少先队员的组织认同:特点与演进趋势

发布时间：2022-01-22 15:15

　　运用CiteSpace可视化文献分析软件,对2013—2019年中国知网（CNKI）中收录的153篇以少先队员组织认同为研究内容的文献进行量化分析,绘制出少先队员组织认同研究的知识图谱,以此来探索近六年来该领域研究特点及演进趋势。结果显示,该领域的研究热点集中于"青少年""少年儿童""少先队员""少先队""组织认同"等关键词周围,但目前的研究状况存在研究对象针对性不强、学科融合不足、研究方法单一等问题。随着学科的完善和发展,该研究领域具有良好的应用价值和研究意义,值得对其进行积极探索。 

【文章来源】：青少年研究与实践. 2020,35(04)

【文章页数】：8 页

【图文】：

2013—2019年“少先队员组织认同”研究

从文献来源数据可以看出研究的发展重点。2013—2019年关于少先队员组织认同研究共有153篇,发文量(含研究生学位论文)在4篇以上(含4篇)的来源分布数据如图2所示。全国高校中,西南大学发文最多,累计12篇,占比7.8%;华中师范大学发文8篇,华东师范大学、福建师范大学和曲阜师范大学各发文6篇,各占比3.9%;浙江师范大学、山东师范大学、湖南大学和河北大学各发文4篇,各占比2.6%。期刊相关发文数量为:《少年儿童研究》载文量最高,占文献总数的3.9%;其次是《青少年研究与实践》和《青少年学刊》分别载文4篇,各占2.6%。综合上述统计可以看出,高校仍是少先队员组织认同研究的主要来源,其中以在全国率先开设“少年儿童组织与思想意识教育”专业的西南大学为首。在西南大学12篇硕士论文中,对于少先队员组织认同的研究是分别从“少先队标识”“小学班主任兼任中队辅导员”和“少先队社区活动”等方面开展的。(四)作者分布

关键词是论文的核心和结晶,通过词频统计和CiteSpace共现分析,反映当前的研究热点。根据分析原则,节点代表关键词,其大小反映频次的高低,节点的连线反映两者之间的关系,连线的粗细反映彼此的关联程度。由图3可知,“中国少年先锋队”是图谱中最大的节点,它是少年儿童组织认同的具体组织体现;其次,“少先队辅导员”“少年儿童”“组织能力”“自我教育”较为突出,说明当前的研究热点主要集中于中国少年先锋队、少先队辅导员、少年儿童及组织能力。这些关键词都是组织中的核心元素,将个体、组织机构、领导方式、管理机制都囊括其中,也反映出组织认同研究的内容和趋势。三、研究特点与启示

【参考文献】：
期刊论文
[1]少先队组织文化的内涵、结构与生成机理[J]. 李春,张凌洋.  青少年研究与实践. 2019(03)
[2]少年儿童组织与思想意识教育研究进展——基于2013—2016年CNKI所刊文献的量化分析[J]. 谭畅,易连云.  青少年研究与实践. 2018(02)
[3]少年儿童组织认同及培养策略研究[J]. 刘琦.  教育理论与实践. 2017(33)
[4]关于少先队组织认同的文献综述[J]. 姜楠.  佳木斯职业学院学报. 2017(07)
[5]擦亮鲜红的火炬——少年儿童组织建设的时代思索[J]. 易连云.  中小学德育. 2016(10)
[6]青少年组织认同量表的编制及其信效度研究[J]. 姜金栋.  青年探索. 2016(04)
[7]辅导员职业定位与素质要求[J]. 陆士桢.  少年儿童研究. 2010(08)

硕士论文
[1]少先队组织认同现状及提升途径研究[D]. 陈汝男.浙江师范大学 2018



本文编号：3602427