3.2 政治社会化施化手段多样性
2.3.3 政治社会化途径的互动性
2.4 网络环境下政府调控的特征
2.4.1 宏观性
2.4.2 主动和被动性共存
2.4.3 相对滞后性
2.4.4 强制性
第3章 网络环境下青年政治社会化的过程分析
3.1 青年网民初步接受政治信念、政治规范
3.1.1 政治社会化主体发布政治信念和规范
3.1.2 政治规范和政治信念通过不同网络媒介传播
3.2 青年网民形成政治认知和政治态度
3.2.1 青年网民政治认知的形成
3.2.2 青年网民政治态度的形成
3.3 青年网民政治行为
3.3.1 网上政治行为
3.3.2 现实政治行为
3.3.3 政治行为同时是政治反馈
3.4 网络环境下青年政治社会化过程分析图
第4章 网络对青年政治社会化的影响
4.1 网络对青年政治社会化的积极影响
4.1.1 有利于青年获得丰富的政治信息
4.1.2 提高青年的参政意识,培养爱国热情
4.1.3 提供青年政治参与平台,凸显青年主体性
4.1.4 促进了青年对政治平等的认识
4.2 网络对青年政治社会化的消极影响
4.2.1 政治价值观混乱
4.2.2 政治责任感淡化
4.2.3 政治思维能力削弱
4.2.4 政治实践行为缺失和实践理想化
第5章 网络环境下政府对青年政治社会化的调控措施
5.1 创造良好的网络政治环境
5.1.1 加强主流媒体网站的建设,提高网络信息可信度
5.1.2 提高技术手段对网络政治信息进行监控
5.1.3 加快、完善网络立法
5.2 加强网络环境下政治文化建设
5.2.1 建设有特色的政治网站,宣传主流政治文化
5.2.2 积极开展丰富多样的网上政治教育活动
5.2.3 软性引导政治舆论
5.3 加大对青年网民素养的培养
5.3.1 提高青年网民的信息素质
5.3.2 培养青年自律的品质
5.4 引导青年网民政治参与
5.4.1 关注青年现实政治需求
5.4.2 拓宽、规范化网络政治参与渠道
5.4.3 增加青年的政治参与实践,提高参与能力
第6章 结论
6.1 网络环境下青年政治社会化的研究仍需深化
6.2 论文的不足与展望
参考文献
致谢
作者简介
攻读学位期间发表的论著及获奖情况
本文编号:3549636
本文链接:https://www.wllwen.com/shekelunwen/dllw/3549636.html