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“模范少数族裔”形象对亚裔及其他少数族裔的负面影响

发布时间:2017-04-19 08:49

  本文关键词:“模范少数族裔”形象对亚裔及其他少数族裔的负面影响,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】: 自二十世纪60年代以来,现代美国大众媒体就将亚裔美国人描绘成“模范少数族裔”,认为亚裔美国人在学术及各专业领域成就卓著,因此已经成为了美国白人中产阶级的一部分。“模范少数族裔”甚至被用来证明美国社会是一个机会均等的精英社会。然而,这种观点掩盖了亚裔和其他少数族裔美国人所面临的现实困难和问题。 本文主要以美国人口普查局的2000年人口普查数据为基础,通过对亚裔美国人在教育和社会经济地位上所取得的成就作了深入分析,发现“模范少数族裔”观点不仅忽略了各个亚裔族群之间的显著差别,不合时宜地将所有亚裔美国人都归于成功一族,而且还夸大了他们在教育和社会经济地位上所取得的成就。 基于以上分析,亚裔美国人的“模范少数族裔”形象事实上对亚裔和其他少数族裔都带来了负面影响。这一形象掩盖了亚裔美国人长久以来所遭受的歧视,对亚裔学生带来了更多的心理压力,剥夺了亚裔亟需的、应得的政府关怀和援助,疏远了亚裔和其他少数族裔的关系,同时还引起了针对亚裔美国人的新一轮所谓“黄祸”的论调。此外,对于其他少数族裔,这一形象还掩盖了他们所遭受的不公正待遇,并且使针对这些少数族裔的肯定性行动项目遭到质疑。
【关键词】:模范少数族裔 亚裔 负面影响
【学位授予单位】:外交学院
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2010
【分类号】:D771.2
【目录】:
  • Acknowledgements3-4
  • Abstract4-5
  • 摘要5-7
  • Introduction7-8
  • Chapter 1 A Review of the Literature on the Model Minority Stereotype of Asian Americans8-12
  • Chapter 2 Problems Identified with the Model Minority Stereotype12-26
  • 2.1 Over-homogenization of Asian Americans as One “Model Minority”12-17
  • 2.2 Exaggeration of the Educational Attainment of Asian Americans17-23
  • 2.3 Exaggeration of the Socioeconomic Attainment of Asian Americans23-26
  • Chapter 3 Model Minority Stereotype as a Disservice to Asian Americans26-32
  • 3.1 Masking Persistent Discrimination against Asian Americans in the U.S.26-27
  • 3.2 Bringing More Psychological Pressure to Bear on Asian American Young Adults27-28
  • 3.3 Denying Asian Americans Government’s Attention and Assistancey Need and Deserve28-29
  • 3.4 Fostering divisions among Asian and Other Minority Groups29-30
  • 3.5 Triggering the New “Yellow Peril”30-32
  • Chapter 4 Model Minority Stereotype as a Disservice to other Racial Minorities in the U.S.32-37
  • 4.1 Diverting Public Attention from Social Injustice against otherity Groups32-33
  • 4.2 Undermining the Legitimacy of Affirmative Action Programs for Other Racial Groups33-34
  • 4.3 Labeling the Model Minority as the Good and the Blacks as the Evil34-37
  • Conclusion37-40
  • Bibliography40-43
  • 外交学院硕士研究生学位论文答辩委员会组成人员名单43

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本文编号:315853


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