教育学毕业论文参考文献

  本文关键词：以马克思主义的群众史观透视孟子的民本思想，由笔耕文化传播整理发布。

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　　在一篇科学严谨的学术论文中，引用参考文献论证自己的观点或者理念是十分必要的，下面是小编搜集的教育学论文参考文献，供大家阅读参考。

　　论文参考文献一：

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　　[2]宋杨.对外汉语教学中植物词语的文化附加义[J].现代语文(语言研究版).2009(01)

　　[3]熊丽双.普通话早期儿童方位词习得个案研究[D].首都师范大学2014

　　[4]王欢.普通话儿童“把”字句习得个案研究[D].首都师范大学2012

　　[5]苏彤.普通话早期儿童动宾结构习得研究[D].首都师范大学2012

　　[6]梁千.关于对外汉语教学中惯用语等级划分的研究和思考[D].首都师范大学2011

　　[7]刘芳源.个案儿童朝向介词习得研究[D].首都师范大学2011

　　[8]刘颖.一语和二语中比较句习得的对比研究[D].首都师范大学2008

　　[9]张钊.汉语儿童述补结构的习得研究[D].首都师范大学2008

　　[10]王珊珊.双项NP主题句的形式变换分析[D].首都师范大学2008

　　[11]瞿海萍.家庭文化因素在《汉语教程》中的教学研究[D].云南师范大学2013

　　[12]王苏晨.越南留学生汉语学习动机研究[D].云南师范大学2013

　　[13]马妍.云南省民办院校的对外汉语人才培养的发展构想[D].云南师范大学2013

　　[14]余波.初级对外汉语教材的任务型练习研究[D].云南师范大学2013

　　[15]彭静秋.云南高校对外汉语专业茶文化教学探析[D].云南师范大学2013

　　[16]刘锦心.2005年-2012年汉语新词构词法分析与对外汉语教学[D].云南师范大学2013

　　[17]杨蓉.缅甸果敢地区华文教育现状以及华裔语言使用现状调查报告[D].云南师范大学2013

　　[18]赵欣.汉英与食味有关词语对比及其在对外汉语教学中的运用[D].云南师范大学2013

　　[19]张勇.现代汉语名、形、动词类活用情况考察[D].首都师范大学2009

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　　论文参考文献二：

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　　[3]黄瓅，霍玉文.成人学习特点论略[J].职教通讯.2007(01)

　　[4]吴晓颖.家庭环境影响学生创造力和学习成绩的调查研究[D].河北师范大学2005

　　[5]王为民.影响学习成绩的四大因素的因果模型之研究[D].上海师范大学2005

　　[6]丁兴富编着.远程教育学[M].北京师范大学出版社，2001

　　[7]闫俊梅.高中生学业自我妨碍与学业效能感、成就归因及学习成绩的关系研究[D].曲阜师范大学2011

　　[8]李毅.网络远程教学平台设计探析[J].电子技术与软件工程.2014(09)

　　[9]李克东编着.教育技术学研究方法[M].北京师范大学出版社，2003

　　[10]吴慧芬.学习参与度低--电大开放教育学习问题的思考[J].吉林教育.2011(16)

　　[11]王婷婷.关于我国高中生认识论信念的初步研究[D].华东师范大学2004

　　[12]辛红梅.蒙汉高中生学习成绩与人格特征、推理能力之间的相关研究[D].内蒙古师范大学2009

　　[13]李爽，何字娟.基于学习参与度调查对远程学习支持服务的反思[J].中国远程教育.2010(03)

　　[14]陆璟.PISA学习参与度评价[J].上海教育科研.2009(12)

　　[15]李银玲，张超.教师远程培训中在线参与度的分析与计算[J].中国远程教育.2008(02)

　　[16]李松，张进宝，徐琤.在线学习活动设计研究[J].现代远程教育研究.2010(04)

　　[17]杨红燕.浅谈教育技术中行为主义学习理论的应用[J].科教文汇(中旬刊).2010(04)

　　[18]朱文辉，靳玉乐.网络化合作活动学习对教育硕士在线学习参与度影响的行动研究[J].中国电化教育.2013(08)

　　[19]StefanHrastinski.Atheoryofonlinelearningasonlineparticipation[J].Computers&Education.2008(1)

　　论文参考文献三：

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　　[3]王颖慧.浅谈当下流行语“正能量”[J].南昌教育学院学报.2013(08)

　　[4]付春晓.以马克思和谐社会理论分析中国传统“和文化”的当代价值[D].辽宁工业大学2015

　　[5]王雪明.“正能量”与positiveenergy的名与实[J].中国翻译.2013(04)

　　[6]宋海芽.“正能量”一词的翻译和语义延伸的认知阐释[J].郑州航空工业管理学院学报(社会科学版).2013(03)

　　[7]马肖华.论网络对大学生思想政治教育的影响[J].湖北科技学院学报.2013(06)

　　[8]杨友生.高效课堂的正能量[J].文学教育(下).2013(04)

　　[9]刘会.论网络正能量的传播对大学生思想政治教育的启示[J].科教导刊(上旬刊).2012(12)

　　[10]张万东.手机腾讯网2012年伦敦奥运会报道研究[D].北京体育大学2014

　　[11]李力.新媒体时代的网络舆情应对研究[D].南昌大学2014

　　[12]杨琦.积极向上的“正能量”[J].咬文嚼字.2012(11)

　　[13]刘勘，朱怀萍，胡航.网络伪舆情的特征研究[J].情报杂志.2011(11)

　　[14]周灿华.拟态环境中虚假新闻对受众心理影响的负面解读[J].理论与现代化.2010(03)

　　[15]张馨.以“中国梦”提升当代大学生理想教育的思考[D].辽宁工业大学2015

　　[16]王佳梦.以马克思主义的群众史观透视孟子的民本思想[D].辽宁工业大学2014

　　[17]赵晓晓.工科院校大学生生态伦理教育研究[D].辽宁工业大学2014

　　[18]林萍.政治谣言的社会控制分析[D].云南师范大学2013

　　[19]朱晓施.网络语言对当代大学生的影响力分析[D].辽宁工业大学2014

　　[20]太阳.网络艺术传播的育人功能探究[D].辽宁工业大学2014

　　[21]齐攻阵.大学生网络行为的道德自律教育研究[D].辽宁工业大学2013

　　[22]王婷婷.媒体融合下的大学生思想政治教育途径研究[D].辽宁工业大学2012

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