良渚古城遗址世界遗产教育案例解析

发布时间：2021-12-19 03:35

　　聚焦良渚古城遗址世界遗产教育的具体内容和实践经验,从学校教育、社会共建、自我提升3个方面出发,详细对其遗产教育的理念目标、特色举措、多样活动和自身建设进行解析综述,提炼遗产教育关键词;围绕聚焦青少年群体、强调政府作为、注重环境营造、精细活动策划等方面提出具有共性意义的建议,以期丰富世界遗产教育理论,为构建科学、完整、独立的世界遗产教育体系提供实践支撑。 

【文章来源】：自然与文化遗产研究. 2020,5(03)

【文章页数】：9 页

【部分图文】：

良渚遗址整篇入编

同时，良渚遗产管理方和当地村社合作，成立了“良渚遗址守望者”队伍、业余文保员队伍，获得了当地居民的积极响应和参与，他们用最朴素的热情支持遗产保护管理，发挥了积极作用。顺应成为世界遗产的新形势，遗产管理方计划筹建良渚文化志愿服务总队（图2），把良渚博物院、遗址公园、遗产地学校青少年以及村社的志愿服务力量整合起来，不断增强遗产保护管理的参与力和遗产价值传播的推动力。2.3多元性的价值转化，增强遗产的文化认同


本文编号：3543692