马克思恩格斯生态观及其当代价值

发布时间：2017-08-01 23:17

  本文关键词：马克思恩格斯生态观及其当代价值

  更多相关文章： 马克思主义 生态观 当代价值

【摘要】：在当代,科技发展日新月异,经济全球化水平不断提高,工业化生产方式极大地推进了人类社会的发展的历史进程,对自然环境和自然资源的开发利用也达到了空前未有的程度,生态危机成为全世界共同关切的问题。良好生态系统的构建为人类社会实现可持续发展有着极大促进作用,人类的实践活动也时刻影响着自然环境。在漫长的人类历史上,人类对自然的改造从未停止,特别是20世纪以后,人与自然的矛盾变得突出,各种生态问题层出不穷,给人类的生存和发展造成了巨大威胁。我国实行改革开放的三十多年来,社会主义市场经济的快速发展大大提高了人民生活水平,但生态系统的破坏和环境污染成为了阻碍我国可持续发展的拦路石。近些年党和领导人对生态问题愈发关注,局部生态问题得到一定改善,但是总体情况仍不容乐观。对马克思恩格斯生态观的研究,为缓解我国当前生态环境出现的种种问题有着重要意义。本文从德国古典哲学原著和马克思恩格斯经典著为出发点,对马克思恩格斯生态观的发展历程、主要内容和具体特征进行了归纳性总结。马克思恩格斯阐述了人与自然之间的辩证关系,认为自然界是一个社会概念,人类要实现自身的发展必须通过实践对自然界进行改造和利用。马克思恩格斯接着提出资本主义的生产方式是生态问题产生的主要根源,不仅破坏了人与自然间的物质变换,还造成了人与人、人与社会之间发生异化,而想要彻底解决生态问题就要实现共产主义,实现生态和谐。新中国成立以来,中国共产党始终坚持继承和发展马克思恩格斯生态观的核心内容,提出了一系列与中国国情相适应的、具有中国特色的生态思想。本文对我国不同历史时期的产生的生态思想进行总结,并在此基础上,分析了我国当前社会主义现代化进程中生态环境面临的严峻挑战,提出马克思恩格斯生态观对我国社会经济发展的重要理论和实践价值。可以看到,对马克思恩格斯生态观的研究为我国减轻或消除现阶段生态环境问题,进一步推进生态文明建设,实现社会主义的可持续发展有一定的指导作用。
【关键词】：马克思主义 生态观 当代价值
【学位授予单位】：新疆大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：A81
【目录】：

• 摘要2-3
• Abstract3-8
• 绪论8-15
• （一）研究目的及意义8
• （二）国内外研究现状8-12
• 1.国外研究现状9-10
• 2.国内研究现状10-12
• （三）研究方法及思路12-13
• 1.研究方法12-13
• 2.研究思路13
• （四）研究难点及创新点13-15
• 一、马克思恩格斯生态观的历史演进15-23
• （一）马克思恩格斯对德国古典哲学自然观的批判与继承15-17
• 1.黑格尔的自然观15-16
• 2.费尔巴哈的自然观16-17
• （二）马克思恩格斯生态观的演进过程17-23
• 1.马克思恩格斯生态观的萌发18-19
• 2.马克思恩格斯生态观的形成19-21
• 3.马克思恩格斯生态观的发展21-23
• 二、马克思恩格斯生态观的内容及特征23-32
• （一）马克思恩格斯生态观的主要内容23-29
• 1.自在自然与人化自然23
• 2.人与自然的相处模式23-26
• 3.资本主义生产方式与生态问题26-28
• 4.共产主义：人道主义与自然主义的统一28-29
• （二）马克思恩格斯生态观的特征29-32
• 1.实践性30
• 2.批判性30
• 3.人本性30-32
• 三、马克思恩格斯的生态观在我国的发展32-38
• （一）1949至1978年我国对马克思恩格斯生态观的发展32-33
• （二）改革开放之后我国对马克斯恩格斯生态观的发展33-38
• 1.“环境保护”的基本国策33-34
• 2.实行“可持续发展”战略34-35
• 3.树立“科学发展观”35-36
• 4.十八大以后的主要生态思想36-38
• 四、当前我国生态文明建设面临的现实挑战38-44
• （一）我国当前面临的生态问题38-40
• 1.环境污染38-39
• 2.资源短缺39-40
• 3.人口膨胀40
• （二）造成我国生态问题的原因40-44
• 1.传统经济发展方式的制约40-41
• 2.生态意识的缺失41-42
• 3.社会体制的不健全42-44
• 五、马克思恩格斯生态观对我国社会发展的当代价值44-53
• （一）马克思恩格斯生态观的理论价值44-48
• 1.为我国社会主义生态文明建设提供了目标导向和价值标准44-45
• 2.为正确处理我国“五大建设”的关系提供了哲学指导45-46
• 3.为我国国际生态合作提供了理论依据和发展基础46-47
• 4.丰富了我国社会发展的综合内涵，淡化了学科领域的隔离现象47-48
• （二）马克思恩格斯生态观的实践价值48-53
• 1.转变了公众思维方式，增强了社会价值共识48-49
• 2.厘清了发展与生态保护的关系，，坚定了环境保护的战略选择49-50
• 3.为我国进一步完善生态环境法律法规提供了重要依据50-51
• 4.为我国解决现实生态环境问题提供了方向性指导51-52
• 5.为我国开展生态外交提供了现实可能和巨大空间52-53
• 结语53-54
• 注释54-56
• 参考文献56-58
• 攻读学位期间发表的学术论文目录58-59
• 致谢59-60

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张庆行;;傣家人的生态观[J];今日民族;2006年10期

2 徐文越;;论马克思生态观的历史唯物主义基础[J];黑龙江教育学院学报;2009年12期

3 姜雪梅;;马克思恩格斯生态观对我国建设环境友好型社会的意义[J];辽宁行政学院学报;2010年07期

4 朱耀华;;改革开放以来中国共产党生态观内涵探析[J];漯河职业技术学院学报;2010年03期

5 杨正权;论龙崇拜与西南民族生态观[J];贵州民族研究;1999年01期

6 王国祥,濮培民;人类文明演化的生态观[J];哈尔滨市委党校学报;1999年06期

7 徐民华;为了地球上的生命——马克思恩格斯的生态观及其当代价值[J];上海社会科学院学术季刊;1999年03期

8 余莉;;马克思实践生态观的发端[J];河南社会科学;2013年12期

9 杜薇;;仡佬族的“护持”生态观[J];绿叶;2006年03期

10 杨光;田丽华;;地理环境与赫哲族传统文化的生态观[J];佳木斯大学社会科学学报;2010年04期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 陈莹;;战国儒道生态观比较[A];中国哲学史学会2004年年会暨中国传统哲学当代价值学术研讨会论文集[C];2004年

2 郭亚全;;论新世纪中国共产党生态观的科学发展[A];科学发展·生态文明——天津市社会科学界第九届学术年会优秀论文集（上）[C];2013年

3 胡鹏飞;;中国共产党与时俱进的生态观简论[A];中共中央文献研究室个人课题成果集2011年（下）[C];2012年

4 魏颖;;中医药文化中的和谐生态观[A];科学发展·生态文明——天津市社会科学界第九届学术年会优秀论文集（上）[C];2013年

5 刘胜康;杨顺清;;我国西南少数民族传统生态观的现代价值——兼论我国西南民族地区树立和落实科学发展观的意义[A];西部发展的理论与实践[C];2004年

6 段多梅;;从《管子·地员》篇管窥我国古代的生态观[A];2013第八届全国管子学术研讨会交流论文集[C];2013年

7 黄燕;田贵平;竟辉;;马克思主义生态观视阈下的中国生态文明建设[A];科学发展·生态文明——天津市社会科学界第九届学术年会优秀论文集（上）[C];2013年

8 李国英;;21世纪我国水利发展的生态观[A];中国水利学会2001学术年会论文集[C];2001年

9 屈丽蕊;高飞;;中国传统文化的和谐生态观与生态文明建设[A];科学发展·生态文明——天津市社会科学界第九届学术年会优秀论文集（下）[C];2013年

10 胡家祥;;中华文化讲求生态美的哲学基础[A];全国第三届生态美学会议论文集[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 湖南省郴州市环保局 曹国选;加强宣传教育 培养农民的生态观[N];中国环境报;2013年

2 中国可持续发展研究会名誉理事长 冯之浚;树立科学的生态观[N];经济参考报;2013年

3 本报记者 夏先清;唐古村：“香巴拉”的生态观[N];经济日报;2014年

4 程相占;探索生态观、人文观与审美观的统一之途[N];中华读书报;2014年

5 通讯员 何大为;哈巴河:矿业大县的生态观[N];阿勒泰日报(汉);2013年

6 [德] 伊林·费切尔 吉林省社会科学院哲学与文化研究所 梦海 译;卡尔·马克思的生态观[N];中国社会科学报;2011年

7 记者 王春华;沿海建设须引入生态观[N];中国改革报;2008年

8 朱同丹 江南大学马克思主义学院院长 党总支书记 教授 硕士生导师;马克思主义生态观思想是可持续发展的理论根基[N];无锡日报;2013年

9 外宣;外商布局安徽生态观光业[N];安徽经济报;2013年

10 ;中国传统生存智慧与生态观[N];文汇报;2013年

中国博士学位论文全文数据库 前2条

1 杜秀娟;马克思恩格斯生态观及其影响探究[D];东北大学;2008年

2 姜国凡;马克思生态观研究[D];东北师范大学;2013年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 吴佳专;马克思主义生态观在我国的实践及其意义研究[D];昆明理工大学;2015年

2 刘鸿彬;马克思主义生态观视野下藏族生态文化研究[D];东北林业大学;2015年

3 高丹丹;解读《古老的孩子》中土著基奥瓦人的朴素生态观[D];郑州大学;2015年

4 仲伟强;当代大学生马克思主义生态观培育问题研究[D];牡丹江师范学院;2015年

5 贾樱;大学生马克思主义生态观教育研究[D];重庆工商大学;2015年

6 李亚苹;三峡镜像：关于自然、女性与草根的生态电影[D];广东外语外贸大学;2015年

7 张彬;马克思主义生态观及其当代价值研究[D];东北石油大学;2015年

8 覃慧;生态视域下的林语堂研究[D];湖南师范大学;2015年

9 祝敏;生态文明导向下中学生积极生态观的培育[D];华中师范大学;2015年

10 张狐臣;马克思的生态观研究[D];河北师范大学;2015年

本文编号：606651