美国青年领导力研究新进展

发布时间：2017-08-27 02:18

  本文关键词：美国青年领导力研究新进展

  更多相关文章： 团体利益 培养项目 问题解决 领导力量 团队建设 人际交往能力 学习成绩 目标理论 社会建构主义 理论关系

【摘要】：正领导力是一个复杂而多层次的概念,在各种不同的情景得以体现。比如,Yukl(1989)将领导者的行为分为14类,包括问题解决、计划和组织、告知、澄清、激励、监督、咨询、识别、支持、处理分歧和团队建设、发展和监控、发展人际关系、委托、奖励。Hogan等(1994)认为,领导力这个概念必须结合具体情景进行理解,而各种情景都要求领导者能够说服其他人为了团体利益共同努力。Oakland等(1997)认为,现有的领导力量表可大致
【作者单位】： 中国青年政治学院外语系;
【关键词】： 团体利益;培养项目;问题解决;领导力量;团队建设;人际交往能力;学习成绩;目标理论;社会建构主义;理论关系;
【分类号】：D771.2
【正文快照】： 领导力是一个复杂而多层次的概念,在各种不同的情景得以体现。比如,Yukl(1989)将领导者的行为分为14类,包括问题解决、计划和组织、告知、澄清、激励、监督、咨询、识别、支持、处理分歧和团队建设、发展和监控、发展人际关系、委托、奖励。Hogan等(1994)认为,领导力这个概念

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本文编号：743903