加强对当代农民生态道德教育问题的研究

发布时间：2024-06-12 02:38

　　随着社会的进步和发展,自然生态环境问题已经越来越受到人们的关注。以往学者多从学校和学生角度来研究生态道德教育,本文则从新的视角,以占我国人口最多的当代农民这一社会群体作为研究的对象,强调作为一个农业大国,我国当代农民的生态道德修养的水平直接关系到我国自然生态环境的好坏和社会的可持续发展。笔者以亲身调查的第一手材料为研究的依据,对当代农民的生态道德教育问题做了初步的探索和分析,对生态道德教育的相关概念作了界定,从可持续发展的角度论述了加强当代农民生态道德教育的必要性和教育内容,根据所掌握的第一手材料分析了当前农民生态道德教育问题的现状,重点从受教育者一当代农民、教育队伍-农村领导干部、农村教师、大学生志愿者和生态农业示范者,教育环境和载体以及道德教育机制等方面,提出了解决问题的具体途径和对策。旨在通过对当代农民这一社会群体的关注和教育达到保护自然生态环境,促进社会主义新农村建设的和谐发展,共建和谐社会的目的。

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容摘要
Abstract
序论
    (一) 选题背景和意义
        1. 选题背景
        2. 选题意义
    (二) 研究现状综述
        1. 国外研究现状
        2. 国内研究现状
    (三) 研究方法与创新点
        1. 研究方法
        2. 创新点
一、对当代农民生态道德教育相关概念的界定
    (一) 生态与道德
        1. 广义的生态
        2. 狭义的生态
        3. 道德
    (二) 生态道德
    (三) 生态道德教育
二、加强对当代农民生态道德教育的重要性
    (一) 培养社会主义新型农民的需要
        1. 有利于创新当代农民的思想政治教育的内容
        2. 有利于当代农民形成正确的生态价值观
        3. 有利于当代农民践行良好的生态道德
    (二) 建设社会主义新农村的需要
        1. 形成良好的村容风貌的需要
        2. 健康发展现代化农业的需要
        3. 实现农村经济和社会可持续发展的需要
    (三) 构建农村和谐社会的需要
        1. 实现人与自然和谐发展的需要
        2. 发展农村和谐文化的需要
        3. 形成当代农民平等公正信念的需要
三、对当代农民进行生态道德教育的主要内容
    (一) 生态环境知识教育
        1. 中国传统生态道德知识的教育
        2. 人口与自然资源和生态环境知识的教育
        3. 全球面临的生态环境问题的教育
        4. 可持续发展观的教育
    (二) 生态文明意识的建构
        1. 生态主体意识的建构
        2. 生态对象意识的建构
        3. 生态中介意识的建构
    (三) 生态美德的培养
        1. 当代农民良好生态道德品质的培养
        2. 当代农民平等、“人道”对待自然生态系统的观念的培养
        3. 当代农民生态责任意识的培养
    (四) 和谐生态观的教育
        1. 和谐生态价值观的教育
        2. 和谐生态经济观的教育
        3. 和谐生态消费观的教育
四、当代农民生态道德教育现状调查及分析
    (一) 调查概况
        1. 调查目的
        2. 调查对象及方法
    (二) 当代农民生态道德的现状分析
        1. 当代农民生态道德中值得肯定的方面
        2. 当代农民生态道德存在的问题
    (三) 当代农民生态道德教育存在的问题及原因分析
        1. 对当代农民进行生态道德教育的教育者存在的问题及原因分析
        2. 生态道德教育的受教育者即当代农民存在的问题及原因分析
        3. 教育环境对当代农民生态道德教育的影响
五、对当代农民进行生态道德教育的途径
    (一) 强化当代农民的生态道德素养,提高科技致富水平
        1. 提高当代农民科学文化素质和生态道德素质
        2. 采用多种手段激励当代农民参加生态道德活动的积极性
        3. 科学引导当代农民发展现代生态农业
    (二) 加强对当代农民进行生态道德教育的队伍建设
        1. 加强领导干部的生态道德素养,重视生态道德教育
        2. 提高农村教师的生态道德素养
        3. 支持大学生志愿者深入农村传播生态道德文化
        4. 发挥依靠现代生态农业致富农民的示范带头作用
    (三) 创造对当代农民进行生态道德教育的有利环境和载体
        1. 政府应加大对农村生态道德建设的资金投入
        2. 充分利用现代大众传媒方式普及生态道德知识
        3. 建立乡村书屋
        4. 发展农村经济,为当代农民生态道德教育提供物质保障
    (四) 完善生态道德教育的机制
        1. 制定生态道德教育目标
        2. 完善生态道德教育长效机制
        3. 建立和完善生态道德建设问责机制
        4. 建立道德评价机制,激励当代农民践行生态道德的积极性
        5. 政府应在制定政策和立法上对生态道德教育给予支持
结语
致谢
参考文献
附录



本文编号：3993096