五大发展理念的时代价值研究
发布时间:2021-01-29 07:15
发展是当今世界的主旋律,也是当代中国的第一要务。中国共产党十八届五中全会上强调:“实现‘十三五’时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”这是关系我国发展全局的一场深刻变革。十九大报告中,习近平总书记提出新时代坚持和发展中国特色社会主义十四条基本方略,将“坚持新发展理念”作为基本方略之一,进一步突出五大发展理念的关键地位。五大发展理念立足于我国现实国情,是在面临新的时代任务与挑战的环境下形成的指导中国社会发展的新思想与新理念,是顺应时代发展潮流的重大抉择。五大发展理念对于更好地指导中国特色社会主义事业实现健康、永续发展有独特的价值,同时,对于有效地破解世界普遍性发展难题也有重要的理论价值与实践意义。本文主要由四章组成:第一章研究了五大发展理念提出的理论渊源与现实背景。第二章对五大发展理念的基本内涵与特征进行分析,重点对其特征展开了研究,提出五大发展理念是整体性与差异性的统一、时代性与民族性的统一、指导性与操作性的统一、统筹国内全局与放眼全球的统一。第三章研究五大发展理念的理论价值,主要从五大发展理念对马克思主义发展观的丰富与发展、对...
【文章来源】:兰州大学甘肃省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题背景与研究意义
二、文献综述与研究现状
三、研究思路与研究方法
四、论文创新与不足之处
第一章 五大发展理念提出的理论渊源与时代背景
第一节 五大发展理念提出的理论渊源
一、对中国传统发展思想的吸收与传承
二、对马克思主义发展观的继承与发展
三、对西方发展理念的扬弃与超越
四、对中国特色社会主义发展理论的延续与深化
第二节 五大发展理念提出的时代背景
一、国内背景
二、全球背景
三、五大发展理念的提出
第二章 五大发展理念的主要内涵与基本特征
第一节 五大发展理念的主要内涵
一、创新:发展的核心动力
二、协调:发展的内在要求
三、绿色:发展的价值选择
四、开放:发展的外在途径
五、共享:发展的本质要求
第二节 五大发展理念的基本特征
一、内在整体性与部分差异性的统一
二、鲜活时代性与鲜明民族性的统一
三、战略指导性与现实操作性的统一
四、统筹国内全局与放眼全球的统一
第三章 五大发展理念的理论价值
第一节 五大发展理念丰富和发展了马克思主义发展观
一、对马克思主义发展观发展本质思想的丰富
二、对马克思主义发展观发展整体性思想的发展
第二节 五大发展理念丰富和发展了中国特色社会主义发展理论
一、深化了中国特色社会主义发展规律的认识
二、形成了中国特色社会主义完整的发展体系
三、拓展了中国特色社会主义发展动力的思维
四、丰富了中国特色社会主义发展理论的内容
五、强化了中国特色社会主义本质属性的要求
第三节 五大发展理念对全球发展理论的重大创新
一、对“经济增长”发展观的突破与创新
二、对“可持续发展观”的深化与发展
三、对“以人为本”发展观的继承与超越
第四章 五大发展理念的实践价值
第一节 五大发展理念对中国发展的独特性价值
一、有利于破解中国发展难题
二、有利于实现“两个一百年”奋斗目标
三、有利于提升我国国际形象
第二节 五大发展理念对全球发展的普遍性价值
一、为世界经济发展提供新思路
二、为发展中国家的发展提供借鉴
三、有利于各国共同打造全球治理体系
四、有利于各国共同构建“人类命运共同体”
结语
参考文献
在学期间研究成果
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]《论十大关系》中发展思想与五大发展理念关系研究[J]. 万秀丽,胡素娟. 中共云南省委党校学报. 2017(01)
[2]五大发展理念与马克思主义发展观的新发展[J]. 王仕国. 求实. 2016(11)
[3]中国的全球治理理念与“丝路新秩序”[J]. 王志民. 人民论坛·学术前沿. 2016(21)
[4]开放发展:中国共产党发展观的新飞跃[J]. 孙兰英. 中国高校社会科学. 2016(05)
[5]绿色发展理念的科学内涵、精神实质和时代意义——以党的十八届五中全会精神的解读为视角[J]. 赵华飞. 安徽行政学院学报. 2016(04)
[6]论十八大以来中国共产党关于发展问题的理论创新与升华[J]. 刘从德,郭彩星. 社会主义研究. 2016(04)
[7]五大发展理念与作为发展观念体系的科学发展观的关系论析[J]. 吴怀友,王艳薇. 思想理论教育导刊. 2016(07)
[8]学习习近平总书记关于新发展理念两篇重要文献的体会[J]. 徐大可. 政策瞭望. 2016(07)
[9]五大发展理念的世界共性与中国特色[J]. 李伟. 人民论坛. 2016(18)
[10]习近平强调:在践行新发展理念上先行一步 让互联网更好造福国家和人民[J]. 中国领导科学. 2016(06)
博士论文
[1]中国共产党发展观的历史演进及启示研究[D]. 严世雄.武汉大学 2012
[2]中国共产党社会发展理论研究[D]. 陈聚芳.中共中央党校 2011
[3]马克思现代社会发展理论的价值维度研究[D]. 刘新刚.清华大学 2008
[4]毛泽东社会发展思想研究[D]. 赖亦明.南京师范大学 2004
硕士论文
[1]新中国成立以来中国共产党发展理念的演进与发展[D]. 陈志豪.吉林大学 2017
[2]习近平新发展理念研究[D]. 程芸.郑州大学 2017
[3]改革开放以来中国共产党发展观的演进研究[D]. 汪娜.兰州大学 2009
[4]马克思社会发展理论的当代反思及其建构[D]. 薛俊强.四川师范大学 2007
本文编号:3006500
【文章来源】:兰州大学甘肃省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:63 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
绪论
一、选题背景与研究意义
二、文献综述与研究现状
三、研究思路与研究方法
四、论文创新与不足之处
第一章 五大发展理念提出的理论渊源与时代背景
第一节 五大发展理念提出的理论渊源
一、对中国传统发展思想的吸收与传承
二、对马克思主义发展观的继承与发展
三、对西方发展理念的扬弃与超越
四、对中国特色社会主义发展理论的延续与深化
第二节 五大发展理念提出的时代背景
一、国内背景
二、全球背景
三、五大发展理念的提出
第二章 五大发展理念的主要内涵与基本特征
第一节 五大发展理念的主要内涵
一、创新:发展的核心动力
二、协调:发展的内在要求
三、绿色:发展的价值选择
四、开放:发展的外在途径
五、共享:发展的本质要求
第二节 五大发展理念的基本特征
一、内在整体性与部分差异性的统一
二、鲜活时代性与鲜明民族性的统一
三、战略指导性与现实操作性的统一
四、统筹国内全局与放眼全球的统一
第三章 五大发展理念的理论价值
第一节 五大发展理念丰富和发展了马克思主义发展观
一、对马克思主义发展观发展本质思想的丰富
二、对马克思主义发展观发展整体性思想的发展
第二节 五大发展理念丰富和发展了中国特色社会主义发展理论
一、深化了中国特色社会主义发展规律的认识
二、形成了中国特色社会主义完整的发展体系
三、拓展了中国特色社会主义发展动力的思维
四、丰富了中国特色社会主义发展理论的内容
五、强化了中国特色社会主义本质属性的要求
第三节 五大发展理念对全球发展理论的重大创新
一、对“经济增长”发展观的突破与创新
二、对“可持续发展观”的深化与发展
三、对“以人为本”发展观的继承与超越
第四章 五大发展理念的实践价值
第一节 五大发展理念对中国发展的独特性价值
一、有利于破解中国发展难题
二、有利于实现“两个一百年”奋斗目标
三、有利于提升我国国际形象
第二节 五大发展理念对全球发展的普遍性价值
一、为世界经济发展提供新思路
二、为发展中国家的发展提供借鉴
三、有利于各国共同打造全球治理体系
四、有利于各国共同构建“人类命运共同体”
结语
参考文献
在学期间研究成果
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]《论十大关系》中发展思想与五大发展理念关系研究[J]. 万秀丽,胡素娟. 中共云南省委党校学报. 2017(01)
[2]五大发展理念与马克思主义发展观的新发展[J]. 王仕国. 求实. 2016(11)
[3]中国的全球治理理念与“丝路新秩序”[J]. 王志民. 人民论坛·学术前沿. 2016(21)
[4]开放发展:中国共产党发展观的新飞跃[J]. 孙兰英. 中国高校社会科学. 2016(05)
[5]绿色发展理念的科学内涵、精神实质和时代意义——以党的十八届五中全会精神的解读为视角[J]. 赵华飞. 安徽行政学院学报. 2016(04)
[6]论十八大以来中国共产党关于发展问题的理论创新与升华[J]. 刘从德,郭彩星. 社会主义研究. 2016(04)
[7]五大发展理念与作为发展观念体系的科学发展观的关系论析[J]. 吴怀友,王艳薇. 思想理论教育导刊. 2016(07)
[8]学习习近平总书记关于新发展理念两篇重要文献的体会[J]. 徐大可. 政策瞭望. 2016(07)
[9]五大发展理念的世界共性与中国特色[J]. 李伟. 人民论坛. 2016(18)
[10]习近平强调:在践行新发展理念上先行一步 让互联网更好造福国家和人民[J]. 中国领导科学. 2016(06)
博士论文
[1]中国共产党发展观的历史演进及启示研究[D]. 严世雄.武汉大学 2012
[2]中国共产党社会发展理论研究[D]. 陈聚芳.中共中央党校 2011
[3]马克思现代社会发展理论的价值维度研究[D]. 刘新刚.清华大学 2008
[4]毛泽东社会发展思想研究[D]. 赖亦明.南京师范大学 2004
硕士论文
[1]新中国成立以来中国共产党发展理念的演进与发展[D]. 陈志豪.吉林大学 2017
[2]习近平新发展理念研究[D]. 程芸.郑州大学 2017
[3]改革开放以来中国共产党发展观的演进研究[D]. 汪娜.兰州大学 2009
[4]马克思社会发展理论的当代反思及其建构[D]. 薛俊强.四川师范大学 2007
本文编号:3006500
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