马克思的人的全面发展理论及其当代价值

发布时间：2017-04-24 03:09

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【摘要】：马克思的人的全面发展理论在马克思思想和马克思主义理论体系中占有重要的地位。马克思在扬弃前人思想的基础上，基于对人的活动规律的探讨和对人的本质的揭示，通过阐述人的全面发展理论的形成和发展历程、基本内容，实现条件等，形成了科学的人的全面发展理论，为人和社会的发展明确了价值目标。通过对马克思的人的全面发展理论进行系统的研究和梳理，对于新时期探讨和解决人和社会的发展问题、实现人的全面发展具有深远的意义。 论文力图从马克思的文本入手，结合学界已有研究成果，对马克思人的全面发展理论及其当代价值展开系统梳理和论证。文章共分为三个部分：第一部分主要阐述马克思人的全面发展理论的形成和发展历程。马克思通过对前人相关思想理论的借鉴和吸收，从“现实的人”这一独特崭新的视角出发，提出较为全面的、系统的人的全面发展思想。第二部分主要阐述马克思人的全面发展理论的主要内容，包括“人”“全面”“发展”的概念界定，人的全面发展理论的内涵和人的全面发展的实现条件。第三部分主要论述关于马克思的人的全面发展思想的当代价值。本部分主要从人与自然和社会的关系、科学发展观及中国梦的构筑等方面,分析和探讨马克思的人的全面发展思想对当前我国社会发展的积极意义。
【关键词】：马克思 人的全面发展 当代价值 中国梦的构筑
【学位授予单位】：贵州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：A811
【目录】：

• 摘要2-3
• ABSTRACT3-7
• 导论7-13
• 1. 选题意义7-8
• 1.1 理论意义8
• 1.2 现实意义8
• 2．国内外研究现状8-11
• 2.1 国内研究现状8-11
• 2.2 国外研究现状11
• 3．研究思路与方法11-12
• 3.1 研究思路11
• 3.2 研究方法11-12
• 4.创新之处12-13
• 第一章 马克思的人的全面发展理论形成与发展历程13-20
• 1.马克思的人的全面发展理论形成的社会条件13-14
• 2.马克思的人的全面发展理论的发展历程14-20
• 2.1 马克思的人的全面发展理论的萌芽时期14-16
• 2.2 马克思人的全面发展理论的形成和发展时期16-17
• 2.3 马克思的人的全面发展理论的成熟及深化时期17-20
• 第二章 马克思的人的全面发展理论的基本内容20-31
• 1.“人”、“全面”、“发展”的概念界定20-22
• 1.1 关于“人”的界定20-21
• 1.2 关于“全面”的界定21
• 1.3 关于“发展”的界定21-22
• 2.马克思的人的全面发展理论的内涵22-25
• 2.1 人的需求多样化、多层次的充分发展是人的全面发展的内在前提22-23
• 2.2 人的社会关系全面发展是人的全面发展的重要条件23-24
• 2.3 人的能力、素质高度发展是人的全面发展的根本要求24-25
• 2.4 人的个性的自由发展是人的全面发展的最高目标25
• 3.人的全面发展的实现条件和途径25-31
• 3.1 生产力水平的提高是人的全面发展得以实现的物质基础26-27
• 3.2 消除旧式分工是人的全面发展得以实现的社会条件27-28
• 3.3 足够的自由时间是人的全面发展得以实现的根本保障28-29
• 3.4 教育与劳动生产相结合是人的全面发展得以实现的重要途径29-31
• 第三章 马克思的人的全面发展思想的当代价值31-37
• 1.人的全面发展与自然、社会关系的发展31-32
• 2.人的全面发展与科学发展观的实施32-35
• 3.人的全面发展与新时期中国梦的构筑35-37
• 结语37-38
• 参考文献38-42
• 后记42-43
• 附录43-44

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：323471