马克思幸福观的当代价值研究

发布时间:2021-12-10 14:46
  幸福是人类生活的永恒主题,对美好生活的向往,对幸福的追求是每一个人努力奋斗的目标。幸福是什么,怎样实现幸福,迄今为止都没有统一、明确的结论,对于幸福的概念也没有明确的界定。随着时代的发展,不同年龄阶段的人都可能会面对不同的生存压力,还可能会显示出一种欲求不满的痛苦心理。这就需要正确的观点指引人们找到真正的幸福。马克思幸福观是马克思在总结前人的经验的基础上,与社会实践相结合,从中提炼出科学的、理论联系实际的、全面的、不断发展的幸福观,它追求的是全人类的幸福。马克思幸福观不仅能为我们揭示出不幸福的原因,还能为我们指明正确的人生幸福方向,对个人的全面发展、社会的和谐、国家的繁荣富强具有远大的理论意义和实践意义。本文从四个方面对马克思幸福观进行解和阐述,第一部分:主要论述马克思幸福观的理论意义、现实意义,并分析国内外的研究现状;第二部分:对马克思幸福观的理论进行解读,首先,分析幸福观的内涵和作用,突出了树立正确幸福观的重要性,确定马克思幸福观对人在追求幸福的道路上深远的影响,其次,从马克思幸福观形成的时代背景和形成过程出发,进一步探索马克思幸福观的形成过程,并在此基础上解读马克思幸福观的主要内... 

【文章来源】:吉林农业大学吉林省

【文章页数】:39 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题背景
    1.2 研究意义
    1.3 国内外研究现状
    1.4 本文创新点
第二章 马克思幸福观的理论阐释
    2.1 幸福观的涵义
    2.2 马克思幸福观的产生背景
    2.3 马克思幸福观的形成过程
    2.4 马克思幸福观的主要内容及特征
第三章 马克思幸福观在中国的发展
    3.1 以毛泽东为代表的中国共产党人的幸福观
    3.2 以邓小平为代表的中国共产党人的幸福观
    3.3 以江泽民为代表的中国共产党人的幸福观
    3.4 以胡锦涛为代表的的中国共产党人的幸福观
    3.5 以习近平为代表的中国共产党人的幸福观
第四章 马克思幸福观的当代价值
    4.1 以马克思幸福观为指导,构建和谐社会,实现国家富强
    4.2 以马克思幸福观为指导,凝聚中国力量,实现民族振兴
    4.3 以马克思幸福观为指导,追求人的全面发展,实现人民幸福
    4.4 以马克思幸福观为指导,创建人类命运共同体,实现全人类幸福
结论
参考文献
致谢
作者简介


【参考文献】:
期刊论文
[1]马克思主义幸福观及其当代价值[J]. 易思铭.  长江丛刊. 2019(20)
[2]马克思幸福观的超越之境和独特意蕴[J]. 黄蓓蓓,熊火根,朱喆.  学校党建与思想教育. 2019(06)
[3]新时代马克思幸福思想的哲学意蕴——对《共产党宣言》的再解读[J]. 刘丹丹.  学术探索. 2019(03)
[4]习近平人民幸福观探析[J]. 刘亚宁.  中共南昌市委党校学报. 2019(01)
[5]马克思的幸福观及其现实意义[J]. 孙妍.  智库时代. 2019(06)
[6]《共产党宣言》中的幸福思想论析——兼论马克思的幸福观[J]. 高峰,胡云皓.  高校马克思主义理论研究. 2018(04)
[7]牢固树立新时代中国特色社会主义生态幸福观[J]. 黄爱宝.  中共南京市委党校学报. 2018(06)
[8]马克思的幸福观及其时代意蕴[J]. 展海燕.  现代商贸工业. 2018(34)
[9]马克思劳动幸福理论的当代诠释和时代价值——再论劳动人权马克思主义[J]. 何云峰.  上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2018(05)
[10]习近平“奋斗幸福观”的哲学意蕴[J]. 汪金杰.  黄山学院学报. 2018(04)

博士论文
[1]马克思主义幸福观与当代中国大学生幸福现状研究[D]. 吴冬梅.吉林大学 2012
[2]马克思幸福观的哲学意蕴[D]. 于晓权.吉林大学 2008

硕士论文
[1]马克思幸福观研究[D]. 徐一鑫.中共吉林省委党校 2019
[2]习近平幸福观研究[D]. 王嘉宝.黑龙江省社会科学院 2019
[3]习近平幸福观研究[D]. 陈静.郑州大学 2019
[4]习近平新时代人民幸福观研究[D]. 唐琦.江西师范大学 2019
[5]马克思的幸福思想研究[D]. 王治.辽宁工业大学 2019
[6]马克思幸福观视域下的中国梦研究[D]. 朱盼盼.延安大学 2018
[7]马克思幸福观及其当代价值研究[D]. 姚梦.扬州大学 2018
[8]马克思幸福观及其当代价值研究[D]. 朱峰.大连交通大学 2017
[9]马克思主义幸福观及其当代价值[D]. 王倩.山西师范大学 2017
[10]马克思幸福观及其当代价值研究[D]. 刘立格.河北大学 2015



本文编号:3532829

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