地理学科研究生课程学习满意度调查及分析

发布时间：2017-10-15 05:11

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【摘要】：文章以调查问卷形式,对地理学科相关专业学术学位研究生课程学习满意度进行调查分析。结果表明,研究生们对导师参与指导个人培养计划制定、方法论课程教学、教学资源与教学训练等方面评价较好,然而跨学科、跨学校的课程选修不足,教学内容的前沿性与实践性方面还需加强,教学互动还有欠缺,在线课程亟待建设。文章针对上述不足,提出了提高学生对地理学科研究生课程学习满意度的建议。
【作者单位】： 武汉大学资源与环境科学学院;
【关键词】： 地理学科 研究生 课程学习 调查
【分类号】：K90-4;G643
【正文快照】： 一、引言教学质量是研究生教育生存和发展之本,加强教学质量管理是保障高水平研究生人才培养、实现研究生教育规模、结构、质量和效益协调发展的重要举措,而课堂教学作为直接影响人才培养的重要环节,其质量监控与教学效果评价是保证教学质量的重要手段[1]。为提升研究生课程建

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