从“留守儿童”到“新生代农民工”——高中学龄农村留守儿童学业终止及影响研究

发布时间：2018-03-08 14:39

本文选题：留守儿童　切入点：高中学龄　出处：《人口研究》2014年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：数据分析表明:农村留守儿童进入高中学龄阶段后,教育机会急剧下降。受父母外出流动影响,高中学龄农村留守儿童终止学业后很快就外出打工,身份过早地从"农村留守儿童"转换为"新生代农民工",很有可能对其未来发展带来负面影响。为了对高中学龄农村留守儿童终止学业的影响做深入研究,文章利用"2011年流动人口动态监测数据",通过构造以平均月收入对数为因变量的6个线性回归模型对新生代农民工的留守经历、外出年龄等自变量与当前收入之间的关系进行论证,回归结果证明:留守经历、外出时间以及二者交互作用对新生代农民工的收入都有显著影响。根据研究得到的留守经历与收入之间的互动关系,还可以对该年龄段农村留守儿童教育机会急剧下降现象做出新的解释。
[Abstract]:The data analysis shows that the educational opportunities of rural left-behind children drop sharply after they enter the high school age. Due to the influence of their parents' going out, the rural left-behind children leave school to work soon after they stop their studies. The early transition from "rural left-behind children" to "the new generation of migrant workers" is likely to have a negative impact on their future development. Based on the data of dynamic monitoring of floating population in 2011, this paper constructs six linear regression models based on the logarithm of average monthly income to study the staying experience of the new generation of migrant workers. The relationship between the independent variables such as the age of going out and the current income is demonstrated. The regression results prove that: the left-behind experience, The time of going out and the interaction of the two have significant effects on the income of the new generation of migrant workers. A new explanation for the sharp decline in educational opportunities of rural left-behind children of this age group can also be made.
【作者单位】：中国人民大学社会与人口学院;
【基金】：中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目成果(项目批准号:92326179)
【分类号】：C924.2

【参考文献】

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【共引文献】

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