北约_东盟教育研究正当时
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林涌泉
今年国庆前夕,自治区东盟教育研究院正式落户广西师范大学。自治区教育厅有关负责人在揭牌时表示,将会在政策、经费、成果发布和学科建设方面给予东盟教育研究院强有力的支撑。
当前,东盟教育研究是国家和广西急需拓展和深化的领域。它有助于中国-东盟各领域的交流与合作,有助于中国-东盟友好关系的发展,更好地促进“一带一路”战略在东南亚的务实推进。一句话,东盟教育研究正当时。
笔者认为,东盟教育研究院宜以开放的、前瞻的理念确立起点,高标准、高起点、高要求地做好有关设计和规划,有序地开展研究工作。要大力引进人才,有力整合资源,强化研究团队,系统、深度地开展研究活动。其目标定位可分为4个方面:政府的智库、研究的高地、交流的平台和人才的摇篮。其开展研究活动宜遵循如下四大原则:国际化原则、前瞻性原则、系统化原则和具体化原则。其主要研究任务及方向应从东盟教育内部的系统研究、中国-东盟教育内部交流研究、中国-东盟人才交流研究、中国-东盟文化和教育交流的互动研究等方面着手。此外,东盟教育研究宜通过建立数据库和数字化资源平台等手段强化文献研究,对东盟国家的人口、宗教、法律、政治体制等相关社会信息做好采样研究。
一直以来,我区高校在东盟教育研究方面的努力和成果有目共睹。各高校有关东盟教育的研究院(所)应进一步强化团队建设,深化研究成果,拓展学校在此领域的影响力和辐射力,开拓东盟教育研究的学术成果和实体化研究成果的发布平台与渠道,更好地服务于国家和广西的教育发展。
笔者相信,广西东盟教育研究院凭借自身的研究实力和成果,会逐渐成为广西政府、乃至中国对东盟教育决策重要的数据支撑和政议咨询平台。
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本文编号:171204
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