交互认知类玩具在全面两孩政策下的需求转换探析

发布时间：2021-03-27 02:43

　　随着全面两孩政策施行,给两孩家庭关系带来了一些挑战,其中,玩具作为调试家庭关系的重要工具备受关注。以产品交互设计学视角中的认知类玩具产品设计为理论基础,通过对两孩用户特征分析,初步转换成交互认知类玩具设计时应考虑的主要要素与对应策略。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2019,40(30)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 产品交互设计学视角中的认知类玩具
2 全面两孩政策下学前儿童生理及心理状况
    2.1 全面两孩政策
    2.2 “两孩”们的生理特征
    2.3 “两孩”们的心理特征
3 两孩政策下学前儿童认知类玩具现状
    3.1 认知类玩具的重要性
    3.2 两孩政策下认知类玩具存在的问题
        （1） 玩具品质安全问题。
        （2） 产品的生命周期太短。
        （3） 较少关注用户需求, 玩具的类型越发单一。
        （4） 家庭关系互动性较弱。
4 两孩政策下学前儿童互动认知类玩具需求转换
    4.1 用户共享体验
    4.2 家庭关系互动
    4.3 可持续使用


【参考文献】：
期刊论文
[1]全面放开二孩政策对家庭的影响及对策研究[J]. 杜金金.  呼伦贝尔学院学报. 2016(02)



本文编号：3102726