论科学发展观与中国共产党执政规律

发布时间:2022-01-22 08:05
  科学发展观是党在新世纪新阶段如何为人民执好政的根本执政理念和执政方略。科学发展观的提出,既是党领导中国特色社会主义建设和发展能力提高的具体体现,又是加强党的执政能力建设的重要成果。树立和落实科学发展观,要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循共产党执政规律,实现我们党立党为公、执政为民的根本要求。我们在深入思考我们党的长期执政及我国历史中关于执政的正反两方面经验总结的基础上把科学发展观与党的执政问题紧密联系在一起,表明了我们对于党的执政规律的认识已经上升到了一个新的高度。认真研究和探索党的执政规律与科学发展观的密切联系,有利于我们党的执政能力建设的不断加强,始终保持我们党的先进性,有利于我们党的执政地位的巩固,促进我们党的活力和凝聚力的增强,有利于我们对于科学发展观的内涵的更充分的学习和研究,并用科学发展观的理论来指引我国社会主义事业的建设。为了深入贯彻落实科学发展观,科学认识和准确把握党的执政规律,有必要深入研究和全面准确理解科学发展观与中国共产党执政规律,尤其要系统研究科学发展观对执政规律认识的深化问题。基于此,本论文主要从中国共产党执政规律是一个重大的理论与实践命题、党的... 

【文章来源】:沈阳理工大学辽宁省

【文章页数】:60 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 问题提出及选题意义
        1.1.1 问题提出
        1.1.2 选题意义
    1.2 研究现状
    1.3 研究的思路和方法
    1.4 创新之处
第2章 中国共产党执政规律:一个重大的理论与实践命题
    2.1 中国共产党执政规律问题的提出
    2.2 中国共产党执政规律的内涵与基本内容
        2.2.1 中国共产党执政规律的内涵
        2.2.2 中国共产党执政规律的基本内容
    2.3 不断探索和深刻认识党执政规律的重要意义
        2.3.1 党丰富和发展马克思主义执政党建设学说的内在要求
        2.3.2 党加强自身建设的必然要求
        2.3.3 党完成新时期历史使命的客观需要
第3章 党的历代领导集体对于党执政规律的探索和认识
    3.1 党的三代领导集体关于党执政规律的探索与认识
        3.1.1 以毛泽东为代表的第一代领导集体对中国共产党执政规律的探索
        3.1.2 以邓小平为代表的第二代领导集体对中国共产党执政规律的探索
        3.1.3 以江泽民为代表的第三代领导集体对中国共产党执政规律的探索
    3.2 以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体对于党执政规律认识的继承和发展
        3.2.1 提出了科学发展观
        3.2.2 提出了构建社会主义和谐社会的战略思想
        3.2.3 加强党的先进性建设,提高党的执政能力
第4章 科学发展观内含着新时期党执政规律的基本点
    4.1 发展:党执政兴国的第一要务
    4.2 以人为本:党执政的价值取向
    4.3 全面协调可持续:党执政的根本途径
    4.4 统筹兼顾:党执政的基本方式
第5章 科学发展观对党执政规律认识的深化
    5.1 科学发展观深化了党的执政理念的认识
        5.1.1 科学发展观深化了党的“解放思想,实事求是,与时俱进”的基本执政理念
        5.1.2 科学发展观深化了党的“立党为公,执政为民”的根本执政理念
        5.1.3 科学发展观深化了党的“总结历史经验与解决现实问题相统一”的重要执政理念
        5.1.4 科学发展观深化了党的“发展是党执政兴国的第一要务”的执政理念
        5.1.5 科学发展观深化了党的“忧患意识”和执政安全的理念
    5.2 科学发展观深化了党的执政动力的认识
    5.3 科学发展观深化了党的执政使命的认识
    5.4 科学发展观深化了党的执政基础的认识
    5.5 科学发展观深化了党的执政能力的认识
        5.5.1 科学发展观为党的执政能力建设提供了新的理念
        5.5.2 科学发展观对党的执政能力提出了新的要求
        5.5.3 科学发展观为党的执政能力建设提供了科学的思想方法
结论
参考文献
攻读硕士学位期间发表的论文和获得的科研成绩
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]全面贯彻落实科学发展观 推动经济社会又快又好发展[J]. 胡锦涛.  求是. 2006(01)
[2]把树立和落实科学发展观同加强执政能力建设紧密结合起来[J]. 王伟光.  求是. 2005(21)



本文编号:3601839

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