公安院校学科馆员服务模式创新

发布时间：2021-05-26 10:10

　　全国大部分"双一流"高校都拥有学科馆员服务,而公安类院校在这方面存在严重缺失,这阻碍了公安院校公安教育的发展。要争创"双一流"高校,公安院校必须创新学科馆员服务。针对传统学科馆员服务模式,结合当前公安类院校图书馆服务现状,应从服务对象、服务内容、队伍管理、激励机制等方面加强建设,提升学科馆员服务水平,充分发挥学校图书馆在公安人才培养中的作用。 

【文章来源】：四川警察学院学报. 2020,32(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、学科馆员服务在当前公安院校管理模式下所面临的困境
    （一）公安院校依靠学科馆员服务的意识淡薄，学科馆员制度建设欠政策支撑
    （二）公安院校以行政办学为主，导致学科馆员服务被边缘化
    （三）公安院校管理封闭性强，导致学科馆员服务水平低下
三、学科馆员服务原有模式在公安院校环境中存在的局限性
四、契合公安院校特点的学科馆员服务模式
    （一）缩小学科馆员服务范围，聚焦优势学科和科研团队
    （二）突破院校界线，丰富馆藏资源
    （三）借助学校师资力量，壮大学科馆员队伍
    （四）借助创新创业训练奖励政策，完善学科馆员激励机制
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新形势下公安院校教学、科研与实践的协同发展机制研究[J]. 陶静,周昊.  国家林业局管理干部学院学报. 2018(04)
[2]“双一流”大学建设下的高校图书馆学科馆员制现状及建设策略[J]. 王婧怡,石宏伟,袁润.  图书馆理论与实践. 2017(06)
[3]国内外高校图书馆学科服务的对比分析——基于国外iSchool联盟和国内“985”高校图书馆的调查[J]. 李志芳.  图书情报工作. 2017(11)
[4]公安院校图书馆学科馆员服务模式探究[J]. 杨君英.  湖北警官学院学报. 2014(08)
[5]高校学科馆员服务模式研究[J]. 黄辉,郭永健.  图书馆学刊. 2012(10)
[6]清华大学图书馆“学科馆员”制度的建立[J]. 姜爱蓉.  图书馆杂志. 1999(06)



本文编号：3206196