马克思主义大众化研究的量化分析 ——基于核心期刊的考察
发布时间：2021-06-17 09:57
马克思主义是我国先进的文化思想,是中国共产党思想的核心,将马克思主义大众化,人民才能够接受并将马克思主义的思想运用于实践生活当中。当前关于马克思主义大众化研究的文章众多,但研究中的重要方向不明了,研究领域中的难点不明确,研究的总体特征不明显。本文旨在通过收集核心期刊中关于马克思主义大众化相关文章参数数据进行量化研究,利用数据统计的方式,分析主题、作者、地域、基金资助、引文、被引情况等文章元素,指出有价值和有意义的领域,总结研究重点和研究的难点,剖析无法攻克的问题,进而为今后马克思主义大众化领域的研究提供方向和思路的借鉴。本文通过选取2007年到2017年十年间核心期刊上收录的马克思主义大众化相关文献进行检索统计,通过运用统计工具对所收集的信息进行数据整理,进而分析新阶段以来马克思主义大众化的研究现状。主要的研究框架如下:第一章绪论,主要论述马克思主义大众化基于核心期刊的研究背景、研究意义,对研究对象、研究方法做系统的介绍,对研究框架进行简单的叙述。第二章的主要内容是马克思主义大众化研究现状的论述,通过综合论述,深入了解马克思主义大众化的研究现状,根据提出的背景,提出的现实要求做深入的分...
【文章来源】：东华大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
期刊文章发表数量统计
图 3-3 文章关键词分类本论文选择剔除掉马克思主义、中国特色社会主义、大众化这些对于论文主题影响不大的边缘性词汇，大致按照关键词对于论文进行主题分类并整理出了下表。表 3-4 论文主题数量主题类型 数量路径 247对象 151基本经验 117继承发展 108内涵 29问题 21主体 18进程 16文章总数 707
图 3-4 论文主题数量通过图 3-4 我们可以看出，大多数学者对于马克思主义大众化的研究主要集路径、对象、基本经验等几个方面，专家学者的研究比较深入，研究文章颇关于马克思主义大众化的路径的关键词频次统计高达 247 次，在这一研究中，们依托传统文化、红色文化、大众文化的载体，运用语言艺术，通过政治理在高职院校、农村、党员干部等等群众实践中实现马克思主义大众化。可以，大众化的实现是学者们的研究热点，并且在这方面研究成果丰富。排名其次是关于研究对象的文章，关键词频次统计达到 151 次。对于马克思大众化传播对象研究，即关于马克思主义大众化的客体研究，高校的数量最达到 58 篇，这也说明高等院校是马克思主义大众化研究的重要领域，大学为民族的希望和祖国的未来，其思想状况直接影响着中国的前途和命运。通过对马克思大众化的基本经验研究可以看出，学者们对这方面的研究还是深入的，除去经验、基本经验、启示、历史经验、原则这些概括性比较强的词，频次最多的是以人为本，占 8 次，理论联系实际、民生、思想文化建设、传播、文化领导权分别占 6 次说明在马克思主义大众化的基本经验研究中，
【参考文献】：
期刊论文
[1]合作创新关注与研究——基于国家科学基金资助课题和期刊文献的分析[J]. 马卫华,李雅雯. 科学学与科学技术管理. 2015(12)
[2]对马克思主义大众化的几点思考[J]. 冯鑫永. 科学社会主义. 2013(06)
[3]马克思主义中国化时代化大众化要论[J]. 韩庆祥,陈远章. 马克思主义与现实. 2013(03)
[4]马克思恩格斯人民群众观述论[J]. 杜鸿林,王其辉. 天津社会科学. 2013(03)
[5]马克思主义大众化需要正视的四个关系[J]. 魏强,李宗建. 云南社会科学. 2012(06)
[6]当代中国马克思主义大众化的几个基本问题[J]. 田辉. 科学社会主义. 2012(04)
[7]马克思主义大众化民族文化路径选择的方法论[J]. 胡相峰,赵国付. 马克思主义研究. 2012(05)
[8]关切民生:马克思主义大众化的生活回归[J]. 刘勇. 社会科学. 2012(05)
[9]马克思主义大众化的科学内涵、历史经验及其当代实践路径[J]. 中共江苏省委宣传部课题组,刘德海,王建润. 南京大学学报（哲学.人文科学.社会科学版）. 2011(04)
[10]如何使用内容分析法做图书馆的“十二五”规划[J]. 陈灏,柳建华. 现代情报. 2011(04)
博士论文
[1]马克思主义大众化的思想政治工作路径研究[D]. 卜叶蕾.中共中央党校 2014
[2]建国以来马克思主义大众化及其历史经验研究[D]. 赵震.东北师范大学 2013
[3]马克思主义大众化的实践研究—对延安时期的考察[D]. 赛北.南开大学 2012
[4]马克思主义大众化传播研究[D]. 李春会.东北师范大学 2011
[5]当代中国马克思主义大众化问题研究[D]. 王恒兵.河南大学 2011
硕士论文
[1]习近平群众路线思想研究[D]. 宋江洋.华中师范大学 2016
[2]中外旅游研究的发展态势及规律研究[D]. 聂琳琳.广西大学 2014
[3]网络文化发展视视阈下当代中国马克思主义大众化传播研究[D]. 胡文闻.华中师范大学 2014
[4]基于CSSCI辽宁省管理学研究的计量分析[D]. 李江波.大连理工大学 2009
本文编号：3234977
【文章来源】：东华大学上海市 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：56 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
期刊文章发表数量统计
图 3-3 文章关键词分类本论文选择剔除掉马克思主义、中国特色社会主义、大众化这些对于论文主题影响不大的边缘性词汇，大致按照关键词对于论文进行主题分类并整理出了下表。表 3-4 论文主题数量主题类型 数量路径 247对象 151基本经验 117继承发展 108内涵 29问题 21主体 18进程 16文章总数 707
图 3-4 论文主题数量通过图 3-4 我们可以看出，大多数学者对于马克思主义大众化的研究主要集路径、对象、基本经验等几个方面，专家学者的研究比较深入，研究文章颇关于马克思主义大众化的路径的关键词频次统计高达 247 次，在这一研究中，们依托传统文化、红色文化、大众文化的载体，运用语言艺术，通过政治理在高职院校、农村、党员干部等等群众实践中实现马克思主义大众化。可以，大众化的实现是学者们的研究热点，并且在这方面研究成果丰富。排名其次是关于研究对象的文章，关键词频次统计达到 151 次。对于马克思大众化传播对象研究，即关于马克思主义大众化的客体研究，高校的数量最达到 58 篇，这也说明高等院校是马克思主义大众化研究的重要领域，大学为民族的希望和祖国的未来，其思想状况直接影响着中国的前途和命运。通过对马克思大众化的基本经验研究可以看出，学者们对这方面的研究还是深入的，除去经验、基本经验、启示、历史经验、原则这些概括性比较强的词，频次最多的是以人为本，占 8 次，理论联系实际、民生、思想文化建设、传播、文化领导权分别占 6 次说明在马克思主义大众化的基本经验研究中，
【参考文献】：
期刊论文
[1]合作创新关注与研究——基于国家科学基金资助课题和期刊文献的分析[J]. 马卫华,李雅雯. 科学学与科学技术管理. 2015(12)
[2]对马克思主义大众化的几点思考[J]. 冯鑫永. 科学社会主义. 2013(06)
[3]马克思主义中国化时代化大众化要论[J]. 韩庆祥,陈远章. 马克思主义与现实. 2013(03)
[4]马克思恩格斯人民群众观述论[J]. 杜鸿林,王其辉. 天津社会科学. 2013(03)
[5]马克思主义大众化需要正视的四个关系[J]. 魏强,李宗建. 云南社会科学. 2012(06)
[6]当代中国马克思主义大众化的几个基本问题[J]. 田辉. 科学社会主义. 2012(04)
[7]马克思主义大众化民族文化路径选择的方法论[J]. 胡相峰,赵国付. 马克思主义研究. 2012(05)
[8]关切民生:马克思主义大众化的生活回归[J]. 刘勇. 社会科学. 2012(05)
[9]马克思主义大众化的科学内涵、历史经验及其当代实践路径[J]. 中共江苏省委宣传部课题组,刘德海,王建润. 南京大学学报（哲学.人文科学.社会科学版）. 2011(04)
[10]如何使用内容分析法做图书馆的“十二五”规划[J]. 陈灏,柳建华. 现代情报. 2011(04)
博士论文
[1]马克思主义大众化的思想政治工作路径研究[D]. 卜叶蕾.中共中央党校 2014
[2]建国以来马克思主义大众化及其历史经验研究[D]. 赵震.东北师范大学 2013
[3]马克思主义大众化的实践研究—对延安时期的考察[D]. 赛北.南开大学 2012
[4]马克思主义大众化传播研究[D]. 李春会.东北师范大学 2011
[5]当代中国马克思主义大众化问题研究[D]. 王恒兵.河南大学 2011
硕士论文
[1]习近平群众路线思想研究[D]. 宋江洋.华中师范大学 2016
[2]中外旅游研究的发展态势及规律研究[D]. 聂琳琳.广西大学 2014
[3]网络文化发展视视阈下当代中国马克思主义大众化传播研究[D]. 胡文闻.华中师范大学 2014
[4]基于CSSCI辽宁省管理学研究的计量分析[D]. 李江波.大连理工大学 2009
本文编号：3234977
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