马克思幸福观及其当代价值研究

发布时间：2021-11-15 19:17

　　关于幸福,每个人都有着自己的理解。自古以来,中西方的哲学家们也都从不同的角度对幸福问题进行了自己的解读,他们对幸福问题的探讨为马克思幸福观的生成奠定了基础。马克思对幸福问题的理解彰显了马克思主义哲学探寻人类发展终极目标的思想维度。马克思幸福观区别于在其之前的各类幸福思潮,更为全面、更为科学地为我们提供了一条通往幸福的正确价值导向,是对前人追求幸福的总结和超越,是一种科学辩证、多维度的幸福观。马克思幸福观以“现实的人”为幸福主体、以“现实世界”为幸福的根基、将劳动实践作为实现幸福的基本路径、以“人的自由全面发展”为目的,以全人类的自由解放和最终实现共产主义为归宿。因此,马克思的幸福思想是独特的。马克思一生都在追寻人类的解放和自由全面发展,践行了将个人幸福和社会幸福高度联结的幸福理念和追求,积极投身到改造现实世界的实践中去以寻求人类更美好、更幸福的未来,也就是说,马克思的幸福之路是其幸福思想主客观的生成之路。因而透过对马克思幸福观的研究也佐证了马克思主义理论是促进人类社会不断发展的不竭动力。本论文共分为四个部分。绪论介绍了选题背景、研究意义、评述了国内外研究现状、归纳总结了论文所采用的研究... 

【文章来源】：云南师范大学云南省

【文章页数】：89 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
绪论
    第一节 选题缘由及研究意义
        一、 选题缘由
        二、研究意义
    第二节 研究现状
        一、国内研究现状综述
        二、国外研究现状综述
    第三节 研究思路和方法
        一、研究思路
        二、研究方法
    第四节 研究重难点及创新之处
        一、研究重难点
        二、创新之处
第一章 马克思幸福观的概念阐析及思想渊源
    第一节 马克思幸福观的概念阐析
        一、幸福的内涵
        二、幸福观的内涵
        三、马克思幸福观的内涵
    第二节 马克思幸福观的思想渊源
        一、德国古典哲学中的幸福思想
        二、英国古典政治经济学中的幸福思想
        三、空想社会主义理论中的幸福思想
第二章 马克思幸福观的发展历程和主要内容
    第一节 马克思幸福观的发展历程
        一、马克思幸福观的萌芽
        二、马克思幸福观的形成
        三、马克思幸福观的发展
        四、马克思幸福观的成熟
    第二节 马克思幸福观的逻辑架构
        一、 幸福的出发点:现实的人
        二、幸福的根基:现实世界
        三、幸福的实现路径:劳动实践
        四、幸福的目标:人的自由全面发展
        五、幸福的理想社会形态:共产主义社会
    第三节 马克思幸福观的基本特征
        一、物质幸福与精神幸福的辩证统一
        二、个人幸福与社会幸福的辩证统一
        三、创造幸福与享受幸福的辩证统一
        四、当前幸福与长远幸福的辩证统一
第三章 马克思幸福观的当代价值
    第一节 马克思幸福观在中国的发展
        一、毛泽东“为人民谋幸福”的幸福思想
        二、邓小平“共同富裕”的幸福思想
        三、江泽民“代表最广大人民根本利益”的幸福思想
        四、胡锦涛“以人为本”的幸福思想
        五、习近平总书记的“奋斗幸福观”
    第二节 马克思幸福观对当代中国的现实指引
        一、推进经济建设,提升人民的物质满足感
        二、推进政治建设,提升人民的民主满意度
        三、推进文化建设,提升人民的精神富足感
        四、推进社会建设,提升人民的生活幸福感
        五、推进生态建设,提升人民的环境舒适感
结语
参考文献
攻读学位期间发表的学术论文和研究成果
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代幸福观对马克思幸福思想的继承与发展[J]. 潘姗姗.  闽南师范大学学报(哲学社会科学版). 2020(02)
[2]马克思“自由—幸福”美德伦理与“人类命运共同体”[J]. 李星.  兰州学刊. 2020(04)
[3]理智、自主性与美好生活:霍克海默的美好生活研究及其启示[J]. 周锦章.  理论导刊. 2020(03)
[4]享乐主义与劳动创造主义之辨——基于《德意志意识形态》等经典文本的考察[J]. 袁吉富.  中共中央党校(国家行政学院)学报. 2019(06)
[5]马克思主义的幸福观及其中国化进程——评《马克思主义中国化与思想政治教育研究》[J]. 石艳文.  中国高校科技. 2019(04)
[6]马克思幸福观的超越之境和独特意蕴[J]. 黄蓓蓓,熊火根,朱喆.  学校党建与思想教育. 2019(06)
[7]马克思劳动幸福思想的哲学意涵、内在特质与现实启示[J]. 李芳,陈慧.  思想教育研究. 2019(02)
[8]马克思幸福观视域幸福民生的意蕴及其构建[J]. 张理航.  中学政治教学参考. 2018(21)
[9]马克思的幸福观及其劳动价值论解读[J]. 徐小芳.  重庆社会科学. 2018(06)
[10]论习近平幸福观[J]. 江畅.  思想理论教育. 2018(01)

博士论文
[1]马克思幸福观及其当代价值[D]. 李水石.大连海事大学 2014
[2]马克思幸福思想研究[D]. 万庆.中共中央党校 2013
[3]马克思恩格斯幸福社会理论及现实意义[D]. 刘孝菊.浙江大学 2013
[4]马克思幸福观的哲学意蕴[D]. 于晓权.吉林大学 2008

硕士论文
[1]马克思幸福观及其在中国的发展研究[D]. 魏蓓蓓.兰州财经大学 2020
[2]全面小康社会视域下马克思幸福思想研究[D]. 刘薇.曲阜师范大学 2019
[3]马克思幸福观及其当代观照[D]. 黄文娟.安徽大学 2018
[4]马克思幸福观及其当代价值研究[D]. 姚梦.扬州大学 2018
[5]马克思的幸福观及其当代意义[D]. 王俊.重庆大学 2017
[6]马克思的幸福观及其当代启示[D]. 张莉莉.西北大学 2017
[7]马克思的幸福观及其当代启示[D]. 龚静.武汉大学 2017
[8]马克思幸福观及其当代意义研究[D]. 明巧玲.浙江工商大学 2015
[9]马克思幸福观及其当代启示[D]. 许张毅.东北林业大学 2015
[10]马克思幸福观及其在当代中国的意义[D]. 卢凤华.东南大学 2015



本文编号：3497352