20世纪50年代中国共产党处理群体性事件的历史经验与现实启示

发布时间：2017-09-30 04:37

  本文关键词：20世纪50年代中国共产党处理群体性事件的历史经验与现实启示

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【摘要】：20世纪50年代,我国不少地方发生了规模较大的罢工、罢课和请愿等群体性事件。以毛泽东为代表的党的第一代领导高度关注群体性事件的处理和研究。对群体性事件的发生以科学态度进行了全面分析,探析其发生的主要原因,提出了正确的处理方法。在此基础上,形成了处理群体性事件的理论与原则。 自上世纪90年代以来,随着我国现代化进程的不断深入,长期以来潜藏的各种社会矛盾,以群体性事件的方式大规模爆发出来,而且发生频率越来越高,并且对抗程度不断激烈。群体性事件已经成为影响社会稳定和发展的重要的因素。中国共产党第一代领导关于群体性事件的重要思想在当前处于社会转型关键时期的我国仍然具有重要意义。它为我们科学认识和正确处理群体性事件提供了方法论指导,为构建社会主义和谐社会提供了正确方向,为贯彻落实科学发展观提供了科学依据。为维护社会稳定提供了保证。历史考察这一时期中国共产党对群体性事件处理,总结历史经验,针对目前形势发展及群体性事件的特点,提出当前预防和处置群体性事件的有效途径。 本文共有六部分,第一部分引言,对群体性事件的概念及其发展进行了界定。第一章20世纪50年代中国共产党处理群体性事件的历史考察,利用文献法对20世纪50年代群体性事件的爆发、主要原因、处理及其历史经验进行了历史考察。第二章当前我国群体性事件的发生和分析。调查研究当前群体性事件的概况、类型及特点及其爆发的主要原因。第三章20世纪50年代中国共产党处理群体性事件的现实启示。利用比较的方法将历史与现实结合起来,从而总结出处理群体性事件的指导思想、基本原则及基本方法。第四章新时期处理群体性事件的新要求。针对目前的形势及群体性事件的特点,提出了构建“群体性事件”的预防机制、信息交流沟通机制等途径。结语提出历史考察20世纪50年代党的第一代集体领导对群体性事件的理论与实践对当前预防与处理群体性事件的现实启示。有效预防和处理群体性事件,维护社会稳定。
【关键词】：群体性事件 历史经验 现实启示
【学位授予单位】：遵义医学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2012
【分类号】：D631.4
【目录】：

• 中文摘要5-6
• ABSTRACT6-8
• 引言8-10
• 第一章 20世纪50年代中国共产党处理群体性事件的历史考察10-16
• 第一节 20世纪50年代群体性事件的爆发及处理10-13
• 一、20世纪50年代群体性事件的爆发及主要原因10-12
• 二、20世纪50年代群体性事件的处理12-13
• 第二节 20世纪50年代中国共产党处理群体性事件的历史经验13-16
• 一、客观全面分析群体性事件爆发的原因13
• 二、正确认识准确定性群体性事件13-14
• 三、以科学态度正确看待群体性事件14
• 四、提出了正确处理群体性事件的方法14-16
• 第二章 当前我国群体性事件的发生和分析16-23
• 第一节 当前群体性事件的概况、类型及特点16-18
• 一、当前群体性事件的概况及类型16-17
• 二、当前群体性事件的特点17-18
• 第二节 当前群体性事件发生的主要原因18-23
• 一、社会转型时期利益的调整与分化19-20
• 二、民主法治的诉求20-21
• 三、传统文明与现代文明的冲突21-23
• 第三章 20世纪50年代中国共产党处理群体性事件的现实启示23-32
• 第一节 人民内部矛盾理论应当成为处理群体性事件的指导思想23-25
• 一、矛盾分析的方法是科学认识群体性事件的根本方法23-24
• 二、坚持人民内部矛盾的性质是正确处理群体性事件的前提24-25
• 第二节 中国共产党处理群体性事件所揭示的基本原则25-26
• 一、及时化解矛盾,防止局部矛盾扩大化25
• 二、冷静分析形势,防止简单问题复杂化25-26
• 三、法治与思想政治教育相结合,防止内部矛盾敌对化26
• 第三节 节坚持用处理人民内部矛盾的方法来处理群体性事件26-32
• 一、克服官僚主义作风加大反腐败力度是处理群体性事件的根本26-28
• 二、满足人民正当利益需求是处理群体性事件的基础28-29
• 三、加强思想政治工作是正确处理群体性事件的关键29-32
• 第四章 当前处理群体性事件的新要求32-42
• 第一节 积极推进社会主义政治体制改革进程32-34
• 一、加强社会主义民主建设32
• 二、加强社会主义法制建设32-34
• 三、克服官僚主义,改进政府工作作风34
• 第二节 构建“群体性事件”的预防机制34-38
• 一、构建民意沟通机制35-36
• 二、构建利益协调机制36-37
• 三、构建矛盾化解机制37-38
• 第三节 充分利用现代新闻媒介,构建信息交流沟通机制38-42
• 一、构筑新闻舆论传播管理机制38-40
• 二、建立网络舆情监督与互动机制40-42
• 结语42-43
• 参考文献43-47
• 致谢47-48
• 作者简介48

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本文编号：946222