农村留守儿童道德问题研究

发布时间：2022-02-15 22:14

　　20世纪80年代初,随着我国现代化进程的不断加快,农村的剩余劳动力开始大规模地向城市转移。中国农民工这一社会群体的确立给当今中国社会带来了一系列的问题,留守儿童则是诸多问题中的一个重要问题。在农村留守儿童存在的安全、心理、学习和道德等问题中,其道德方面问题较为突出。但由于留守儿童问题是由农村劳动力转移而产生的一个新的社会问题,关于留守儿童思想道德问题实践关注和理论研究均存在着严重不足。长此以往,势必会给农村留守儿童的道德成长带来不可逆转的消极影响,直接影响下一代整体国民综合素质的提高,甚至演变成危及社会主义新农村建设以及和谐社会构建的一个巨大隐患。因此,加强对农村留守儿童的思想道德教育,对留守儿童自身的健康发展乃至整个新农村的建设都有着十分重要的意义。为此,本文以此问题为切入点展开研究。全文共分三个部分来阐述:第一部分,留守儿童的形成及其发展。阐述了留守儿童形成的原因,结构与分布,家庭情况及其发展趋势。第二部分,留守儿童的道德现状及其成因。在留守儿童的道德现状里,通过资料分析阐述了目前留守儿童的拜金主义想象正确价值观的形成,学习目的不明确影响正确人生观的塑造,道德意志薄弱影响良好道德品... 

【文章来源】：江西师范大学江西省

【文章页数】：47 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

农村留守儿童年龄分布图

5图 2-2 各类家庭结构占所有留守儿童家庭比例同年龄组儿童的家庭结构有一定差异。从不同年龄组的分析可以发现：的农村留守儿童中单亲外出留守的比例越高。在更加详细的分类中发现村留守儿童的年龄增大，“和母亲单独留守”、“和父亲单独留守”的比，但和父母亲一方以及祖父母一起生活的比例却在降低，而在年龄更小，双亲外出留守的比例反而更大。表 2-3 中的数据显示，双亲外出并与起留守的儿童中，0-5 岁所占比例最高，达 40.19%。

【参考文献】：
期刊论文
[1]浅析留守儿童道德失范的社会成因及对策[J]. 李玲.  法制与社会. 2008(10)
[2]留守儿童心理现状及对策干预[J]. 周青云.  开封教育学院学报. 2008(01)
[3]农村家庭和学校教育与留守儿童犯罪[J]. 刘超,韩飞.  山东省农业管理干部学院学报. 2008(02)
[4]农村“留守儿童”社会化模式分析[J]. 王秋香.  邵阳学院学报(社会科学版). 2008(01)
[5]亲子教育缺失对农村留守儿童个人社会化的影响[J]. 周恩武.  当代教育论坛(学科教育研究). 2008(01)
[6]农村“留守儿童”之现状与对策[J]. 严新苗.  山东省农业管理干部学院学报. 2008(01)
[7]关于农村留守儿童道德品质问题的探讨[J]. 王小果.  当代教育论坛(学科教育研究). 2007(07)
[8]出路与保障——农民工子女教育的国家政策[J]. 吴新慧,刘成斌.  中国青年研究. 2007(07)
[9]关注留守儿童教育与创建和谐新农村[J]. 徐群.  现代农业科技. 2007(11)
[10]农村留守儿童心理问题及对策——以湖南长沙市为例[J]. 邵艳,张云英.  湖南农业大学学报(社会科学版). 2007(02)

硕士论文
[1]社会转型期农村留守儿童问题探析[D]. 余丽丽.南京理工大学 2008
[2]农村留守儿童道德问题研究[D]. 郑敏.河南农业大学 2007



本文编号：3627365