从教师罢工现象看当代英国新自由主义治理范式的困境

发布时间：2021-01-06 20:53

　　近年来,随着英国教育领域内新自由主义治理范式的确立,教师罢工行动不断增多,社会分歧日益扩大。在新自由主义治理逻辑的主导下,市场化改革加剧了教育主体间的矛盾,教育工作者同政府和雇主之间围绕教育权力、雇佣公平、职业身份以及社会地位等问题产生了分歧。教师罢工从根本上反映了当代英国新自由主义治理范式的实践困境。在新自由主义的支配下,市场逻辑主导了英国国家治理范式,公众诉求无法被纳入政府的政治议程,社会公平与效率的关系失衡,社会分化的加剧和社会正义的缺失引起了民众的普遍不满,新自由主义治理范式因此面临广泛的合法性危机。 

【文章来源】：国外理论动态. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章页数】：9 页

【文章目录】：
一、分歧与挑战:教师集体罢工的态势
二、新自由主义改革:教师罢工的主导诱因
三、新自由主义治理范式的困境
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新自由主义的资本主义全球化及其替代方案——访剑桥大学大卫·莱恩教授[J]. 张茂钰.  国外社会科学. 2019(01)



本文编号：2961241