乡村如何记忆？ ——龙口市西河阳村“乡村记忆工程”研究
发布时间：2021-06-28 18:06
我国传统村落保护面临着较为严峻的现实,“乡村记忆工程”是近年来提出的一个重要保护工程,目前已在山东省、浙江省等多省相继开展,龙口市西河阳村是山东省“乡村记忆工程”实施的一个具有代表性的传统村落。“乡村记忆工程”是对以文化遗产和传统民居建筑丰富、保存条件较好、文化内涵深厚的乡村为对象开展的保护工程。山东省是首先提出“乡村记忆工程”的省份,而西河阳传统村落被纳入山东省第一批“乡村记忆工程”文化遗产名单。本文从西河阳村的文化记忆入手,分析西河阳传统村落的村史记忆、家族记忆、个人史记忆及经验知识记忆、选址布局、街巷空间、家族院落、西河阳村“乡村记忆工程”实施情况,并且重点通过对西河阳民俗博物馆的设计和建设,挖掘出西河阳传统村落的村落记忆,探究西河阳传统村落乡村记忆的传承和保护。在上述研究中,采用文献学、民俗学、口述史研究方法,结合村落保护相关理论、记忆理论等,将乡村记忆同村落空间和非物质文化遗产结合起来,对西河阳传统村落“乡村记忆工程”的开展进行研究。
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：82 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究的背景、目的和意义
1.2 选题意义
1.3 研究综述
1.3.1 传统村落的保护研究
1.3.2 与记忆相关的遗产理论研究
1.3.3 “乡村记忆工程”理论研究
1.4 研究思路与方法
第二章 西河阳传统村落的文化记忆
2.1 西河阳村的村落概况与历史沿革
2.1.1 村落概况
2.1.2 历史沿革
2.2 西河阳村的历史记忆
2.2.1 村史记忆
2.2.2 家族史记忆
2.2.3 个人史记忆
2.2.4 小结
2.3 西河阳村的经验知识记忆
2.3.1 生产劳作
2.3.2 节日习俗
2.3.3 祭祀信仰
2.3.4 西河阳村的非物质文化遗产
第三章 西河阳村的记忆场所和文化空间的追溯
3.1 西河阳村的选址和空间布局
3.2 西河阳村的街巷与公共空间
3.2.1 街巷
3.2.2 公共空间
3.3 西河阳村的家族院落
3.4 小结
第四章 西河阳村“乡村记忆工程”的实施
4.1 山东省“乡村记忆工程”实施概况
4.1.1 目的和现有的实施方法
4.1.2 经验总结和存在的问题
4.2 西河阳村“乡村记忆工程”实施策略分析
4.2.1 西河阳村调查工作方法总结
4.2.2 现有条件下实施哪些工程策略
4.3 西河阳村“乡村记忆工程”实施方案分析
4.3.1 乡村博物馆的建设
4.3.2 “记忆场所”的场所化和“记忆化”
4.3.3 非物质文化遗产的保护和传承
第五章 结语
参考文献
致谢
学位论文评阅及答辩情况表
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国历史记忆研究的回顾与思考[J]. 郭辉. 兰州学刊. 2017(01)
[2]重构家族记忆推动乡村记忆保护传承的实现路径分析[J]. 陈静. 北京档案. 2016(11)
[3]南岭走廊古村落的信仰空间与文化记忆——以黄姚街为例[J]. 韦秀玉. 广西民族大学学报(哲学社会科学版). 2016(06)
[4]浙江山东两省乡村记忆工程的比较与思考[J]. 张娅. 档案. 2016(02)
[5]传统村落的集体记忆研究——对纪录片《记住乡愁》进行内容分析为例[J]. 汪芳,孙瑞敏. 地理研究. 2015(12)
[6]社会记忆研究:西方脉络、中国图景与方法实践[J]. 钱力成,张翮翾. 社会学研究. 2015(06)
[7]乡村博物馆发展之我见[J]. 贺传凯. 新西部(理论版). 2015(21)
[8]对“乡村记忆”工程建设现状的思考[J]. 王伟霞. 档案. 2015(08)
[9]如何守护鲜活的文化记忆——关于景德镇古村落、古民居保护、开发问题的思考[J]. 胡铂. 景德镇学院学报. 2015(02)
[10]历史记忆、历史叙述与口述历史的真实性[J]. 左玉河. 史学史研究. 2014(04)
博士论文
[1]古村落非物质文化遗产保护研究[D]. 季诚迁.中央民族大学 2011
硕士论文
[1]基于台湾省原住民村落保护与发展研究与应用[D]. 祁艳丽.西北农林科技大学 2016
[2]北京传统村落马栏村保护与发展研究[D]. 李孟竹.北京建筑大学 2015
[3]文化记忆理论研究[D]. 张欣.中国海洋大学 2015
[4]古村落的保护与发展研究[D]. 任俊卿.河北师范大学 2012
[5]广西富川县福溪古村的保护与发展初探[D]. 蒋灵斌.中央民族大学 2011
[6]历史文化村镇整体保护与开发利用研究[D]. 刘飞凤.天津科技大学 2010
[7]宗族文化传承与古村落保护研究[D]. 王崇印.温州大学 2009
本文编号：3254795
【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：82 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究的背景、目的和意义
1.2 选题意义
1.3 研究综述
1.3.1 传统村落的保护研究
1.3.2 与记忆相关的遗产理论研究
1.3.3 “乡村记忆工程”理论研究
1.4 研究思路与方法
第二章 西河阳传统村落的文化记忆
2.1 西河阳村的村落概况与历史沿革
2.1.1 村落概况
2.1.2 历史沿革
2.2 西河阳村的历史记忆
2.2.1 村史记忆
2.2.2 家族史记忆
2.2.3 个人史记忆
2.2.4 小结
2.3 西河阳村的经验知识记忆
2.3.1 生产劳作
2.3.2 节日习俗
2.3.3 祭祀信仰
2.3.4 西河阳村的非物质文化遗产
第三章 西河阳村的记忆场所和文化空间的追溯
3.1 西河阳村的选址和空间布局
3.2 西河阳村的街巷与公共空间
3.2.1 街巷
3.2.2 公共空间
3.3 西河阳村的家族院落
3.4 小结
第四章 西河阳村“乡村记忆工程”的实施
4.1 山东省“乡村记忆工程”实施概况
4.1.1 目的和现有的实施方法
4.1.2 经验总结和存在的问题
4.2 西河阳村“乡村记忆工程”实施策略分析
4.2.1 西河阳村调查工作方法总结
4.2.2 现有条件下实施哪些工程策略
4.3 西河阳村“乡村记忆工程”实施方案分析
4.3.1 乡村博物馆的建设
4.3.2 “记忆场所”的场所化和“记忆化”
4.3.3 非物质文化遗产的保护和传承
第五章 结语
参考文献
致谢
学位论文评阅及答辩情况表
【参考文献】：
期刊论文
[1]中国历史记忆研究的回顾与思考[J]. 郭辉. 兰州学刊. 2017(01)
[2]重构家族记忆推动乡村记忆保护传承的实现路径分析[J]. 陈静. 北京档案. 2016(11)
[3]南岭走廊古村落的信仰空间与文化记忆——以黄姚街为例[J]. 韦秀玉. 广西民族大学学报(哲学社会科学版). 2016(06)
[4]浙江山东两省乡村记忆工程的比较与思考[J]. 张娅. 档案. 2016(02)
[5]传统村落的集体记忆研究——对纪录片《记住乡愁》进行内容分析为例[J]. 汪芳,孙瑞敏. 地理研究. 2015(12)
[6]社会记忆研究:西方脉络、中国图景与方法实践[J]. 钱力成,张翮翾. 社会学研究. 2015(06)
[7]乡村博物馆发展之我见[J]. 贺传凯. 新西部(理论版). 2015(21)
[8]对“乡村记忆”工程建设现状的思考[J]. 王伟霞. 档案. 2015(08)
[9]如何守护鲜活的文化记忆——关于景德镇古村落、古民居保护、开发问题的思考[J]. 胡铂. 景德镇学院学报. 2015(02)
[10]历史记忆、历史叙述与口述历史的真实性[J]. 左玉河. 史学史研究. 2014(04)
博士论文
[1]古村落非物质文化遗产保护研究[D]. 季诚迁.中央民族大学 2011
硕士论文
[1]基于台湾省原住民村落保护与发展研究与应用[D]. 祁艳丽.西北农林科技大学 2016
[2]北京传统村落马栏村保护与发展研究[D]. 李孟竹.北京建筑大学 2015
[3]文化记忆理论研究[D]. 张欣.中国海洋大学 2015
[4]古村落的保护与发展研究[D]. 任俊卿.河北师范大学 2012
[5]广西富川县福溪古村的保护与发展初探[D]. 蒋灵斌.中央民族大学 2011
[6]历史文化村镇整体保护与开发利用研究[D]. 刘飞凤.天津科技大学 2010
[7]宗族文化传承与古村落保护研究[D]. 王崇印.温州大学 2009
本文编号：3254795
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