习近平对马克思恩格斯青年观的继承与发展研究

发布时间：2020-10-30 17:58

　　 青年是社会的栋梁,是人类的希望。时代的进步发展与青年的奋斗是密不可分的。世界各国现代化的过程中都把青年的培养与教育放在首要位置。马克思恩格斯顺应其时代发展的需要,重视青年在革命中的作用,并在无产阶级革命实践中形成并完善了青年观这一思想体系,它是马克思主义理论的重要组成部分,对我国青年发展起到了极大的促进与指导作用。习近平一直以来高度关注国内外发展形势,始终以关切的目光信任青年,以战略的眼光重视青年,以发展的眼光指导青年,在继承马克思恩格斯青年观的基础上对我国当代青年的一系列问题进行了思考,并在实践中形成了具有中国特色的青年观,实现了对马克思恩格斯青年观的丰富与发展。习近平的青年观创造性地继承与发展了马克思恩格斯青年观,具有鲜明的时代特色。本文综合运用文献研究、历史分析、跨学科研究等方法,对习近平继承与发展马克思恩格斯青年观的内容展开研究。文章较为系统地阐述了习近平继承与发展马克思恩格斯青年观的理论渊源、时代背景及其主观条件,认为习近平的青年观是在继承马克思恩格斯青年观的基础上发展起来的,其主要内容包括强化青年的地位与作用;高度重视青年教育;引导青年健康发展;十分关注并支持青年工作。习近平的青年观丰富了新时代中国特色社会主义思想的内容,发展了中国化的马克思主义青年观;对促进广大青年成长成才、引导青年工作的健康开展、有效解决青年问题等方面具有十分重要的理论意义与实践意义。
【学位单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：D432.6;A81
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、选题依据
    二、研究意义
    三、文献综述
    四、研究的创新点与难点
    五、研究的思路与方法
    六、概念界定
第一章 习近平对马克思恩格斯青年观继承与发展的理论渊源、时代背景及主观条件
    第一节 习近平对马克思恩格斯青年观继承与发展的理论渊源
        一、马克思恩格斯青年观
        二、中国化的马克思主义青年观
    第二节 习近平对马克思恩格斯青年观继承与发展的时代背景
        一、国内发展形势对青年提出的新要求
        二、国际社会对青年人才的激烈竞争
        三、青年问题突出亟待解决
    第三节 习近平对马克思恩格斯青年观继承与发展的主观条件
        一、丰富的个人经历
        二、深厚的理论基础
第二章 习近平对马克思恩格斯青年观继承与发展的主要内容
    第一节 关于青年的社会地位与作用
        一、“祖国的未来属于青年,重视青年就是重视未来”
        二、“中国青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量”
    第二节 关于青年教育
        一、教育原则：“学用相长、知行合一”
        二、教育灵魂：“理想指引人生方向,信念决定事业成败”
        三、教育主战场：“大学是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方”
    第三节 关于青年成长成才
        一、成长呵护方式：“充分信任”“热情关心”“严格要求”
        二、发展核心：“德智体美劳全面发展”
        三、发展途径：“勇于到基层一线和艰苦地方去”
    第四节 关于青年工作
        一、领导主体：“各级党委和政府”
        二、选人用人原则：“德才兼备”
第三章 习近平对马克思恩格斯青年观继承与发展的意义
    第一节 习近平继承与发展马克思恩格斯青年观的理论意义
        一、丰富了新时代中国特色社会主义思想
        二、发展了中国化的马克思主义青年观
    第二节 习近平继承与发展马克思恩格斯青年观的实践意义
        一、引导广大青年成长成才
        二、指导青年工作的健康开展
        三、促进青年问题的有效解决
结语
参考文献
致谢

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本文编号：2862818