《德意志意识形态》中人学思想的教育价值
本文关键词:《德意志意识形态》中人学思想的教育价值
【摘要】:《德意志意识形态》所蕴含的丰富人学思想,对当代教育具有重要的启示。从马克思对人的发展和解放的系统研究可知,明确人的物质生活与交往规律,是人的教育的前提;把握人的意识生成和演变规律,是人的教育的关键;顺应人的现实发展与解放规律,是人的教育的趋向。
【作者单位】: 兰州大学马克思主义学院;
【关键词】: 《德意志意识形态》 人的发展解放 教育价值
【基金】:2015年度兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金“风险视阈下的社会信任培育研究”(15LZUJBWYJ019)成果
【分类号】:A811;C912.1
【正文快照】: 《德意志意识形态》是马克思主义思想史上一部里程碑式的著作,在这部著作中马克思、恩格斯第一次系统阐述了历史唯物主义基本原理。研读这部著作可以使我们领会和把握马克思主义基本精神和理论特色。《德意志意识形态》中的系统完整的人学思想,对强化和改进当前我国人的教育并
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本文编号:590603
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