古陶瓷修复课程的实践与思考——以金缮修复为例

发布时间：2017-08-10 12:26

  本文关键词：古陶瓷修复课程的实践与思考——以金缮修复为例

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【摘要】：文章以金缮修复课程建设为案例,通过实验研究,围绕特色名城办特色名校、特色课程,通过对地方文化资源的开发利用,增强陶瓷大学的文化特色,培养学生多元的文化艺术观;探讨民族民间美术在学校美术教育中的价值,探索金缮修复课程的方法和途径,发挥教育对非物质文化遗产存在着巨大的可持续的文化使用价值。
【作者单位】： 景德镇陶瓷大学;
【关键词】： 金缮 修复 陶瓷文化 实践课程
【基金】：景德镇陶瓷大学创新创业训练计划项目“金缮·绘APP”,负责人:龚晓辉,指导老师:刘晓玉
【分类号】：K876.3-4;G642
【正文快照】： 古陶瓷修复技艺,是一项以传统手工工艺为表现特征的、综合运用现代化学材料和模塑成形工具、使残损的文物艺术品得以恢复原有神韵的特殊技能。它既是一门技术,同时也是使古陶瓷再还原的艺术。金缮工艺的传统修缮法是使用由漆做成的天然粘合剂进行粘接,然后反复干燥,再在上好的

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本文编号：650742