个人发展与社会进步 ——约翰·密尔社会自由思想初探

发布时间：2021-09-06 12:21

　　关于自由,不同的学者有着不同的见解。作为19世纪英国著名的思想家,约翰·斯图亚特·密尔（John Stuart Mill）的著作涉及哲学、政治学、经济学、伦理学、逻辑学、宗教等诸多领域。他的著作《论自由》被认为是关于个人自由的经典论述;《功利主义》则奠定了密尔作为近现代功利主义创始人之一的地位,成为伦理思想史上的重要著作;密尔更被视为自由主义思想史上的分水岭式的思想家。密尔的思想宏大,但密尔本人却对社会自由有着热切的关注,不仅仅是他意识到了政治自由确立后个人与社会之间的关系发生了转变,而且受托克维尔、哈丽雅特、孔德、柯勒律治等人的影响,让他对社会自由的关切更具有“切肤之痛”,密尔的社会自由思想具有明显的社会学意味。在政治自由确立后,密尔意识到了虽然时代正在步入民主社会,但是新的社会形态产生了“多数暴政”和“平等的平庸”,社会本身有可能成为暴君而凌驾于个人之上,个人自由可能受到新的威胁。密尔试图在个人自由和社会控制之间划出一条界限,使得社会自由成为可能,个人发展与社会进步可以在社会自由之下相得益彰。密尔关于社会自由的论述包括了个体自由和社会进步两大方面。关于个体自由,密尔认为这是对社会暴... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：74 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
第一章 导论
    一、研究背景与动机
    二、问题的提出
    三、研究的意义
第二章 文献综述
    一、对社会自由的关切
    二、社会自由：兼顾个人与社会
    三、对密尔自由思想的批评与肯定
    四、个人发展与社会进步因何连接？
第三章 密尔社会自由思想的来源
    一、托克维尔的影响
    二、柏拉图式的爱情
    三、孔德的影响
    四、柯勒律治与德国浪漫主义
第四章 从政治自由到社会自由的转变
    一、政治自由的前史与近代转向
    二、政治自由确立后的社会自由议题
第五章 密尔的社会自由观
    一、个体自由
        （一）对社会暴虐的防范
        （二）个体性的彰显——为了社会的发展与进步
    二、密尔论少数派的权利
        （一）有教养的少数的自由——密尔的格调论
        （二）论妇女的权利
    三、社会的进步
        （一）他者与社会的取向
        （二）自由与社会进步
第六章 社会自由的实现机制
    一、发展与自我发展：社会进步的阶段
    二、经济学：通向个人发展与社会进步之路
    三、教育：个人发展与社会进步的连接手段
        （一）个性教育
        （二）社会教育
第七章 结语：反思与不足
参考文献
附录
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]约翰·密尔论个性教育[J]. 李荣亮.  教育学术月刊. 2015(09)
[2]齐美尔的自由理论——以关系主义为主轴的诠释[J]. 郑作彧.  社会学研究. 2015(03)
[3]帕森斯社会理论的时间维度[J]. 何健.  社会学研究. 2015(02)
[4]西方社会“社会自由观”的审视与生成[J]. 祖国华,许崇刚.  社会科学战线. 2013(08)
[5]密尔《论自由》及其对中国社会转型的启示[J]. 吴海燕.  浙江学刊. 2013(01)
[6]爱国主义和世界主义:涂尔干的公共思想难题[J]. 何健.  社会. 2012(05)
[7]自由与秩序:西方社会管理思想的演进[J]. 张旅平,赵立玮.  社会学研究. 2012(03)
[8]密尔论个性[J]. 余艳红.  中共中央党校学报. 2011(01)
[9]我们需要怎样的功利主义教育观——J·S·密尔的应答[J]. 肖丹.  清华大学教育研究. 2010(04)
[10]政治自由理念的近代转向及批判反思[J]. 马俊峰.  江西社会科学. 2008(11)



本文编号：3387452