美国海岸警卫学院课程设置研究

发布时间：2017-09-11 06:19

  本文关键词：美国海岸警卫学院课程设置研究

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【摘要】： 美国海岸警卫学院是美国海警专业人才培养的机构,也是世界各国海警院校人才培养的典范。作为学校教育的核心,该校的课程设置紧紧地围绕美国海岸警卫学院的使命和人才培养目标,在美国的海警专业人才培养上发挥了重要的作用。 本文以美国海岸警卫学院为个案,以该校船舶制造与海洋工程专业和海洋环境科学专业为代表,首先对该校的课程设置进行描述性研究,对专业的概况、培养目标、课程设置概况和课程设置结构进行描述和分析,了解该校课程设置的现状和构成。然后在此基础上分析该校课程设置的特点和价值取向,进行定性研究。指出了该校的课程设置具有如下五个特点：体现了先进的理念、体现该校人才培养目标、采用课程模块组合方式、专业海洋学习计划体现了专业基本技能的需要以及选修课程设置体现了重视学员个性发展的思想。并进一步分析了该校课程设置的价值取向及其影响因素。最后,根据对该校课程设置的分析,提出了对我国海警院校课程改革的一些建议,如以核心课程模块为平台、以先进的教育理念为指导、坚持多元价值取向以及坚持多元融合的教育哲学思想。 它山之石,可以攻玉。本文对美国海岸警卫学院课程设置进行研究,来思考我国海警院校的课程设置。
【关键词】：美国海岸警卫学院 课程设置 美国海岸警卫队
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：D771.2
【目录】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 第一章 绪论9-17
• 第一节 研究的缘起、目的与意义9-11
• 一、研究的缘起9-10
• 二、研究的目的与意义10-11
• 第二节 研究综述11-16
• 一、课程设置方面的相关研究11-12
• 二、与美国海岸警卫学院及其课程设置的相关研究12-14
• 三、几点认识14-16
• 第三节 研究的思路、方法与重点16-17
• 一、研究思路16
• 二、研究方法16
• 三、研究重点16-17
• 第二章 美国海岸警卫学院课程设置现状17-25
• 第一节 美国海岸警卫学院概述17-19
• 一、美国海岸警卫学院的性质与使命17-18
• 二、美国海岸警卫学院的系与专业18
• 三、美国海岸警卫学院的入学与就业18-19
• 第二节 美国海岸警卫学院课程设置概况19-25
• 一、美国海岸警卫学院课程设置机构19-20
• 二、美国海岸警卫学院课程设置概览20-25
• 第三章 美国海岸警卫学院分专业课程结构分析25-33
• 第一节 船舶制造与海洋工程专业课程结构25-28
• 一、船舶制造与海洋工程专业概况25
• 二、船舶制造与海洋工程专业课程总表25-27
• 三、船舶制造与海洋工程专业课程结构27-28
• 第二节 海洋环境科学专业课程结构28-30
• 一、海洋环境科学专业概况28
• 二、海洋环境科学专业课程总表28-30
• 第三节 美国海岸警卫学院课程结构30-33
• 一、课程设置的总体结构30-31
• 二、课程设置中不同课程模块的课程数31
• 三、课程设置中不同课程模块的权重31-32
• 四、不同课程模块在学员学习过程中的权重32-33
• 第四章 美国海岸警卫学院课程设置的特点与价值取向33-47
• 第一节 美国海岸警卫学院课程设置的特点33-41
• 一、课程设置体现了先进的教育理念33-36
• 二、课程设置体现了该校人才培养目标36-38
• 三、课程设置采用课程模块组合方式38-39
• 四、专业海洋学习计划体现了专业基本技能的需要39-40
• 五、选修课程设置体现了重视学员个性发展的思想40-41
• 第二节 美国海岸警卫学院课程设置的价值取向41-47
• 一、美国海岸警卫学院课程设置的价值取向41-43
• 二、美国海岸警卫学院课程设置价值取向的影响因素43-47
• 第五章 美国海岸警卫学院课程设置的启示47-56
• 第一节 课程设置以核心课程模块为平台47-49
• 第二节 课程设置以先进的教育理念为指导49-52
• 第三节 课程设置坚持多元价值取向52-54
• 第四节 课程设置坚持多元融合的教育哲学思想54-56
• 结语56-57
• 参考文献57-61
• 附录61-63
• 后记63-64

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：829082