新农村建设背景下大学生村官培养模式研究

发布时间：2022-02-09 09:46

　　通过对大学生村官培养现状分析的基础上,探讨大学生村官培养模式存在的弊端及对弊端凸显的原因进行分析,从优化大学生村官培养主客体入手,构建一种新的效率更高大学生村官培养模式。 

【文章来源】：现代经济信息. 2013,(19)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、大学生村官培养模式存在的弊端
    1. 培养主体责任不明。
    2. 培养对象的目标人群没有锁定。
    3. 培养内容脱离实际, 培养方式难以为继。
二、目前大学生村官培养模式弊端存在的原因分析
    1. 大学生村官计划实施目的的误区。
    2. 部分激励政策和条例的短期化负作用。
    3. 扭曲的政绩观。
三、构建大学生村官培养新模式
    1. 优化大学生村官培养模式的基本原则和基本思路
    2. 构建大学生村官定向培养模式具体步骤


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生“村官”培养模式探析[J]. 倪丹梅.  江苏农村经济. 2009(09)
[2]如何选拔任用大学生村官[J]. 田巍.  江苏农村经济. 2009(06)
[3]农业高校培养“村官”的思考[J]. 赵光年.  当代教育论坛(上半月刊). 2009(01)
[4]大学生村官选拔与培养途径探讨[J]. 张清国.  法制与社会. 2009(01)



本文编号：3616787