台湾青年与“太阳花”学运——基于政治机会结构理论的视角
发布时间:2022-01-09 13:12
本文以2014年台湾青年旨在反对两岸服务贸易协议通过的"太阳花"学运为研究对象,整理历次台湾学生运动的脉络,介绍本次学运的政治、经济和社会背景,梳理本次学运的发展过程,了解抗议学生的主要诉求以及矛盾焦点,并运用政治机会结构理论从三个方面加以分析:第一,政党斗争激化创造政治机会;第二,新媒体扩散抗议机会;第三,学生领袖抓住机会组织抗议团体。
【文章来源】:台湾研究集刊. 2016,(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、引言
二、台湾学生运动的历史沿革
三、“太阳花”学运概况
( 一) 学运发展脉络
( 二) 主要诉求
( 三) 争议焦点
1. 协议性质的争议
2. 经济冲击的争议
四、“太阳花”学运的政治机会
( 一) 政党斗争激化创造政治机会
( 二) 新媒体扩散抗议机会
( 三) 学生领袖抓住机会组织抗议团体
五、余论
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体在“太阳花学运”中的动员与支持作用[J]. 信强,金九汎. 台湾研究集刊. 2014(06)
[2]从台湾“太阳花学运”看两岸关系面临的挑战[J]. 沈建华. 现代台湾研究. 2014(03)
[3]台达电子创始人郑崇华:“反服贸”将使台企丧失更多商业机会[J]. 赵磊. 中国经济周刊. 2014(20)
[4]台湾学生为何“反服贸”?[J]. 卓文娟,阎桂兰. 海峡科技与产业. 2014(04)
[5]台湾立法机构审议两岸服务贸易协议的实践评析[J]. 季烨. 台湾研究集刊. 2014(02)
[6]论台湾政党体制的制度化问题[J]. 陈星. 台湾研究集刊. 2013(04)
本文编号:3578785
【文章来源】:台湾研究集刊. 2016,(02)北大核心CSSCI
【文章页数】:9 页
【文章目录】:
一、引言
二、台湾学生运动的历史沿革
三、“太阳花”学运概况
( 一) 学运发展脉络
( 二) 主要诉求
( 三) 争议焦点
1. 协议性质的争议
2. 经济冲击的争议
四、“太阳花”学运的政治机会
( 一) 政党斗争激化创造政治机会
( 二) 新媒体扩散抗议机会
( 三) 学生领袖抓住机会组织抗议团体
五、余论
【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体在“太阳花学运”中的动员与支持作用[J]. 信强,金九汎. 台湾研究集刊. 2014(06)
[2]从台湾“太阳花学运”看两岸关系面临的挑战[J]. 沈建华. 现代台湾研究. 2014(03)
[3]台达电子创始人郑崇华:“反服贸”将使台企丧失更多商业机会[J]. 赵磊. 中国经济周刊. 2014(20)
[4]台湾学生为何“反服贸”?[J]. 卓文娟,阎桂兰. 海峡科技与产业. 2014(04)
[5]台湾立法机构审议两岸服务贸易协议的实践评析[J]. 季烨. 台湾研究集刊. 2014(02)
[6]论台湾政党体制的制度化问题[J]. 陈星. 台湾研究集刊. 2013(04)
本文编号:3578785
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