《当代中国马克思主义教育的返本归真.pdf》

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当代中国马克思主义教育的返本归真 思想政治教育 ? 当代中国马克思主义教育的返本归真 李 萍 童建军 【内容提要】教育是马克思主义大众化的重要方式和途径,青年学生是马克思主义 大众化的重要对象和群体。实现马克思主义的大众化，提高马克思主义教育的说服力、 影响力和生命力，马克思主义教育必须回归马克思主义的基本立场。马克思主义教育的 返本归真，主要包括回归马克思主义的人文关怀、回归马克思主义的批判精神和回归马 克思主义的实践原则。马克思主义教育能否回归、坚持马克思主义的实践原则，是增强 马克思主义理论的教育力、生命力的关键。 【关键词】马克思主义教育 人文关怀 批判精神 实践原则 作者简介：李萍（1957- ），中山大学社会科学教育学院、马克思主义哲学与中国 现代化研究所教授、博士生导师（广东广州 510275）；童建军（1978- ），中山大学社 会科学教育学院、马克思主义哲学与中国现代化研究所副教授（广东广州 510275）。 党的十七大提出了“开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义 大众化”的战略任务，胡锦涛总书记在《纪念党的十一届三中全会召开 30 周年大会上的讲话》中强 调要“不断推动当代中国马克思主义大众化，，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。” 马克思主义大众化从主观的角度,就是如何使马克思主义理论被广大人民群众所理解、所认同、所掌 握，并自觉指导实践的过程；从客观的角度，就是如何通过科学有效的方式和途径达到主观的预期。 无疑，教育是实现马克思主义大众化的重要方式和途径,青年学生是马克思主义大众化的重要对象和 群体。 在中国当代的文

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