李大钊调和思想及其对和谐社会建设的启示

发布时间：2017-05-09 18:02

  本文关键词：李大钊调和思想及其对和谐社会建设的启示，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：李大钊是伟大的马克思主义者,是马克思主义中国化的先行者。他作为中国共产党的主要创始人之一,对中国历史的发展进程产生了极为深远的影响,他的思想成果在中国近代思想史上有极为重要的地位,至今仍有较高的理论研究价值。李大钊的调和思想是其接受和传播马克思主义之前非常重要的一个方面。本文主要由四个部分来论述,绪论部分介绍了课题的来源与研究意义、论文的研究方法与创新点等。通过相关文献的综述,回顾了李大钊调和思想的研究情况。第一章分析了李大钊调和思想形成的社会背景及思想渊源。李大钊立足所处的社会历史背景和环境,采用调和中西,追溯传统的方法,借鉴了西方文化中的“自由”理念、“互助”理论和无政府主义思想等,批判地继承了中国传统“和”文化、儒家中庸思想、道家辩证法观点等,吸收了梁启超、章士钊、杜亚泉等人的调和论观点,形成自己全新的调和思想。第二章论述了李大钊调和思想的主要内容及其特点。李大钊以其独到的见解,主张在不同政党之间、不同文化之间、不同阶层之间进行调和。同时,也对调和的基本要求进行详细的阐述。他强调,调和者必须明白调和的含义,必须具备容人的雅量,必须遵循调和的法则,必须坚持创新的精神,正是由于这些异于他人的特点,使李大钊调和思想与其它妥协、改良、折中的调和有了本质的区别,使之有了鲜活的生命力。第三章试从和谐社会建设的思想、政治、文化、社会等方面阐述了李大钊调和思想的启示。在构建社会主义和谐社会过程中,各方面的矛盾和问题日益突出,李大钊的调和思想中强调的开放、包容、创新等理念和观点展现出其时代价值,对我们现今建设社会主义和谐社会的思想、政治、文化、社会等诸多方面有一定的启示意义。
【关键词】：李大钊 调和思想 和谐社会 文化
【学位授予单位】：闽南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：D092;D61
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 绪论10-16
• 一、课题的来源及研究的目的10-11
• （一）课题的来源10
• （二）研究的目的10-11
• 二、本课题国内外研究现状及不足之处11-14
• （一）国内外研究现状11-14
• （二）研究的不足之处14
• 三、主要研究内容、研究方法及创新点14-16
• （一）主要研究内容14
• （二）研究方法14-15
• （三）创新之处15-16
• 第一章 李大钊调和思想形成的社会背景及思想渊源16-28
• 第一节 李大钊调和思想形成的社会背景16-19
• 一、文化冲突表现出中西的“不调和”16-17
• 二、政治制度引起新旧的“不调和”17-18
• 三、矛盾生活造成社会的“不调和”18-19
• 第二节 李大钊调和思想形成的思想渊源19-28
• 一、批判继承中国传统文化19-21
• 二、合理吸收西方优秀思想21-23
• 三、借鉴新文化运动其他人物的思想23-28
• 第二章 李大钊调和思想的主要内容及其特点28-38
• 第一节 李大钊调和思想的主要内容28-32
• 一、倡导不同政党之间的调和28-29
• 二、倡导东西文化之间的调和29-30
• 三、倡导新旧古今之间的调和30-31
• 四、倡导不同阶层之间的调和31-32
• 第二节 李大钊调和思想的特点32-38
• 一、必须强调竞争32-33
• 二、必须具备容人的雅量33-34
• 三、必须遵循调和的法则34-36
• 四、必须坚持创新的精神36-38
• 第三章 李大钊调和思想对当代和谐社会建设的启示38-56
• 第一节 思想方面的启示38-41
• 一、引起马克思主义中国化的思考39-40
• 二、对社会主义核心价值观影响深远40-41
• 第二节 政治方面的启示41-43
• 一、对依法治国方针的影响41-42
• 二、促进统一战线思想的形成42-43
• 第三节 文化方面的启示43-49
• 一、建设和谐文化的前提是包容44-46
• 二、建设和谐文化的核心是创新46-48
• 三、建设和谐文化的方法是开放48-49
• 第四节 社会方面的启示49-56
• 一、尊重人自身的和谐发展50-51
• 二、强调人与人的和谐发展51-52
• 三、注重人与社会的和谐发展52-54
• 四、促进人与自然的和谐发展54-56
• 结语56-58
• 参考文献58-62
• 致谢62-64
• 攻读学位期间取得的科研成果清单64

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本文编号：352987