马克思幸福观及其在当代中国的意义

发布时间:2017-06-05 12:09

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【摘要】:作为人类永恒追求的幸福具有无限吸引力,人们不断对此进行探讨和论述。古今中外,许多思想家都提出了自己关于幸福的理论,从某一方面或者几方面对幸福展开论述。马克思对幸福的论述更独特、合理,引起了人们的广泛关注。马克思没有明确提出自己的幸福观,其幸福理论蕴含于整个理论体系中,归宿点是全人类自由解放的生存状态。十九世纪的欧洲,资本主义制度逐渐确立,产生了资产阶级与无产阶级,无产阶级的生存境况很差,不断进行争取自身权益的斗争。这些现实深深刺痛着马克思,促使马克思开始为无产阶级及全人类的幸福进行理论和实践的探索。在理论上,马克思借鉴德国古典哲学家的哲学思想及空想社会主义者的空想社会主义思想,用批判的眼光审视、批判现实,逐渐形成了自己的幸福观。中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》、《博士论文》是马克思早期的幸福思想体现。在《黑格尔法哲学批判导言》、《1844年经济学—哲学手稿》中,马克思开始从哲学及不成熟的经济学角度讨论现实问题,其幸福观的逐渐形成。《德意志意识形态》、《共产党宣言》中,在现实世界中找到了付诸实际的途径,马克思幸福观走向成熟。马克思围绕人的自由解放主题,从经济、政治、文化、社会四维度论述了幸福观。在政治上,强调消除人的异化、劳动解放,使得人自由自觉地劳动;经济上,强调政治解放及建立自由人联合体;在文化上,注重人们的精神文明建设,实现真、善、美的统一;社会上,突出个人与社会的融合。马克思幸福观具有重大的当代意义,完善经济发展,促进了社会主义社会政治文明、精神文明、社会文明建设,从而更好地实现中国梦。
【关键词】:幸福 幸福观 自由解放 全面发展
【学位授予单位】:东南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:A81;D64
【目录】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 绪论8-14
  • 一、选题背景和研究意义8-9
  • 二、相关文献综述9-12
  • 三、研究思路和研究方法12-13
  • 四、本文创新之处与研究难点13-14
  • 第一章 幸福及幸福观概述14-20
  • 第一节 幸福释义14-17
  • 一、幸福的词源学分析14-15
  • 二、幸福的多种涵义15-17
  • 第二节 幸福观及其构成要素17-20
  • 一、幸福观17
  • 二、幸福观的构成要素17-20
  • 第二章 马克思幸福观产生背景和理论来源20-28
  • 第一节 马克思幸福观产生的背景20-22
  • 一、资产主义的发展及其矛盾20-21
  • 二、无产阶级的生存状况及斗争21-22
  • 第二节 理论来源22-28
  • 一、德国古典哲学家的幸福思想22-25
  • 二、空想社会主义者的幸福思想25-28
  • 第三章 马克思幸福观的发展历程28-35
  • 第一节 马克思早期的幸福思想萌芽28-30
  • 一、带有普罗米修斯情怀的幸福思想28-29
  • 二、哲学分析基础上的幸福思想端倪29-30
  • 第二节 马克思幸福观的逐渐形成30-32
  • 一、人的现实幸福30-31
  • 二、哲学意义上的共产主义思想31-32
  • 第三节 马克思幸福观的成熟32-35
  • 一、现实人的自由全面发展32-33
  • 二、实践基础上的共产主义33-34
  • 三、自由全面发展的幸福状态34-35
  • 第四章 马克思幸福观的基本内容35-44
  • 第一节 经济生活维度的幸福35-37
  • 一、扬弃经济生活中的异化35-36
  • 二、实现劳动解放36-37
  • 第二节 政治生活维度的幸福37-39
  • 一、批判基础上的政治解放37-38
  • 二、自由人的联合体38-39
  • 第三节 文化维度的幸福39-41
  • 一、人类精神异化状态的克服39-40
  • 二、真、善、美的统一40-41
  • 第四节 社会维度的幸福41-44
  • 一、个人自由与社会发展的融合41-42
  • 二、实践中不断生成的幸福状态42-44
  • 第五章 马克思幸福观在当代中国的意义44-56
  • 第一节 有助于促进效率经济向幸福经济转变44-46
  • 一、促进劳动者自由个性发展44-45
  • 二、促进收入分配合理化45-46
  • 第二节 有益于推进政治文明建设46-48
  • 一、促进人民主人翁地位的落实47-48
  • 二、促进服务型政府的构建48
  • 第三节 有助于推进精神文明建设48-51
  • 一、引导人们正确认识和追求幸福49-50
  • 二、发挥社会主义核心价值观的引领作用50-51
  • 第四节 有利于推进社会文明建设51-53
  • 一、促进人与人、人与社会的和谐52
  • 二、促进社会公正52-53
  • 第五节 加强对实现中国梦的理论指导53-56
  • 一、以实践创造幸福54
  • 二、将个人的小梦与中国的大梦相结合54-56
  • 结语56-57
  • 致谢57-58
  • 参考文献58-60

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本文编号:423691

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