多元化背景下青少年道德共识教育研究

发布时间：2024-03-25 21:51

　　随着全球化和改革开放的发展，多元化已经成为无可否认的事实。多元化冲击了社会原有的道德共识，当前我国的道德共识教育也是在多元化这个社会背景下进行的。青少年是祖国的花朵，代表着民族的未来，他们怎样在多元化的社会里达成道德共识，怎样面对道德冲突时和谐共存，这是一个不容忽视的现实问题。因此，在多元化背景下，加强对青少年进行道德共识教育是十分重要和必要的。道德共识教育是旨在培养受教育者道德共识品质的教育，就是教育者根据当前社会对人们道德共识品质的要求，遵循受教育者的认知规律，运用一定的教育方法和技巧，通过对受教育者进行有关道德共识的宣传、引导和监督，发展受教育者的道德共识能力、形成受教育者的道德共识品质的教育。道德共识教育是思想政治教育的重要内容，它强调教育和引导学生将对道德共识的认知、情感外化为行动，形成一种持久的道德习惯，从而使他们形成知、情、行和谐统一的道德共识品质。在当代，加强道德共识教育有利于适应全球化时代的发展，有利于促进社会主义和谐社会的构建，有利于个体素质的全面发展。 多元化本身就是一个非常具有现实性和挑战性的论题，而道德共识教育也是一个新兴的主题。以多元化为背景研究青少年道德共...

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【学位级别】：硕士

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摘要
Abstract
引言
    （一） 研究缘起与价值
    （二） 国内外研究现状
    （三） 研究思路与方法
    （四） 研究难点与创新点
一、 道德共识教育的相关概述
    （一） 道德共识
        1. 道德共识的概念分析
        2. 道德共识的主要特征
        3. 道德共识的生成条件
    （二） 道德共识教育
        1. 道德共识教育的内涵
        2. 道德共识教育的原则
        3. 道德共识教育的意义
    （三） 道德共识与道德共识教育的理论支撑
        1. 中国古代的“和而不同”思想
        2. 现当代西方学者的道德共识思想
        3. 马克思主义道德共识思想
二、 多元化对青少年道德共识品质的消极影响及成因
    （一） 多元化的理论分析
        1. 多元化的内涵界定
        2. 多元化的主要特征
    （二） 多元化对青少年道德共识品质的消极影响
        1. 经济利益多元化对青少年道德共识品质的消极影响
        2. 信息多元化对青少年道德共识品质的消极影响
        3. 生活方式多元化对青少年道德共识品质的消极影响
        4. 价值多元化对青少年道德共识品质的消极影响
        5. 文化多元化对青少年道德共识品质的消极影响
        6. 道德多元化对青少年道德共识品质的消极影响
    （三） 多元化对青少年造成负面影响的成因
        1. 社会道德共识氛围淡薄
        2. 学校道德共识教育缺位
        3. 家庭道德共识教育失衡
        4. 青少年道德人格不完善
三、 多元化背景下加强青少年道德共识教育的路径
    （一） 构建社会道德共识，培养青少年的道德共识品质
        1. 协调利益冲突，形成社会合理的利益关系
        2. 加强社会主义核心价值体系的引领和导向作用
        3. 促进社会道德底线的法律化
    （二） 改进学校道德共识教育，全面提高青少年的道德共识品质
        1. 树立以谋求共识为核心的道德教育理念，培养青少年的道德共识意识
        2. 采用民主、宽容、对话的道德教育策略，提升青少年的道德共识能力
        3. 发挥集体教育的作用，锤炼青少年的道德共识品质
    （三） 提高家庭的道德共识教育作用，形成与发展青少年的道德共识品质
        1. 树立教育榜样，创造道德共识氛围
        2. 转变教育观念和教育方式，培养青少年的道德共识意识
        3. 保持教育平衡，强化青少年的道德共识行为
    （四） 提升青少年的自我修养，主动完善自身的道德共识品质
        1. 加强学习，提高道德共识认识
        2. 勇于交往实践，升华道德共识情感
        3. 勤于反思和变通，养成道德共识习惯
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单



本文编号：3938892