新生代农民工法律意识教育研究

发布时间：2024-04-26 03:07

　　中共中央和国务院发布的2010年“中央—号”文件《关于加大统筹城乡发展力度,进—步夯实农业农村发展基础的若干意见》以中央正式文件首次明确提出“新生代农民工”这个概念,并要求采取有针对性的措施,着力解决新生代农民工问题。新生代农民工为我国经济发展贡献自己的力量,已成为我国产业工人和劳动力市场的主力军,他们的生存状况如何直接关系到我国经济社会的稳定发展,他们的稳定和幸福指数对整个社会的和谐影响重大。然而,由于传统的城乡二元制度结构之下的身份、权益与技术等种种原因,他们无法完全融入城市生活中,迷失在“融不进去、走不出来”的城市边缘,也经常受到歧视和不公正待遇,问题因此滋生,矛盾也日益凸显,成为不可忽略的社会问题。解决新生代农民工问题是个复杂系统的工程,其中,新生代农民工维权困境和犯罪问题日益突出。因此,加强新生代农民工法律意识教育,乃是城市化进程不断加快的背景下促进社会融合实践中面临并亟待解决的重大现实课题。 本研究立足于社会转型时期的宏观视野,以马克思主义理论为指导,坚持理论联系实际的方针,运用定性分析与定量分析相结合的研究方法,在初步把握法律意识和新生代农民工内涵的基础上,结合新生代农民...

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【学位级别】：博士

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摘要
Abstract
引言
    —、研究的缘起
    二、研究综述
    三、研究意义
    四、研究的主要内容
    五、研究方法
第—章 加强新生代农民工法律意识教育的必要性
    1.1. 法律意识概念的界定
    1.2 新生代农民工法律意识教育的类型划分
    1.3 新生代农民工法律意识教育的意义
第二章 新生代农民工法律意识的基本特征
    2.1 新生代农民工法律意识的基本状况分析
    2.2 护法意识上的非理性
    2.3 维权意识上的非主动性
    2.4 守法意识上的非自觉性
第三章 新生代农民工法律意识的影响因素
    3.1 传统维度：“人治”观念和“官本位”思想影响
    3.2 制度维度：户籍和社会保障等制度的缺陷
    3.3 价值维度：义务本位观念的深刻影响
    3.4 环境维度：执法和司法不公造成的负面影响
    3.5 主体维度：新生代农民工个人素养的缺陷
第四章 新生代农民工法律意识教育的基本原则
    4.1 以人为本原则
    4.2 价值导向原则
    4.3 二元契合原则
第五章 新生代农民工法律意识教育的主要内容
    5.1 维权意识教育
    5.2 守法意识教育
    5.3 护法意识教育
第六章 新生代农民工法律意识教育的对策建议
    6.1 实现方法创新
    6.2 加强载体建设
    6.3 注重环境优化
结语
参考文献
附录
后记



本文编号：3964615