马克思“现实的个人”思想内涵研究

发布时间：2017-04-14 07:03

  本文关键词：马克思“现实的个人”思想内涵研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：马克思学说的出发点是“现实的个人”,这在马克思主义的哲学体系中占据了非常重要的位置。“现实的个人”就是一把钥匙,是马克思主义开启了人类历史的研究大门。进而解开了人类历史发展中一直未解的“千古之谜”。本文认为,要研究和真正理解马克思现实的个人的思想内涵,就需要把研究对象“人”放到历史的大环境中,把人这样一个社会产物放在特定的历史发展中来考虑,尤其是在“人的本质”、“人现在是怎样”与“人应当怎样”中做具有创新的尝试,突破了传统人学研究的局限性和非应用性,为现代人学的研究提供新的视角。“现实的个人”具有相当丰富的内涵,本文的研究分为以下几个部分:首先,对“现实的个人”的思想内涵及其发展进行了整体梳理和文献综述,了解了“现实的个人”的主体概念在不同的历史时期“现实的个人”不同表现形式和意义。其次,论述了马克思学说中“现实的个人”的思想内涵和主体概念的产生过程,并提出一定的思想观点,即马克思在吸收前人思想的基础上经过自己的理论探索而得出来的“现实的个人”思想,从其关注意识主体到关注劳动主体和现实主体等各方面可以看出,最后得出“现实的个人”这一概念,赋予了“现实的个人”这一主体概念丰富的意义。再次,对“现实的个人”的丰富内涵进行深入探究,从其内在包含的三个层次到主体本身所具有的特性一系列阐述,同时论述了“现实的个人”所包含的主体性,展示了一个随着历史发展不断前进变化的具有时代特征的创造性“现实的个人”的思想主体,认为“现实的个人”不仅在当下不会被消解,在未来也无法被解构。最后,提出了解决如何在改造世界的过程中实现人的本质。马克思的人的本质观为我们提供了一种崭新的哲学思维方式——敞开的、回归现实生活世界的哲学思维方式。可以说,从历史和改造世界的角度深入发掘和研究马克思主义“现实的个人”思想内涵具有深远意义。
【关键词】：马克思 现实的个人 思想内涵
【学位授予单位】：东华理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：A811
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 一 绪论7-19
• （一）课题的提出及研究意义7-9
• 1 课题的提出7
• 2 课题的研究意义7-9
• （二） 文献综述9-16
• 1 国内研究现状9-14
• 2 国外研究现状14-16
• （三） 研究的创新之处16-19
• 二 "现实的个人"的思想来源19-25
• （一）黑格尔的精神的人19-22
• 1 实践中的人20-21
• 2 市民社会中的人21-22
• （二） 费尔巴哈抽象的人22-25
• 1 人是自然的产物23
• 2 人的类本质23-25
• 三 “现实的个人”的思想内涵25-35
• （一） “现实的个人”是历史的人25-29
• 1 现实的个人: 历史的主体25-26
• 2 实践: 历史的公共性生成26-29
• （二） “现实的个人”是社会的人29-31
• 1 人与外部自然的关系29-30
• 2 人与人的社会关系30-31
• 3 人的社会存在31
• （三） “现实的个人”是自然的人31-32
• （四） “现实的个人”是意识的人32-35
• 四 马克思“现实的个人”的思想的当代启示35-45
• （一）人民主体地位的确认35-38
• 1 关注人民主体地位36-37
• 2 重视人民主体的自由发展37-38
• （二）社会生活需要的满足38-39
• 1 突出人民现实生活物质文明建设38-39
• 2 注重人民现实生活精神文明建设39
• （三）人的全面发展的诉求39-45
• 1 以“人的全面而自由的发展”为本39-41
• 2 科学理解并牢固树立“每个人”全面发展的理念41-45
• 五.结论与展望45-47
• 致谢47-49
• 参考文献49-50

【参考文献】

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1 许恒兵;;马克思的三大社会形态理论与人的自我实现[J];齐鲁学刊;2011年05期

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本文编号：305432